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郑州康语金水第一中心

已认证 连锁机构 十大品牌 加盟 新锐 人气 老牌 持证 家长 医院
机构简称:郑州康语金水第一中心
成立时间:2022年08月29日
机构全称:郑州市康语启辰康复健康管理有限公司
负 责 人 :刘家望
性     质 :民办康复机构 | 连锁康复机构 | 语言训练机构
区     域 :河南,郑州市,金水区,花园路85号2层207 导航
专栏简介:郑州康语金水第一中心服务平台总共收录了郑州康语金水第一中心在2026年05月11日之前在自闭症家园网提交相关信息32条,其中自闭症专业文章32条,自闭症视频课程0条,自闭症人物访谈0条,自闭症学术论文0条,郑州康语金水第一中心目前的内容数量在全国所有机构中位居330位。通过对这些内容的分析整理与解析,自闭症家长基本能掌握郑州康语金水第一中心的专业能力,从而对河南自闭症家长甄选合适的自闭症学校/医院提供有力的帮助。
机构简介:郑州市康语启辰康复健康管理有限公司简称“郑州康语金水第一中心”,在国内有一定规模的儿童康复机构,主要为语言发育迟缓、自闭症谱系、感统失调等广泛性发育障碍儿童提供专业的一站式康复训练服务,让孩子更快开口说话。康语是目前国内的专业儿童康复机构,致力于用专业和爱,在特殊儿童的成长过程中,给到他们更好的康复训练,缩小和普龄儿童的差距,让儿童综合能力得到稳步提升,创造更多的就读机会,让千万特殊儿童走进校园。
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  • 郑州康语金水第一中心在郑州金水区哪个位置,如何才能找到?

    146

    2024.07.01

    郑州康语金水第一中心在郑州金水区哪个位置,如何才能找到?

    来源:郑州市康语启辰康复健康管理有限公司

    作者:

    栏目:自闭症机构问答

    关键词:郑州康语金水第一中心在郑州金水区哪个位置,如何才能找到?,郑州市康语启辰康复健康管理有限公司

    郑州康语金水第一中心于2022年08月份开业,是一家民办康复机构 | 连锁康复机构 | 语言训练机构,地址位于河南郑州金水区花园路85号2层207
  • 郑州康语金水第一中心_郑州金水区自闭症儿童康复/语言训练怎么联系?

    1.8K

    2024.05.04

    郑州康语金水第一中心_郑州金水区自闭症儿童康复/语言训练怎么联系?

    来源:自闭症家园网

    作者:自闭症家园网

    栏目:自闭症机构问答

    关键词:郑州康语金水第一中心怎么联系?,郑州自闭症儿童康复/语言训练

    郑州康语金水第一中心_郑州自闭症儿童康复/语言训练怎么联系?自闭症家园网为您提供详细的研判数据,您可以拿这些参考数据去机构实地考察对比,根据您自己综合的结果做出结论。
  • 儿童的意图理解能力是如何发展的?孤独症儿童意图理解方面的特点是怎样的呢?

    2.8K

    2023.03.30

    来源:

    作者:猫猫可

    栏目:认知训练

    关键词:儿童的意图理解能力,孤独症儿童意图理解方面的特点,自闭症儿童自我认知能力弱

    这是幼儿园经常发生的一幕。这就是幼儿园中小朋友自我意识发展的具体体现。意图理解能力是以自我意识的发展为基础的,而自我意识发展的基础是自我认知。儿童掌握代词“我”,是自我意识开始发展的标志。从此,儿童的独立性大大提高,经常要求“我自己来”,就是儿童自我意识发展的最好体现。
  • 人际交往能力自闭症家庭训练内容吗?

    1.9K

    2023.03.27

    人际交往能力自闭症家庭训练内容吗?

    来源:HGM

    作者:

    栏目:社交训练

    关键词:人际交往能力,人际交往能力自闭症家庭训练内容吗?

    自闭症的核心障碍是人际交往,这也是家长最关心的问题。自闭症的核心障碍是人际交往,这也是家长最关心的问题。家长可以带着自闭症孩子在游乐场观察别的小朋友在做什么,并在一旁说明每个孩子的动作和表情。2、示范、带领、鼓励自闭症孩子与其他小朋友一同玩要,建议先由肢体游戏开始。
  • 自闭症营养治疗有什么方法?

    2.2K

    2023.03.23

    自闭症营养治疗有什么方法?

    来源:HGM

    作者:

    栏目:康复方法

    关键词:营养治疗,自闭症营养治疗有什么方法?

