孤独症流量门户 自闭症机构入驻

巩义特殊教育学校

已认证 连锁机构 十大品牌 加盟 新锐 人气 老牌 持证 家长 医院
机构简称:巩义特殊教育学校
成立时间:1993年12月27日
机构全称:巩义市特殊教育学校
负 责 人 :事业单位
性     质 :公办特殊学校 | 事业单位
区     域 :河南,巩义市,金牛山路与仲鲁路交叉口 导航
专栏简介:巩义特殊教育学校 服务平台总共收录了巩义特殊教育学校 在2024年04月30日之前在自闭症家园网提交相关信息0条,其中自闭症专业文章0条,自闭症视频课程0条,自闭症人物访谈0条,自闭症学术论文0条,巩义特殊教育学校 目前的内容数量在全国所有机构中位居位。通过对这些内容的分析整理与解析,自闭症家长基本能掌握巩义特殊教育学校 的专业能力,从而对河南自闭症家长甄选合适的自闭症学校/医院提供有力的帮助。
机构简介:【学校简介】巩义市特殊教育学校隶属巩义市教体局,是以听力障碍、智力障碍为教育对象的九年义务教育学校,位于巩义市园丁街26号。学校始建于1993年,发展共有员工20名,其中专任教师16人,工勤人员4人。现有6个教学班,90名学生。配有语训教室、微机教室、职教教室,各室教学仪器基本齐全。【学校荣誉】建校
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    作者:莫艳 唐辉

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    关键词:石门县特殊教育学校、特殊教育

    二、严格遵循规定该校课后服务严格按照规定,遵循“事先充分征求家长意见—制定学校课后服务及收费方案—报教育主管部门批准—向家长和社会公示—与家长签订书面课后服务协议”的流程,制定工作方案和组织实施,并坚持自主自愿、不向家长收取费用公益属性、全面育人的原则,推动课后服务高质量开展,学校自开展课
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    ​11月18日上午,第六届中国教育创新成果公益博览会(简称“教博会”)在广东珠海国际会展中心开幕。本届教博会以“汇聚·共享·创新——教育高质量发展”为主题,由北京师范大学主办,中国教育学会作为学术指导单位,中国民主同盟广东省委员会、珠海市教育局共同协办。汇集了2200+个全国教育创新成果1
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    北京市丰台区馨翼教育中心入选北京助残社会服务组织品牌成果北京馨翼 2022-09-28 17:07 发表于北京喜 报北京市丰台区馨翼教育中心入选北京助残社会组织品牌成果为充分展示近十年来北京助残社会组织专业能力建设成果,加强对助残社会组织的扶持培育,北京市残疾人社会服务中心以“同心齐向党,
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    关键词:特殊教育,柳州市特殊教育学校,2022年柳州市级校本研修示范校

    喜报热烈祝贺柳州市特殊教育学校荣获“2022年柳州市级校本研修示范校”称号!为促进形成学校教师专业成长共同体,全面提升柳州市中小学幼儿园教师队伍整体素质,为基础教育高质量发展提供强有力的师资保障,2022年柳州市教育局组织市级校本研修示范校遴选工作。
  • 太仓市2024年度特殊教育评优课活动

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    来源:太仓市特殊教育学校

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    关键词:特殊教育,特教,太仓市特殊教育学校,张晓芳

    2024年4月26日,由太仓市教师发展中心主办,太仓市特殊教育学校承办的太仓市2024年度特殊教育评优课活动在太仓市特殊教育学校顺利举行。活动邀请了张家港市特殊教育学校校长林绪奖、吴中区特殊教育学校校长徐斌、姑苏区特殊教育学校副校长谈玉芬、太仓市教师发展中心特教教研员杨春柳老师组成评审团队

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    2020.03.23

    来源:自闭症家园网,自闭症公益网站

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:孤独症,行为问题,社会交往,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症孩子,教育方法,刘亚,五彩鹿

     国际在线江苏频道报道(伏成镭):在南京市五彩鹿儿童发展中心内,一群家长不断地向老师咨询情况。“他们都是自闭症儿童的家长,孩子的病情有轻有重,严重的甚至六岁了还不会说话,作为专业老师,我们将最大程度地帮助这些孩子。”五彩鹿儿童发展中心教学总监刘亚说。  刘亚介绍,自闭症又称孤独症,是一种广
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    陈婕:中国社会企业及社会投资案例分享-特殊教育

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    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:康复机构,上海康复机构,生活自理,自闭,自闭症,自闭症孩子,自闭症康复,上海奇翔儿童发展中心,陈婕,星宝上学

      第五届中国非公募基金会发展论坛2013年会在北京举行,本届论坛以“理性公益,多元发展——非公募基金会在社会建设中的角色和定位”为主题。以下为“社会投资实践与思考”中 上海奇翔儿童发展中心主任陈婕 现场发言实录。上海奇翔儿童发展中心主任陈婕上海奇翔儿童发展中心主任陈婕  陈婕:我们就是帮
  • 只为“星星”放光芒 ——记襄阳展颜特殊教育培训学校校长蒋芳

