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来宾市特教学校

已认证 连锁机构 十大品牌 加盟 新锐 人气 老牌 持证 家长 医院
机构简称：来宾市特教学校
成立时间：1994年11月14日
机构全称：来宾市特殊教育学校
负 责 人 ：事业单位
性     质 ：公办特殊学校 | 事业单位
区     域 ：广西,兴宾区,阳华路 导航
专栏简介：来宾市特教学校服务平台总共收录了来宾市特教学校在2024年04月30日之前在自闭症家园网提交相关信息0条，其中自闭症专业文章0条，自闭症视频课程0条，自闭症人物访谈0条，自闭症学术论文0条，来宾市特教学校目前的内容数量在全国所有机构中位居位。通过对这些内容的分析整理与解析，自闭症家长基本能掌握来宾市特教学校的专业能力，从而对广西自闭症家长甄选合适的自闭症学校/医院提供有力的帮助。
机构简介：来宾市特殊教育学校是一所集听力、智力障碍九年义务教育对象为一体的特殊教育学校。学校成立于1994年9月，旧校区位于来宾市爱华路69号。新校区位于来宾市阳华路110号，是国家“十二五”规划西部特殊教育学校新建工程及来宾市庆十周年项目之一，学校占地面积为13333平方米（合20亩），建筑面积3484平方

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    四十载博爱情，新时代特师梦。2022年12月2日，南京特殊教育师范学院将迎来40周年华诞。我们谨向长期关心支持学校事业发展的各级领导、广大校友和社会各界致以衷心...查看更多

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  • 柳州市特殊教育学校开展2023年秋季学期突发性火灾应急疏散演练

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    为检验和提高我校师生在突发性火灾中的紧急疏散、自救能力，规范处置程序，查找疏漏，及时整改，确保一旦发生灾难，能够及时有效进行使用，最大程度的保障师生的生命安全。2023年11月16日柳州特殊教育学校联合河西消防救援站在校内开展2023年秋季学期突发性火灾应急疏散演练。
  • 浙江特殊教育职业学院：听一场电影，无障碍观影进校园

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    2024.04.11

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    4月10日下午，我校和阿里巴巴公益基金会、电影《奇迹乐队》片方共同举办的“无障碍观影进校园”活动在图书馆第一报告厅顺利举行。党委书记王飞，党委副书记王涛，党委委员、宣传统战部部长徐聪琴，阿里巴巴公益基金会党支部副书记吴菊萍，阿里巴巴公益部运营专家申志民，电影制片人董阳子、出品人孟明洋，FM
  • 北京市平谷区特殊教育中心关于推行社会帮扶康复服务模式在籍残疾儿童校内康复服务项目正式启动

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    2023.05.17

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    关键词：特殊教育,行为矫正,北京市平谷区小雨滴儿童行为矫正中心,平谷区特教中心

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  • 南京特殊教育师范学院：优秀教师 | 徐梦-开放新思想争做新青年的时尚家

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    2022.11.22

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    关键词：南京特殊教育师范学院,徐梦

    从事教育工作的十年重，获得2021年江苏省“青蓝工程”优秀青年骨干教师，2020年“南京优秀职工志愿者”，2020年江苏省高校微课教学比赛三等奖，获得南京特殊教育师范学院的荣誉称号有：2022年度优秀归国留学人员荣誉称号、2022年“最喜欢的线上教学老师”、2021年“优秀共产党员”、“优
  • 2023年济南市职业院校技能大赛中职特殊教育组比赛在济南特殊教育中心举行

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    关键词：济南特殊教育中心,济南市职业院校技能大赛,特殊教育

    根据《关于开展 2023 年济南市中等职业学校技能大赛中职特殊教育组报名及比赛工作的通知》的有关要求，2023年济南市职业院校技能大赛中职特殊教育组比赛于11月19日在济南特殊教育中心举行。
  • 庆阳特殊教育学校召开党纪学习教育动员部署会

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    4月16日，庆阳特殊教育学校召开支部党员大会，安排部署学校党纪学习教育工作。党智勇同志主持，校务会成员和全体党员参会。
  • 贵州师范学院、长沙市特殊教育学校、北京市盲人学校等特教同仁走进海淀：交流互鉴谋发展 共创融合教育新篇章

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    2023.06.08

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    关键词：融合教育,特殊教育,长沙市特殊教育学校,北京市健翔学校,王红

