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南安康语

已认证 连锁机构 十大品牌 加盟 新锐 人气 老牌 持证 家长 医院
机构简称:南安康语
优惠电话:17195810495
成立时间:2021年05月08日
机构全称:泉州南安市康语康复服务有限公司
负 责 人 :廖梅芬
性     质 :民办康复机构 | 连锁康复机构 | 语言训练机构 | 感统训练机构
区     域 :福建,南安市,溪美街道溪美街180号源昌财富中心2-3号楼商业2层 导航
专栏简介:南安康语服务平台总共收录了南安康语在2024年04月29日之前在自闭症家园网提交相关信息31条,其中自闭症专业文章31条,自闭症视频课程0条,自闭症人物访谈0条,自闭症学术论文0条,南安康语目前的内容数量在全国所有机构中位居310位。通过对这些内容的分析整理与解析,自闭症家长基本能掌握南安康语的专业能力,从而对福建自闭症家长甄选合适的自闭症学校/医院提供有力的帮助。
机构简介:南安康语成立于2021年,是福建康语在南安成立的第1家自闭症与语言康复训练机构,位于福建南安市。康语是一家最大的福建自闭症与语言训练开发的全国连锁康复机构。南安康语【康语简介】康语是目前国内领先的专业儿童康复机构,致力于用专业和爱,在特殊儿童的成长过程中,给到他们更好的康复训练,缩小和普
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  • 南安康语_泉州南安自闭症儿童康复/语言训练怎么样?

    3K

    2024.04.05

    南安康语_泉州南安自闭症儿童康复/语言训练怎么样?

    来源:自闭症家园网

    作者:自闭症家园网

    栏目:自闭症机构问答

    关键词:南安康语怎么样?,泉州自闭症儿童康复/语言训练

    南安康语_泉州自闭症儿童康复/语言训练怎么样?自闭症家园网为您提供详细的研判数据,您可以拿这些参考数据去机构实地考察对比,根据您自己综合的结果做出结论。
  • 有哪些社交互动游戏适合自闭症孩子?

    3K

    2023.04.08

    来源:

    作者:猫猫可C

    栏目:社交训练

    关键词:有哪些社交互动游戏适合自闭症孩子,自闭症社交互动游戏

    自闭症是一种神经发育障碍,患者在社交交往和沟通方面存在困难。对于自闭症孩子来说,提高社交技能是非常重要的,而社交互动游戏可以帮助他们逐渐适应社交环境,并与其他孩子进行互动。
  • 融合幼儿园生活常规中的同伴支持

    2.9K

    2023.03.27

    来源:

    作者:

    栏目:社交训练

    关键词:自闭症孩子生活常规中的同伴支持,自闭症同伴支持,融合幼儿园,支持自闭症孩子

    小朋友累得呼呼直喘,廷廷还哭个不停,一肚子的委屈,甚至连幼儿园都不想来了。为了证实自己的判断,老师安排一个小女孩去叫廷廷。廷廷开始不愿意,小女孩就拉着廷廷的手。老师远远地看着,廷廷和小朋友手拉手回来了,一点儿没有不情愿的感觉。
  • 自闭症儿童学校生活适应能力训练效果及分析

    1.9K

    2023.03.16

    来源:

    作者:

    栏目:康复手记

    关键词:自闭症儿童学校生活适应能力训练效果,自闭症儿童学校生活适应能力训练分析

    刚入学时,有打人、咬人、抓人的攻击行为(攻击对象为成人),在裤子里大小便、在地上打滚、大嚷大叫及到处乱跑的不良行为。(三)能更好也听指令明明喜欢在安静平和的环境中上课、休息、娱乐,如果声音刺激过大则会立刻有不良行为的出现。
  • 自闭症治疗中的ABC分析方法具体指什么

    2K

    2023.03.15

    自闭症治疗中的ABC分析方法具体指什么

    来源:

    作者:

    栏目:情绪行为

    关键词:自闭症治疗中的ABC分析方法具体指什么,自闭症治疗

    自闭症治疗之前基本上都会对行为进行ABC分析。例如,我们经常说自闭症儿童上课“不守纪律”,但是这里的“不守纪律”是一个主观的评价,而非客观的行为描述。具有社会性正强化功能的行为可以帮助自闭症儿童从他人处获得实物、活动、注意等,如孩子通过拍打自己的头以获得家长的注意。
  • 自闭症早期教育干预的服务对象

    2.6K

    2022.12.11

    自闭症早期教育干预的服务对象

    来源:HGM

    作者:

    栏目:融合教育

    关键词:自闭症,早期教育干预,自闭症早期教育干预的服务对象

    3、物理治疗师物理治疗师参与的早期干预包括对自闭症儿童肌肉骨骼、动作控制能力、心肺系统、姿势步态功能等提供发展评估,同时整合评估的结果,提出适当的干预建议,并为儿童进行物理治疗,指导家长居家照料技巧。
  • 常见的自闭症的认知误区

    2.2K

    2022.12.04

    常见的自闭症的认知误区

    来源:HGM

    作者:

    栏目:认识自闭症

    关键词:认知误区,自闭症的认知误区,常见的自闭症的认知误区

    下面是比较常见的几个关于自闭症的认知误区:1、自闭症就是性格内向、不爱说话很多人以为孩子就是性格内向而已,进了幼儿园多跟小朋友相处就好了。很多自闭症孩子的性格特别外向,正常的上幼儿园、参加亲子班都没问题。
  • 专访中科院先进院李骁健:应用先行,脑机接口才能走得更快更远

    3K

    2022.11.24

    专访中科院先进院李骁健:应用先行,脑机接口才能走得更快更远

    来源:神经现实

    作者:

    栏目:专家观点

    关键词:脑机接口,植入式脑机接口系统实现与场景应用研究,中科院李骁健

    神经电子这方面是因为我以前在美国主要是在神经生理学实验室工作,做仪器技术研发,属于方法学,例如高通量的神经信号采集和分析的装置,后期也有做神经刺激调控的工作。美国的脑机接口实验室,主要集中在系统及功能的实现上,比如说做运动脑控这方面的研究。
  • 游戏对自闭症孩子重要吗?

    2.2W

    2022.09.07

    游戏对自闭症孩子重要吗?

    来源:特殊儿童康复训练

    作者:特殊儿童康复训练

    栏目:家庭康复

    关键词:认知,辅助,社交技能,自闭症孩子

    有部分患儿在不熟悉的环境里有焦虑、恐惧等情绪,很难较好的参与学习活动,根据不同小朋友特点,安排一些让自闭症孩子容易做到,并且能够尽心地去玩的游戏,使他们有成就感,这样,他们才愿意去做。游戏是小朋友最亲密的朋友,游戏的气氛直接影响自闭症孩子的能力。
  • ​ 离座:自闭症融合教育存在的问题

    2.2W

    2022.08.21

    ​ 离座:自闭症融合教育存在的问题

    来源:

    作者:

    栏目:融合教育

    关键词:融合教育,自闭症儿童,自闭症融合,行为问题

    融合教育能为自闭症儿童提供最少受限制的社会环境,能和同龄孩子起学习,一起生活,促进他们实现和普通孩子的一体化,实现教育融合,提高他们的社会适应能力。要帮助自闭症儿童克服障碍,增强适应和融入社群的能力,除依靠辅导教师的努力外,还需全校的参与及各专业人员的协作和支持,家长的参与和配合,以及社会

共31篇文章

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  • 以医康教结合为契机,推动康复专业创新发展——心心语与环湖医院神经外科开展交流座谈

    3K

    2023.10.13

    来源:天津市心心语自闭症与脑瘫儿童康复服务中心

    栏目:热门机构资讯

    关键词:医康教结合,儿童康复,天津心心语,特需儿童康复,天津环湖医院

    多年来,心心语一直坚持采用科学实证的干预方法,帮助特需儿童进行康复,为帮助更多身心障碍儿童康复,心心语已医康教结合为契机,与环湖医院神经外科建立联系,深入讨论医康教整合体系,完善特需儿童康复机制。
  • 仪征市残联调研孤独症儿童康复训练工作