    具体如下:1、益生菌:摄入友好的微生物可以帮助阻止恶性的坏细菌和酵母侵入胃肠道。2、布美他尼:一种几乎没副作用的利尿药,能改善自闭症的症状;一些自闭症症状是由自身免疫性疾病引起的。6、过敏治疗:使用推拿、对抗疗法、脊椎治疗方法、营养学和运动机能学来鉴定过敏原,然后协助自闭症患者脱敏7、维生
  • 自闭症留学生在英国无法找到女友,最终荒废学业回国啃老

    2K

    2023.03.05

    自闭症留学生在英国无法找到女友,最终荒废学业回国啃老

    来源:留学快讯

    作者:

    栏目:大龄自闭症

    关键词:自闭症留学生,荒废学业回国啃老

    对于留学生来说,尤其是像张宇这样的自闭症患者,他们面临的困难更多,需要我们给予更多的关注和支持。对于留学生来说,尤其是像张宇这样的自闭症患者,他们面临的困难更多,需要我们给予更多的关注和支持。对于留学生来说,尤其是像张宇这样的自闭症患者,他们面临的困难更多,需要我们给予更多的关注和支持。
  • 个别训练是自闭症感统训练的形式?

    3.3K

    2023.02.11

    个别训练是自闭症感统训练的形式?

    来源:HGM

    作者:

    栏目:感觉统合

    关键词:个别训练,自闭症感统训练,个别训练是自闭症感统训练的形式?

    一对一的训练人力资源投入较大,孩子面对成人的示范与指导,多数有心理压力。在针对自闭症儿童的训练中,一对一的训练是最普遍的形式之一。有些孩子自闭程度较重,可能存在严重的情绪、行为问题,一位教师无法单独完成对孩子的训练,需要多名教师共同合作,协助孩子完成训练项目。
  • 《培养注意力的心理学》:情绪问题应对的6个关键点

    2.7K

    2023.01.07

    《培养注意力的心理学》:情绪问题应对的6个关键点

    来源:专静时代Focalm

    作者:帅澜

    栏目:情绪行为

    关键词:《培养注意力的心理学》,情绪问题应对的6个关键点

    一个人的情绪特点,除了天生之外,后天主要有两种形成途径:示范作用:身边人的情绪特点,有耳濡目染的作用。情绪激化的当下,确实以保证人身安全为主,避免升级矛盾,避免口不择言。对方情绪越激惹,我方情绪越平稳,这同时也是示范作用。
  • 怎样对无语言自闭症儿童进行家庭训练?

    2.1K

    2022.12.07

    怎样对无语言自闭症儿童进行家庭训练?

    来源:HGM

    作者:

    栏目:语言训练

    关键词:自闭症儿童,进行家庭训练,对无语言自闭症儿童进行家庭训练

    怎样对无语言自闭症儿童进行家庭训练。对无语言的自闭症儿童进行训练,是一个长期的过程,而且十分复杂,甚至每时每刻都要训练。自闭症儿童的语言训练包括运气、发声、模仿意识的建立等诸多环节,整个过程是非常专业化的,自闭症矫治属于临床病理语言学的范畴。
  • 该怎样应对高功能自闭症的听觉统合问题?

    3K

    2022.11.09

    该怎样应对高功能自闭症的听觉统合问题?

    来源:HGM

    作者:

    栏目:感觉统合

    关键词:听觉统合问题,高功能自闭症的听觉统合问题,应对听觉统合问题

    下面这个例子可以说明阅读比听讲更容易被理解:一个年轻人在工作上表现很不错,因为流水线经理总是会在口头指示后再给他一张书面总结;有些高功能自闭症孩子会发展出相当早熟的阅读能力,对书面文字的解码能力超强,不过他们的理解能力受限于语言发展的程度。

共32篇文章

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  • 焦作启慧教育李研女士倡导加强孤独症谱系障碍患者健康管理

    来源:焦作市启慧健康管理有限公司

    关键词:孤独症筛查,焦作启慧,启慧李研,儿童孤独症

    标签:社会支持

    新一届政协委员李研,提出的议案是关于加强孤独症普系障碍患者健康管理的议案,希望全社会都来关注、关心孤独症普系障碍儿童。建议面向社会公开开展科普宣传,形成全社会关...查看更多

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  • 钦州市残疾人联合会调研组到我中心开展残疾儿童学前融合教育康复救助调研

    1.6K

    2023.09.09

    来源:钦州市启慧特殊儿童康复中心

    栏目:热门机构资讯

    关键词:残疾儿童学前融合教育康复救助专题调研,钦州市启慧特殊儿童康复中心

    为了促进我市残疾儿童学前融合教育康复救助工作的发展,钦州市残疾人联合会党组书记、理事长李沫带领工作组到钦南区、钦北区对有意向开展融合教育的幼儿园及残疾儿童康复救助定点机构,开展了残疾儿童学前融合教育康复救助专题调研。
  • 深圳市罗湖区星园学校运动康复展示课教研活动总结