    贵州师范学院、长沙市特殊教育学校、北京市盲人学校等特教同仁先后走进海淀，立足发展新阶段，就如何推动融合教育从“有”到“优”对话海淀，海淀区特教中心主任、北京市健翔学校校长王红霞及其领导班子热情接待。
  • 东西协作，牵手聚力共发展 ——临夏州特殊教育学校领导到我校参观交流

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    2023.02.24

    来源：济南特殊教育中心

    栏目：机构资讯

    关键词：临夏州特殊教育学校,济南特殊教育中心

    东西协作，牵手聚力共发展——临夏州特殊教育学校领导到我校参观交流开展东西部协作和定点帮扶，是党中央着眼推动区域协调发展、促进共同富裕作出的重大决策。为扎实开展校际间的对口帮扶工作，2月21日，临夏州特殊教育学校校长马建光到济南特殊教育中心参观交流，携手推动两地教育增进了解，促进发展，共同提

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  • 五彩鹿特殊教育教师刘亚：她用爱给予孩子未来

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    2020.03.23

    来源：自闭症家园网，自闭症公益网站

    作者：

    栏目：名人访谈

    关键词：孤独症,行为问题,社会交往,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症孩子,教育方法,刘亚,五彩鹿

     国际在线江苏频道报道（伏成镭）：在南京市五彩鹿儿童发展中心内，一群家长不断地向老师咨询情况。“他们都是自闭症儿童的家长，孩子的病情有轻有重，严重的甚至六岁了还不会说话，作为专业老师，我们将最大程度地帮助这些孩子。”五彩鹿儿童发展中心教学总监刘亚说。  刘亚介绍，自闭症又称孤独症，是一种广
  • 只为“星星”放光芒 ——记襄阳展颜特殊教育培训学校校长蒋芳

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    2020.05.11

    来源：襄阳展颜特殊教育培训学校

    作者：

    栏目：名人访谈

    关键词：感统,感统训练,孤独症,孤独症儿童,康复训练,生活自理,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症儿童康复,自闭症孩子,自闭症患者,自闭症学校,襄阳展颜特殊教育培训学校,北京星星雨教育研究所,蒋芳,襄阳展颜,青岛以琳,北京星星雨

    岘山脚下，坐落着一个颇有年代的庭院。庭院里一群看上去只有六七岁的孩子正在玩耍，陪同在他们身边的除了老师外，还有家长。在人群中间，一位头发花白、十分干练的女士格外显眼，她就是襄阳展颜特殊教育培训学校校长——蒋芳。日前，记者走进这个学校，了解这个学校的“特殊”和“不一样”的蒋芳。意外结缘成为“
  • 专访“全国巾帼文明岗”单位——南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

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    2023.03.10

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    来源： 贵阳市子燕特殊孩子家长支援中心

    作者：

    栏目：融合访谈

    关键词：南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

    我们爱心家园服务的群体是患孤独症的孩子，这些孩子可能没有办法到普通学校学习，我们爱心家园就给这些孩子提供一个成长和发展的空间，让孩子们能够像普通孩子一样来上学。爱心家园一路走来已经20年了，感谢党委和政府的关心，获得许多社会爱心人士、企业等的支持，也要感谢这些患孤独症的孩子，他们的出生可能
  • 专访「明星校长」边琼霞：特殊教育行业的破冰者

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    2020.05.20

    来源：杭州雅恩健康管理有限公司

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    栏目：名人访谈

    关键词：PECS,PECS训练,RDI,孤独症,孤独症谱系,康复机构,康复训练,图片交换沟通系统,言语障碍,语言训练,语言障碍,自闭,自闭症,自闭症儿童,孤独症谱系障碍,边琼霞

    去年8月，校宝在线与雅恩教育达成公益战略合作——校宝将为儿童言语康复连锁机构雅恩教育提供免费的SaaS系统服务，旨在帮助学校提高管理效率，让更多的特殊儿童获得更好的康复训练。“雅恩”是一家专业从事儿童言语、语言能力开发训练的机构，创办于2005年。作为特殊教育行业的先驱探索者，雅恩的成立打
  • 陈婕：中国社会企业及社会投资案例分享-特殊教育