    2W

    2020.09.02

    来源:扬州市残疾人联合会

    栏目:热门机构资讯,机构资讯

    关键词:孤独症,孤独症儿童,孤独症儿童康复训练,孤独症康复,孤独症康复训练,康复训练,特殊教育

    4月11日下午,仪征市残联党组书记、理事长李相仁率调研组到仪征市特殊教育学校调研孤独症儿童康复训练工作。仪征市残联副理事长徐进陪同调研活动。调研组一行实地察看了孤独症康复训练功能室,详细了解工作实际,看望了在校训练的残疾儿童,并同机构负责人座谈交流。座谈会上,调研组了解了仪征市特殊教育学校
  • 【康语·专家说】武汉首发丨3W+家庭在线点赞,邵玉珊带领近百位家长现场玩转居家感统训练

    1.2W

    2022.04.22

    来源:福建省康语教育科技有限公司

    栏目:热门机构资讯

    关键词:孤独症,职能治疗,儿童康复,孤独症儿童,孤独症康复,康复中心,感统,感统失调,感统训练,感觉统合,行为问题,杭州市上城区康语康复中心

    在长达三个多小时的分享中,邵老师从正确认识感觉统合、如何帮助孩子修正感统失调带来的问题,及针对性设置适合孩子的感统训练游戏等方面进行讲解和实操案例演示。活动现场照片2022年,康语积极响应健康中国战略,践行企业社会责任,围绕推动孤独症康复事业高质量发展要求,推出【康语·专家说】系列活动。
  • 康语启智康复专题培训班圆满结束

    2.4K

    2023.07.30

    来源:福建省康语科技有限公司

    栏目:热门机构资讯

    关键词:孤独症儿童,早期干预,特教老师,张苗苗

    康语将继续践行“为中国每一位孤独症儿童提供专业有效的康复服务”的使命,持续引进专家学者,积极研讨特殊儿童服务与干预技术,不断提升康复师们的能力水平,帮助更多的特殊儿童家庭点亮希望。
  • 省残联领导到邳州市调研残疾人康复工作

    2.2W

    2020.07.22

    来源:徐州市邳州市残联

    栏目:热门机构资讯,机构资讯

    关键词:康复机构,邳州市雨露儿童康复中心

    7月18日,省残联副理事长胡乃亮一行来邳州市调研残疾人康复工作。调研组先后深入到邳州市雨露儿童康复中心、邳州市特殊教育学校进行调研,通过实地查看、与儿童陪训家长进行交流等形式,对康复机构进行了全方位的考察调研。调研组对康复中心的办学规模、办学条件和师资配备以及取得的成果给予了高度评价。在随
  • 第16个孤独症日南宁市护苗教育承办“星语星愿,长卷绘画”活动邀请函

    2.9K

    2023.03.30

    来源:南宁市护苗教育培训学校

    栏目:机构资讯

    关键词:星语星愿/长卷绘画活动邀请,南宁市残疾人联合会,广西幼专特殊儿童关爱服务中心,中国残联,南宁市护苗教育

    孤独症人士的照顾者和专业工作者,同样需要社会各界的理解与支持。一同关注与支持孤独症人士的照顾者和专业工作者,让他们在这条充满挑战的道路上走得更加坚定!中国残联精神残疾人及亲友协会孤独症工作委员会主办单位:南宁市残疾人联合会;
  • 携手香港协康会 南京市自闭症儿童教育发展有新突破

    2.1W

    2020.07.19

    来源:南京市江北新区星星荟儿童发展中心

    栏目:热门机构资讯,机构资讯

    关键词:结构化,康复机构,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症患者,自闭症康复,自闭症康复机构,香港协康会,欧阳伟康,协康会