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    来源:襄阳展颜特殊教育培训学校

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:感统,感统训练,孤独症,孤独症儿童,康复训练,生活自理,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症儿童康复,自闭症孩子,自闭症患者,自闭症学校,襄阳展颜特殊教育培训学校,北京星星雨教育研究所,蒋芳,襄阳展颜,青岛以琳,北京星星雨

    岘山脚下,坐落着一个颇有年代的庭院。庭院里一群看上去只有六七岁的孩子正在玩耍,陪同在他们身边的除了老师外,还有家长。在人群中间,一位头发花白、十分干练的女士格外显眼,她就是襄阳展颜特殊教育培训学校校长——蒋芳。日前,记者走进这个学校,了解这个学校的“特殊”和“不一样”的蒋芳。意外结缘成为“
  • 博乐特教康复中心院长——因为孤独症儿子创办了一所特殊“学校”

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    2022.11.04

    博乐特教康复中心院长——因为孤独症儿子创办了一所特殊“学校”

    来源:生活日报官方账号

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:博乐特教康复中心,孤独症儿童,多动症,智力发育迟缓

    董雁说,“当时孩子在上幼儿园,幼儿园老师告诉我们,乐乐平时就自己玩,也不跟小朋友交流互动,老师提醒我们要不要去医院做个检查。”乐乐还那么小,董雁说,自己不能放弃,从此她踏上了治疗儿子孤独症的漫漫长路。
  • “教育让我年轻”——访红烛育人工程学校校长卢稳子

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    来源:中国文明网

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:融合教育,示范,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症孩子,红烛育人工程学校,卢稳子

        “退休时,我就想办学,可是办学首先需要的是钱,老伴知道我的想法后,就跟我说:学校我们一定要办,但我们不能挣孩子的钱,你别着急,咱们先办工厂,赚来的钱都给你办学校!老伴的话,一下子给我吃了定心丸,我想我这个小蜡头儿,就选择燃烧在这个事业上吧。”    2
  • 专访「明星校长」边琼霞:特殊教育行业的破冰者

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    2020.05.20

    来源:杭州雅恩健康管理有限公司

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:PECS,PECS训练,RDI,孤独症,孤独症谱系,康复机构,康复训练,图片交换沟通系统,言语障碍,语言训练,语言障碍,自闭,自闭症,自闭症儿童,孤独症谱系障碍,边琼霞

    去年8月,校宝在线与雅恩教育达成公益战略合作——校宝将为儿童言语康复连锁机构雅恩教育提供免费的SaaS系统服务,旨在帮助学校提高管理效率,让更多的特殊儿童获得更好的康复训练。“雅恩”是一家专业从事儿童言语、语言能力开发训练的机构,创办于2005年。作为特殊教育行业的先驱探索者,雅恩的成立打
  • 专访“全国巾帼文明岗”单位——南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

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    2023.03.10

    专访“全国巾帼文明岗”单位——南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

    来源: 贵阳市子燕特殊孩子家长支援中心

    作者:

    栏目:融合访谈

    关键词:南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

    我们爱心家园服务的群体是患孤独症的孩子,这些孩子可能没有办法到普通学校学习,我们爱心家园就给这些孩子提供一个成长和发展的空间,让孩子们能够像普通孩子一样来上学。爱心家园一路走来已经20年了,感谢党委和政府的关心,获得许多社会爱心人士、企业等的支持,也要感谢这些患孤独症的孩子,他们的出生可能
  • 因为她,一座少年宫每年为特殊孩子提供2000个免费教育学位!

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    2020.06.30

    因为她,一座少年宫每年为特殊孩子提供2000个免费教育学位!

    来源:广州市少年宫特殊教育部

    作者:

    栏目:融合访谈,名人访谈,自闭症访谈

    关键词:融合教育,示范,自闭,自闭症,广州市少年宫特殊教育部,关小蕾,大米和小米

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  • 浅析幼儿园特殊幼儿的教育指导策略

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    2023.10.10

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    关键词:自闭症,阿斯伯格综合征,全纳教育,融合教育,个别化教育,多动症

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    2022.09.06

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    关键词:儿童康复,康复中心,康复训练,张梅,河南省儿童医院

    我国儿童康复起步较晚,现代儿童康复治疗技术 的掌握、综合康复治疗质量等不能满足快速发展的儿 童康复需求,人才匮缺是制约儿童康复发展的重要因 素,儿童康复医学人才培养已成为康复医学教学需要 重视的问题[1]。以问题为基础的学习(problem -based learning,PBL)以问题为
  • 孤独症70年:从Kanner到DSM-V

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    来源:临床儿科杂志 第 31 卷第 11 期 2013 年 1

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    关键词:孤独症,孤独症患者,孤独症谱系,孤独症诊断,社会交往,婴儿孤独症,孤独症谱系障碍,精神疾病诊断