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    2020.07.18

    陈婕：中国社会企业及社会投资案例分享-特殊教育

    来源：上海奇翔儿童发展中心

    作者：

    栏目：名人访谈

    关键词：康复机构,上海康复机构,生活自理,自闭,自闭症,自闭症孩子,自闭症康复,上海奇翔儿童发展中心,陈婕,星宝上学

    　　第五届中国非公募基金会发展论坛2013年会在北京举行，本届论坛以“理性公益，多元发展——非公募基金会在社会建设中的角色和定位”为主题。以下为“社会投资实践与思考”中 上海奇翔儿童发展中心主任陈婕 现场发言实录。上海奇翔儿童发展中心主任陈婕上海奇翔儿童发展中心主任陈婕　　陈婕：我们就是帮
  • “教育让我年轻”——访红烛育人工程学校校长卢稳子

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    2020.03.28

    来源：中国文明网

    作者：

    栏目：名人访谈

    关键词：融合教育,示范,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症孩子,红烛育人工程学校,卢稳子

        “退休时，我就想办学，可是办学首先需要的是钱，老伴知道我的想法后，就跟我说：学校我们一定要办，但我们不能挣孩子的钱，你别着急，咱们先办工厂，赚来的钱都给你办学校！老伴的话，一下子给我吃了定心丸，我想我这个小蜡头儿，就选择燃烧在这个事业上吧。”    2
  • 博乐特教康复中心院长——因为孤独症儿子创办了一所特殊“学校”

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    2022.11.04

    博乐特教康复中心院长——因为孤独症儿子创办了一所特殊“学校”

    来源：生活日报官方账号

    作者：

    栏目：名人访谈

    关键词：博乐特教康复中心,孤独症儿童,多动症,智力发育迟缓

    董雁说，“当时孩子在上幼儿园，幼儿园老师告诉我们，乐乐平时就自己玩，也不跟小朋友交流互动，老师提醒我们要不要去医院做个检查。”乐乐还那么小，董雁说，自己不能放弃，从此她踏上了治疗儿子孤独症的漫漫长路。
  • 因为她，一座少年宫每年为特殊孩子提供2000个免费教育学位！

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    2020.06.30

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    来源：广州市少年宫特殊教育部

    作者：

    栏目：融合访谈,名人访谈,自闭症访谈

    关键词：融合教育,示范,自闭,自闭症,广州市少年宫特殊教育部,关小蕾,大米和小米

    还 记得前段时间心智障碍者家长组织联盟在“大米和小米”发起的中国融合教育典型人物评选活动吗？活动发布后，来自全国各地的近30个“融合英雄”通过自荐或推荐的形式被挖掘了出来，近期，“大米和小米”得到了来自心智障碍者家长组织联盟的最新消息：经过“融合教育典型人物评选”，有20个典型人物入选。在

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  • 美术治疗在多动症儿童学前融合教育中的应用探索

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    2023.05.18

    来源：“教康结合”案例

    作者： 王凯

    栏目：融合教育理论

    关键词： 美术治疗在多动症儿童学前融合教育中的应用探索,多动症儿童,行为问题,王凯

    在美术治疗活动中加入“游戏”元素，增加了课程的趣味性，更容易让多动症儿童对课程产生兴趣。美术作品的展示环节既能增强幼儿的自信，也能训练幼儿的思维能力和语言表达能力。3名幼儿最明显的变化就是他们更加开朗、自信了，家长反映亲子关系也有所改善。美术治疗活动有效促进了多动症儿童的健康成长。
  • 儿童孤独症谱系障碍患者的母亲肠道菌群组成特征及其对疾病预测价值的研究

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    2023.04.19

    来源：现代检验医学杂志第37卷第5期2022年9月

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论,生物治疗理论研究

    关键词：孤独症谱系障碍,肠道微生物,ASD,发育迟缓,早期干预

    孤独症谱系障碍（autismspectrumdisorder,ASD）是一组精神发育障碍的统称，其核心临床表现为社交损伤、行为方式刻板和兴趣狭窄。来自世界各地的流行病学调查研究显示ASD发病率在3～17岁儿童中逐年升高。目前还不明确ASD的确切病因，肠道菌群作为环境因素之一可能与ASD的发
  • 独生与非独生儿童心理发展的纵向分析:南京的十年追踪研究

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    2020.02.16

    来源：中国心理卫生杂志　 1999年　第13卷　第4期

    作者： 陶国泰

    栏目：名家论文

    关键词：行为问题,提示,量表

    虽然调查所使用的量表是由“行为问题”项目组成的,科研的目的只用来分析比较独生与非独生儿童“行为发展趋势” ,并非企图作临床诊断,同时也要提醒,所有行为问题的个别项目里,不到十分之一的项目才显出独生与非独生一些区别。但这一研究成果特别提示儿童心理与行为是随着发展阶段而发生演变与成熟的。相信这
  • ​2~3岁语言发育迟缓儿童的发育商及影响因素分析