    南报网讯(记者马道军)今天(9月24日),记者从残联部门获悉,我市自闭症儿童教育有新突破,香港协康会与我市星星荟儿童发展中心达成意向协议,在自闭症儿童教育与发展方面,展开深度合作,携手关爱“星星的孩子”。自闭症是一种在儿童发育早期就出现并且持续终身的精神障碍。自闭症儿童又被叫做“星星的孩子
  • 康语承办武汉市第二届孤独症儿童生活重建训练营:走进幼儿园

    2.7K

    2023.07.01

    来源:武汉康语启辰康复健康管理有限公司

    栏目:热门机构资讯

    关键词:社会认知,孤独症儿童,孤独症康复,幼儿园融合

    ​6月30日,由武汉市残疾人康复服务中心主办,康语承办的“2023年武汉市第二届孤独症儿童生活重建训练营之校园生活重建课程”在武汉市德威星悦幼儿园顺利举行。
  • 【铁岭自闭症】铁岭市残疾人康复中心孤独症康复部快乐牧场一日游

    1.3W

    2021.07.20

    来源:铁岭市残疾人康复中心

    栏目:热门机构资讯,机构资讯

    关键词:孤独症,认知,孤独症儿童,孤独症康复,铁岭市残疾人康复中心,铁岭市残联

    8月12日,铁岭市残疾人康复中心孤独症康复部,在市残联领导的关怀指导下,联系大牛乳业工作人员,为孤独症儿童们举办了一次“快乐牧场游”活动。这次活动目,在于加强孤独症儿童社会融合意愿,在牧场环境中加深对“奶牛产奶”、“牛妈妈生小牛”等认知课题的理解。
  • 益成长易融合,合肥康语亲子运动会圆满举行!

    2.9K

    2024.04.24

    来源:福建省康语科技有限公司

    栏目:热门机构资讯

    关键词:康复中心,社会交往,合肥康语,康语

    ​四月芳菲,运动正当时,4月20日下午,由康语合肥3家康复中心联合举办的以“‘益’成长,‘易’融合”为主题的亲子运动会于绿都花园幼儿园欢乐开启,40余组家庭参加了此次活动。

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  • 蜗牛的翅膀——太原市灵星社区服务中心负责人李小姣

    1.8W

    2020.04.24

    蜗牛的翅膀——太原市灵星社区服务中心负责人李小姣

    来源:太原市灵星社区服务中心

    作者:

    栏目:自闭症访谈

    关键词:生活自理,自闭,自闭症,自闭症孩子,自闭症机构,太原市灵星社区服务中心,李小姣,太原灵星

    用生命触动生命,用生命温暖生命,用钉子精神为蜗牛插上翅膀,让爱和责任构筑使命和担当。    大家见过这样的孩子吗?他们长得很帅气很可爱,但当你和他说话时,他却不理你,也不看你,更不可思议的是当他们过马路时会不顾危险地趴到汽车下面认真的看着轮胎……在医学上,他们被称为自闭
  • 温洪:孤独症康复机构应定位特殊服务业

    2.2W

    2020.03.12

    来源:自闭症家园网,自闭症公益网站

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:儿童孤独症,孤独症,孤独症儿童,孤独症孩子,孤独症患者,康复机构,中国精神残疾人及亲友协会,温洪

    前一段孤独症男孩嘉嘉在非法机构离奇死亡的消息震撼了星界圈,此事件未平息,沈阳接连两起孤独症儿童走失、丧生的消息又像一颗炸弹在星界圈炸开了锅。在短短时间内,孤独症孩子接连走失、丧生的事件,不禁让家长们心里紧张起来。中国精神残疾人及亲友协会主席温洪针对这一事件表示,首先要尽快建立孤独症数据库,

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  • 头穴丛刺结合感知觉训练治疗孤独症的效果

    1.8K

    2023.10.20

    来源:中国医药导报2022年11月第19卷第32期·中医中药·

    作者:

    栏目:孤独症谱系理论,感觉统合理论研究

    关键词:孤独性障碍,异常行为,孤独症疗效,应用行为分析,结构化教学

    感觉障碍是孤独症的核心障碍之一,孤独症患儿普遍存在感觉处理异常及刻板行为,严重影响患儿的沟通及社交。而支配躯体感觉传递和整合的神经系统中任一个环节出现异常均会导致孤独症患者出现感觉障碍。提示头穴丛刺结合感知觉训练对于孤独症的治疗,起效快,效果明显,是较可靠的孤独症治疗方法。
  • 孤独症谱系障碍合并紧张症研究进展

    2.5K

    2023.04.10

    来源:中华儿科杂志2021年3月第59卷第3期

    作者: 李咏梅 邹小兵

    栏目:孤独症谱系理论

    关键词:孤独症谱系障碍合并紧张症研究进展,孤独症谱系,社会交往,结构化,言语障碍,邹小兵,李咏梅

    对ASD紧张症的诊断具有挑战性,需要专门为这一人群设计特定的诊断标准和适当的筛查工具,以帮助临床医生采用统一方法识别ASD患者的紧张症症状和体征,并促进相关研究。此外,鉴于紧张症的症状和ASD的一些特征之间的相似性,需要进一步研究ASD合并紧张症的潜在神经病理学机制有助于描绘这些疾病的外显
  • 儿童孤独症血浆5-羟色胺水平的对照研究

    1.4W

    2020.02.12

    来源:临床精神医学杂志2003年第13卷第6期

    作者: 王伟 柯晓燕

    栏目:孤独症谱系理论,名家论文,自闭症研究

    关键词:儿童孤独症,孤独症,孤独症儿童,孤独症患者,孤独症诊断,孤独症症状,提示,治疗儿童孤独症,自闭,自闭症

    CARS是常用于评定儿童孤独症症状的临床量表,具有良好的稳定性和准确性。本研究中病例组总分均在诊断分之上,但高5-HT并不存在于所有儿童孤独症患者中,从这方面考虑说明儿童孤独症是一种异质性疾病,说明5-HT水平增高并没有导致临床表现的特异性。是否不同亚型之间有不同的病理机制,有待于进一步的
  • 高功能与低功能学龄期孤独症儿童共患病研究

    1.5W

    2020.02.03

    来源:中国实用儿科杂志 2014年11月 第29卷 第11期

    作者: 刘靖 贾美香

    栏目:孤独症谱系理论,融合教育理论,名家论文,诊断治疗理论,融合理论,自闭症研究

    关键词:儿童孤独症,高功能孤独症,孤独症,孤独症儿童,孤独症诊断,孤独症症状,贾美香,社会交往,提示

    为何孤独症患儿易于共患焦虑障碍,原因尚不清晰,可能孤独症与焦虑障碍存在某些相同的神经生物学机制或者易感基因。为何高功能孤独症患儿较低功能孤独症患儿更易共患焦虑障碍及广泛焦虑障碍,原因也很复杂,原因之一考虑为高功能孤独症患儿较低功能孤独症患儿有更多的社会交往机会(如上学),情感世界更加丰富,
  • 浅谈普特融合背景下特殊儿童的生活教育:以江苏省海安市为例

    2.2K

    2023.06.26

    来源:绥化学院学报2021年7月

    作者:

    栏目:融合教育理论

    关键词:浅谈普特融合背景下特殊儿童的生活教育,个别化教育,康复机构,特殊儿童,江苏海安,社会交往

    海安市教育局开展的一年一度的中小学教育质量评估活动中,将各校的特教工作列为检查的必备内容。高标准、严要求的检查与考核,增强了各校特教工作者的紧迫感和责任感,有力促进了生活教育质量提升,推动了全市特教工作快速、持续、健康发展。
  • 福建省自闭症儿童社会支持现状的调查与思考

    2.9K

    2024.02.05

    来源:工作研究

    作者:

    栏目:孤独症谱系理论

    关键词:自闭症儿童康复机构,自闭症患者,福建自闭症儿童,高功能孤独症,福建省自闭症康复教育协会

    患自闭症的儿童是困境儿童中最困难的儿童群体之一。为提高自闭症儿童关爱服务的有效性,福建省民政厅以全省自闭症儿童为研究对象,深入基层民政部门、康复机构、学校、社区和自闭症儿童家庭开展实地调研,分析自闭症儿童的正式支持体系(政府、组织、学校等)和非正式支持体系(家庭、邻里等),并提出对策建议。
  • 孤独症青少年教育支持的现实审视及对策*

    2.8K

    2023.05.30

    来源:特殊教育研究专题2022年3月 第1期(总第45期)

    作者:

    栏目:孤独症谱系理论

    关键词:孤独症,融合教育,社交沟通,特殊教育,康复训练

    孤独症又称自闭症,是一种广泛性发展障碍,其核心症状表现为持续性的社交沟通/人际互动障碍、兴趣范围狭窄、行为刻板或异常。孤独症青少年能得到合适的教育,很好地适应学校生活,取决于良好的心理支持。
  • 孤独症的生物学基础

    1.4W

    2020.02.12

    来源:国外医学精神病学分册第21卷第l期,1994

    作者: 柯晓燕

    栏目:孤独症谱系理论,名家论文,诊断治疗理论,自闭症研究

    关键词:高功能孤独症,孤独症,孤独症患者,社会交往,提示,孤独性障碍,高功能孤独

    Hobson(1959)认为,孤独症患者的社会交往能力的缺乏是由于其先天的对他人情感状态认识及反应能力的缺陷。有研究显示,孤独症患者的情感辨认测试成绩与语言IQ相当的对照组接近。Ozonoff等(199一)发现,如情感辨认测试的成绩差,其作业成绩也相应较差。由于情感认知对认识活动的影响非常
  • 地方高校普通教师教育专业“233”融合教育素养培养模式探讨

    2.3K

    2023.12.19

    来源:思政课堂

    作者:

    栏目:融合教育理论

    关键词:融合教育素养培养模式探讨,个别化教育,康复机构,融合幼儿园,问题行为,华中师范大学

    相关研究表明,无论在我国经济发展水平较高的一线城市,还是在经济发展水平相对较弱的二、三线城市,普通学校的教师都缺乏必要的特殊教育知识和技能,而这一因素成为了影响随班就读质量的最主要的因素之一。这也使我国融合教育的发展受到严重影响。
  • 学前融合教育知动课的教学策略初探:以广州市海珠区启能学校学前融合班为例

    2.5K

    2024.04.28

    来源:科教导刊(电子版)·2021年第07期/3月(上)

    作者:

    栏目:融合教育理论

    关键词:全纳教育,融合教育,粗大动作,感觉统合训练,广州市海珠区启能学校

    从2015学年开始成立学前融合班,现阶段班上两类学生目前均处于感官知觉和粗大动作发展的关键时期,其次是在集体的学习活动中如何建立普通学生与特殊学生良好的合作、互助机制来提高课堂效率,同时能让普通学生能够真正去接纳和支持特殊学生至关重要。

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融合康复师

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河南郑州市 | 招1人 | 2024-04-22发布

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河南郑州市 | 招1人 | 2024-04-22发布

经验不限,大专

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郑州星加健康管理有限公司

成立:2022-02-11

性质:民办康复机构

感觉统合老师

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经验不限,大专

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郑州星加健康管理有限公司

成立:2022-02-11

性质:民办康复机构

自闭症儿童康复训练教师

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河南郑州市 | 招1人 | 2024-04-22发布

经验不限,大专

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郑州星加健康管理有限公司

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1-3年,大专

双休 岗前培训 团建
重庆康贝乐健康咨询有限责任公司

成立:2023-05-22

性质:民办康复机构

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重庆渝中区 | 招1人 | 2024-04-01发布

经验不限,中专/中技

双休 岗前培训 团建
重庆善能融合儿童健康管理有限公司

成立:2023-03-13

性质:民办康复机构

特教老师

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重庆渝中区 | 招1人 | 2024-04-01发布

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重庆善能融合儿童健康管理有限公司

成立:2023-03-13

性质:民办康复机构

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