    在 ICD-10 及 DSM- Ⅳ发布的20 年以来,临床工作者及研究人员,已在不同领域中使用 PDD 的不同亚型来描述患病的儿童及成人,有超过 500 篇 Asperger 障碍研究论文已发表。面对这种情况仍要移除亚类,除了要有“壮士断腕”的勇气与魄力外,主要支撑就是“谱系”(Spect
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    2023.05.17

    来源:全科护理2022年10月第20卷第30期

    作者:

    栏目:孤独症谱系理论

    关键词:地板时光,孤独症谱系障碍,应用行为分析,早期介入丹佛模式,社交沟通

    父母作为孤独症病人康复训练过程中的核心力量,其实施的家庭养育质量与患儿预后息息相关,然而由于特殊的卫生保障及照护需求,患儿父母长期承受多方面的照顾负担,沉重的照顾负担不仅不利于患儿父母身心健康发展,甚至影响患儿的照顾质量及康复效果。因此,明确孤独症儿童父母照顾负担现状及主要影响因素,探究切
  • 小学数学游戏在特殊学生教育中的运用——以自闭症儿童教育为例

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    2023.05.17

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    栏目:孤独症谱系理论,特殊教育理诊研究

    关键词:自闭症,特殊教育,社交障碍,自闭症谱系障碍,汕头市特殊教育学校

    在对特殊学生进行数学知识的教学时融入游戏活动,教师可以利用游戏的新颖性、形象性以及直观性的特点有效刺激学生的大脑皮层,让学生的思维处于积极兴奋的状态。与此同时,教师在融入游戏活动时也能够有效拉进学生与知识之间的距离,降低知识的理解难度,以此点燃学生的学习热情
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    2023.06.04

    来源:现代特殊教育(高等教育研究)

    作者:

    栏目:孤独症谱系理论

    关键词:孤独症谱系障碍,特殊教育,感觉统合,ASD,发育迟缓

    孤独症谱系障碍是一种广泛性的神经发育障碍。语言障碍与ASD共患率较高,并表现出其相应的语言特征,如语言韵律失调、人称代词混用、语义理解以及语用能力受损等。语言是人与人之间沟通的桥梁,是人类重要的社交符号。孤独症个体的语言障碍导致他们在人际交往、学业成绩以及未来生涯发展等方面面临诸多困难
  • 光对自闭症者身心功能的影响及教育干预建议

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    2023.03.31

    来源:《中国特殊教育》2021年第6期(总第252期)

    作者:

    栏目:康复训练理论

    关键词:光对自闭症者身心功能的影响及教育干预建议,自闭症谱系障碍,行为问题,问题行为,杨广学

    大量研究证实了光的非视觉作用现象,如相较于夜间(21:30开始)两小时的长波单色光(550nm,)暴露,夜间两小时的短波单色光(460nm)暴露显著抑制个体的褪黑素分泌,以及核心体温和心率的升高⑵。就认知功能而言,高照度(10001?)条件下,被试在工作记忆任务上的表现显著好于低照度条件(
  • 轻度自闭症儿童社交障碍的早期干预辅助训练产品设计研究

    1.9K

    2023.07.18

    来源:华东师范大学硕士专业学位论文

    作者:

    栏目:孤独症谱系理论

    关键词:自闭症,社会认知,早期干预,社交障碍,自闭症儿童

    本文首先对轻度自闭症儿童社交障碍的概况和早期干预方法等进行了梳理,为设计实践提供了理论支撑;之后采用了多种调研方法对轻度自闭症儿童、老师和家长的需求进行了分析和总结,对目前市场上的产品进行了分类;最后提出了轻度自闭症儿童社交障碍早期干预辅助训练产品的设计策略,并在设计实践中得到了验证。
  • 孤独症患者T淋巴细胞功能及其亚群的研究

    2.2W

    2020.02.03

    来源:中华精神科杂志1996年11月第29卷第4期

    作者: 李素水 杨晓玲 贾美香

    栏目:孤独症谱系理论,融合教育理论,名家论文,诊断治疗理论,融合理论,自闭症研究

    关键词:ABC,孤独症,孤独症患者,贾美香,提示

    .孤独症可能有自身免疫性基础:有报道在公认的自身免疫性疾病中也存在CD4阳性细胞数的减少,如系统性红斑狼疮、Sjogrence综合征、多发性硬化等。但Plioplys等[11]对较大年龄的孤独症样本进行了淋巴细胞功能的研究,结果T淋巴细胞总数、T淋巴细胞亚群百分数、总CD4阳性/CD8阳性
  • 分析语言发育迟缓儿童的智能发育特征、危险因素及早期干预措施

    2.7K

    2024.04.25

    来源:母婴世界2021年3月第9期母婴视野

    作者:

    栏目:语言训练理论研究

    关键词:自我管理,儿童康复,发育迟缓,早期干预,语言发育,语言发育迟缓

    一旦患儿出现语言发育迟缓的问题,将会极大的影响其心理发育以及身心健康。因此,本文旨在探讨分析语言发育迟缓儿童的智能发育特征以及危险因素,并提出相应的干预措施。

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