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    2024.01.29

    来源：妇幼医学•中国医药导报2021年6月第18卷第17期

    作者：

    栏目：发育迟缓理论研究

    关键词：广泛性发育障碍,儿童语言,发育迟缓,康复训练,语言理解能力,麦坚凝,王培,卢亚亚,娄丹

    儿童语言发育受先天因素和后天环境因素的双重影响，语言环境不良、构音器官疾病、听力障碍、中枢神经系统疾病和智力低下均为语言发育迟缓的常见原因[6]。语言发育迟缓不仅阻碍了儿童的沟通交流，而且影响儿童的神经心理发育和社会适应能力，甚至严重影响以后的学业、工作与生活[7-9]。因此，本研究通过对
  • 普通幼儿园实施听障幼儿融合教育的探索

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    2023.07.04

    来源：学前教育

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    栏目：融合教育理论

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    今后，广西区直二幼将尝试在幼儿园中配置特殊教育教师，同时对幼儿园教师加强特殊教育技能培训，教育行政部门建立聋健评量机制，让经过基础训练康复的听障幼儿，经过评估后进入普通幼儿园就读；还可尝试在幼儿园开办一个特殊教育班级，配置康复设备和听力语言康复训练室，配置特殊教育的教师，除了对听障幼儿每天
  • 延安市宝塔区学龄前期、学龄期儿童ADHD的流行病学调查

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    2023.07.04

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    作者：

    栏目：ADHD理论研究

    关键词：ADHD,父母关系,心理健康

    家庭是核心家庭、父母关系中父母和睦是儿童ADHD的保护因素，母亲职业是农民与母亲职业为工人相比是儿童ADHD的危险因素，教养方式是严厉管教与教养方式是积极引导相比是儿童ADHD的危险因素。
  • 综合医院康复科与社会福利中心合作模式在脑瘫儿童康复中的应用效果探讨

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    2022.12.14

    来源：医药前沿2021年4月第11卷第10期

    作者：

    栏目：康复训练理论

    关键词：综合医院康复科与社会福利中心合作模式,在脑瘫儿童康复中的应用效果探讨

    观察组干预后粗大、精细运动以及日常生活能力高于对照组，差异有统计学意义(P＜0.05)。结果表明采用该种康复方法能够提高脑瘫患儿的运动功能，改善其日常生活能力。原因是准确结合综合医院康复科与福利院的医疗资源，双方充分发挥各自优势，形成医疗康复干预为一体的服务流程，使脑瘫患儿能得到合理、有效
  • 另一片风景

    1.7K

    2023.07.19

    来源：广东教育·综合2021年第4期

    作者：

    栏目：融合理论

    关键词：自闭症,唐氏综合征,特殊教育,多动症,荣成市特殊教育学校

    不用抱怨，也不必埋怨，孩子们就是一株小小的野菊花，比起名贵的花可能是不完美的，但他们却努力而顽强地活着，只要阳光充足，雨露滋润，不经意间，便会用绽放的姿态给你惊喜。所以，正视缺陷，它或许会给我们带来另一片风景。
  • 人工智能辅助的自闭症早期患者的筛查与诊断*

    2.4K

    2023.06.24

    来源：心理科学进展第30卷

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：自闭症筛查,异常行为,自闭症,假想游戏,语言障碍

    自闭症智能化识别的主要趋势是尽可能获取丰富的自闭症婴幼儿的多模态数据,融合多种形态的数据及患者不同的行为维度(如,眼动、语音、唇动、面部表情和肢体动作),探索不同模态信息间的互补性关系、特征转化与表征模式,采用多模态数据融合思想构建自闭症患儿自动甄别模型,有望实现自闭症婴幼儿筛查方法上的革
  • 学前融合教育的园本实践

    2.9K

    2023.05.28

    来源：管理天地

    作者：

    栏目：融合教育理论

    关键词：融合教育,特殊教育,个别化教育,发育迟缓,康复中心

    融合教育，长长的路，慢慢地走。我们不一样，我们又都一样，生命无法选择，但是现在可以把握，未来可以开创。我们敬畏生命，悦纳全部的自己，接纳不同的别人，努力做专业的融合教育，让世界因我们的存在而更加美好！

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