    1.7K

    2025.05.21

    来源:深圳市罗湖区星园学校

    栏目:热门机构资讯

    关键词:精细动作,个别化教育,康复训练,深圳市罗湖区星园学校

    为深化品质课堂建设,助力特殊教育教师专业成长,深圳市罗湖区星园学校精心筹办“融爱·创变·共生”2024-2025学年度罗湖区特殊教育资源中心优质课堂展示活动暨第六届“星火杯”青年教师风采展。运动与保健(含康复训练)科组共有五位骨干教师参与了展示课,五位老师以专业与温度交织出运动与保健课堂独
  • 我院康复医学科赴南宁市儿童康复中心开展义诊活动

    2.9K

    2022.11.17

    来源:广西医科大学第二附属医院

    栏目:热门机构资讯

    关键词:康复医学科主任龙耀斌义诊现场,南宁市儿童康复中心,广西医科大学第二附属医院,龙耀斌

    在二十大来临之际,我院康复医学科主任龙耀斌、副主任医师李鑫、主管治疗师罗水明及主管治疗师宋美宁等儿童康复部的治疗师团队应邀到南宁市儿童康复中心开展义诊活动,活动的宗旨是“你的成长,由我护航”,旨在为儿童健康管理奉献一份力量,让更多的家长了解儿童康复知识,使孩子健康、快乐地成长。
  • 2024年深圳市残疾人康复知识竞赛圆满落幕

    2.2K

    2024.12.05

    来源:深圳市残疾人联合会

    栏目:热门机构资讯

    关键词:儿童康复,康复中心,残疾人事业,深圳市残疾人联合会

    为深入贯彻落实习近平总书记关于残疾人事业的重要论述,进一步推进新时代深圳市残疾人康复事业高质量发展,充分展现深圳市残疾人康复工作成果,加强残疾人康复专业队伍建设,由深圳市残疾人联合会、深圳市卫生健康委员会、深圳市总工会联合主办的2024年深圳市残疾人康复知识竞赛决赛定于12月3日(星期二)
  • 健康聆听,无碍沟通:蓝鲸儿童康复爱耳日活动

    2.6K

    2025.03.04

    来源:郑州市二七区蓝鲸儿童康复中心

    栏目:热门机构资讯

    关键词:儿童康复,郑州蓝鲸儿童康复

    2025年3月3日是第二十六次全国爱耳日。本次爱耳日宣传教育活动的主题是“健康聆听,无碍沟通”。这一主题旨在强调听力健康的重要性,以及通过有效的沟通和聆听,促进社会的无障碍交流。2月28日下午,蓝鲸儿童康复联合郑州民生耳鼻喉医院刘红勇主任、孙洋主任,在中心一楼大厅进行了爱耳日义诊活动。
  • 新增儿童发育迟缓康复训练课程价格行情(成都,郑州)(2023-12-29更新)

    1.9K

    2023.12.29

    来源:自闭症家园网

    栏目:机构资讯

    关键词:东方启音郑州管城中心发育迟缓体验课,东方启音成都武侯中心发育迟缓融合课,顾连芒果武侯中心发育迟缓康复课程

    新增儿童发育迟缓康复训练课程价格行情(成都,郑州)(2023-12-29更新),目前自闭症家园网统计到2023-12-29儿童康复发育迟缓优惠券共计3张,发放课程优惠折扣的门店3家。涉及到的区域为成都武侯区,郑州管城回族区,成都武侯区。
  • 世界自闭症日浏阳市爱萌特殊儿童康复中心主办“同在蓝天下,相伴不孤单”主题活动

    1.9K

    2023.04.12

    来源:浏阳市爱萌特殊儿童康复中心

    栏目:机构资讯

    关键词:世界自闭症日,浏阳市爱萌特殊儿童康复中心,同在蓝天下相伴不孤单主题活动

    2023年世界孤独症日,浏阳市爱萌特殊儿童康复中心主办“同在蓝天下,相伴不孤单”主题活动,在支持单位“别问我是谁爱心团队”及“浏阳市九盛游乐开发有限公司”的共同协助下,活动取得圆满成功。让我们在关爱孤独症儿童的同时,聚焦这些照顾他们的人们--特别是家长、特教老师,关注与支持他们对孤独症人士
  • 专家进机构,赋能家庭教育:广州市残疾人康复中心组织定点康复机构家庭指导活动

    1.6K

    2025.12.19

    来源:广州市黄埔区艾欣残疾人康复中心

    栏目:热门机构资讯

    关键词:家庭康复,早期干预,特殊儿童,生活自理,黄埔艾欣

    为扎实推进残疾预防与早期干预工作,切实提升家庭在儿童康复过程中的参与能力和干预水平,市残疾人康复中心于11月组织市残疾预防及综合干预专家库两位教育类专家,先后走进两家市级定点康复机构,开展了专题家长指导活动,将专业的家庭康复理念和实用的入学准备知识送到家长身边。
  • 浏阳市爱萌特殊儿童康复中心年终总结会

    1.5K

    2025.01.23

    来源:浏阳市爱萌特殊儿童康复中心

    栏目:热门机构资讯

    关键词:特殊教育,儿童康复,康复中心,特殊儿童,浏阳市爱萌特殊儿童康复中心

    岁序更替,华章日新。1月21日浏阳市爱萌特殊儿童康复中心教师们齐聚一堂,迎来了一场意义非凡的年终总结会。这不仅是对过去一年辛勤耕耘的总结,更是怀揣憧憬,迈向未来的全新起点。
  • 张掖市厚熙残疾人康复中心:五谷识趣、腊八寻福融合活动

    2.9K

    2026.03.11

    来源:张掖市厚熙残疾人康复中心

    栏目:热门机构资讯

    关键词:认知,精细动作,康复中心,张掖市厚熙残疾人康复中心

    腊月初八,年味渐浓,一碗腊八粥、一坛腊八蒜,藏着中国人独有的冬日仪式感。为了让在训儿童感受传统节日的魅力,在趣味互动中收获成长,张掖市厚熙残疾人康复中心特此举办“五谷识趣,腊八寻福”主题融合活动,让孩子们在认知、实践与陪伴中,解锁腊八节的专属美好!。

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  • 重复经颅磁刺激联合语言认知训练在语言发育迟缓儿童康复中的应用

    2.8K

    2022.12.27

    来源:中国药物与临床2021年1月第21卷第1期

    作者:

    栏目:语言训练理论研究

    关键词:重复经颅磁刺激,语言认知训练,语言发育迟缓,儿童康复,山西省残疾人康复医院

    对入选患儿治疗后,观察组的治疗总有效率、Gessell评分和DQ值、口部运动功能评分及语言理解、表达、操作能力DQ值均明显高于对照组(P<0.05)。由此看出,rTMS联合语言认知训练治疗较为可靠,对患儿病情的改善起到了重要作用,改善了语言发育迟缓患儿的口部运动功能,能够提升Gessell
  • 北京市西城区社区转介的541例婴幼儿神经心理行为发育情况分析

    1.8K

    2023.03.30

    来源:中国妇幼卫生杂志2022年9月第13卷第5期

    作者:

    栏目:康复训练理论

    关键词:精细运动,认知,发育迟缓,早期干预,语言发育

    足月儿和早产儿都会存在发育落后的风险,尤其是早产儿,出现发育迟缓的可能性更大,需要进一步扩大随访和检查范围,建立完善的随访机制,提高家长和社会对婴幼儿发育的关注,设立专门的随访专科医生和专业康复人员,为发育迟缓的婴幼儿提供早期诊断和早期治疗。
  • 幼儿园、家庭、社会共同努力的融合教育:以一个有自闭症倾向的幼儿的教育为例

    2.8K

    2025.01.23

    来源:幼儿教育研究2021年第3期

    作者:

    栏目:融合教育理论

    关键词:全纳教育,融合教育,脑瘫,发育迟缓,康复机构,康复训练,特殊儿童,自闭症康复机构

    特殊幼儿可能存在的比例是百分之一,但对于所在家庭来说,这个比例就是百分之百。师爱,不仅要求我们爱每一个普通幼儿,而且要求我们对特殊幼儿有更多的爱。我们要有无私奉献的精神和专业知识,接纳并帮助每一个特殊幼儿;我们更要努力架起幼儿园、家庭、社会三者互动的桥梁,为幼儿的全面、终身成长打好融合教育
  • 父母的社会支持与特殊儿童社会适应的关系:自我效能感的中介作用

    2.6K

    2023.05.05

    来源:昌吉学院学报2022年

    作者:

    栏目:特殊教育理诊研究

    关键词:自闭症,特殊教育,儿童康复,特殊需要儿童,问题行为

    特殊儿童又称“特殊需要儿童”“残疾儿童”或“障碍儿童”,是指智力、感官、言语、情绪表达、肢体等方面的发展落后于普通儿童的0—14周岁的儿童。社会适应(socialadaptation)是指个体为了满足社会环境的要求而逐渐学会独立地掌握社会规范、正确地处理人际关系、学会自我控制与调节,从而有
  • 孤独症儿童的心理行为问题与教育干预研究新进展

    1.7K

    2023.04.22

    来源:中小学心理健康教育2022年第35期总第526期

    作者:

    栏目:孤独症谱系理论

    关键词:孤独症谱系障碍,情绪障碍,融合教育,语言障碍,重复刻板行为

    增进孤独症儿童和父母互动的同步性和敏感性,促进家庭成员之间相互合作的家庭关系,对孤独症患儿的治疗能起到重要作用。情绪弹性是个体的一种积极内部力量,可以帮助个体在面对消极情绪刺激时产生积极情绪,并从消极情绪经验中快速恢复。孤独症儿童父母的情绪弹性水平总体处于中等偏下水平,因此要重视通过专业干
  • 面向自闭症谱系障碍儿童的疗愈花园设计策略研究*

    2.5K

    2023.07.19

    来源:

    作者:

    栏目:孤独症谱系理论

    关键词:儿童焦虑,情绪障碍,孤独症,特殊教育,感觉统合

    文章从有序空间布局、社交场景功能、五感体验氛围及柔性细节设计等4个方面总结了ASD疗愈花园设计方法,以期对ASD儿童疗愈景观设计提供帮助。但ASD儿童的环境干预不仅仅是环境品质的提升,更多则是需要软性设施以及活动干预的支持,将以往被动的疗法干预转变为与环境互动的主动参与。如何依托花园环境给
  • Asperger综合征儿童的心理理论研究

    2.2W

    2019.12.25

    来源:

    作者: 陈凯云 李建英 唐春 邹小兵 静进 金宇

    栏目:孤独症谱系理论,康复训练理论,融合教育理论,名家论文,感觉统合理论研究,诊断治疗理论

    关键词:儿童孤独症,孤独症,孤独症儿童,孤独症患者,社会交往,提示,自闭,自闭症,邹小兵

    对Asperger综合征儿童进行心理理论研究。方法采用心理理论测题(包括表情理解题、有情节的虚假信念题和无情节的虚假信念题)对Asperger综合征儿童和幼儿及正常儿童和幼儿进行测试。结果在表情理解题目中,Asperger幼儿组通过率(59%)明显低于正常幼儿组(85%);在有情节和无情节
  • 做出儿童康复领域的“襄阳特色”

    1.6K

    2023.06.19

    来源:中国医院院长

    作者:

    栏目:康复训练理论

    关键词:孤独症,语言障碍,儿童康复,听觉统合训练,多动症

    襄阳市中心医院儿童康复中心背靠三甲医院雄厚的医资力量,组建专业儿童医疗康复团队,引进先进的儿童康复设备,开展多学科诊疗,使康复医师、治疗师、营养师、心理咨询师、社工、家长等多学科专业人员共同帮助儿童获得最佳功能目标。通过全域、全方位、一站式的儿童康复服务,促进特殊儿童身心健康全面发展,让更
  • 强化社会支持联合正念护理对高血压伴焦虑症患者心理状态及血压水平的影响

    2.6K

    2025.09.29

    来源:福州市仓山区盖山卫生院

    作者:

    栏目:康复训练理论

    关键词:量表,认知,强化,社会支持,正念护理,心理状态

    现阶段临床上对于高血压伴焦虑症患者的护理措施主要以强化社会支持联合正念护理干预为主[3-4]。为了探究在高血压伴焦虑症患者在进行护理过程中,采取强化社会支持联合正念护理的临床疗效及对患者心理状态及血压水平的作用,现选取70例患者展开研究,做如下报道。
  • 小儿黄龙颗粒对注意力缺陷多动障碍大鼠的干预作用及机制研究

    2K

    2026.03.04

    来源:北京中医药大学中药学院

    作者:

    栏目:孤独症谱系理论

    关键词:认知,社交障碍,认知能力,注意力,行为冲动,ADHD模型

    小儿黄龙颗粒对ADHD模型大鼠的行为学异常具有明显的改善作用,其作用机制与其能提高前额叶TH mRNA、DAT mRNA表达,进而提高DA含量,降低HVA含量,改善多巴胺能神经功能相关。

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成立:2024-05-09

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性质:民办康复机构|连锁康复机构

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性质:民办康复机构

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性质:民办康复机构|残联定点机构

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  • 西安市灞桥区启智儿童中心有限责任公司
    西安市灞桥区启智儿童中心有限责任公司简称西安启智儿童中心,成立于2021年7月,于2021年9月入驻自闭症家园网,该机构为民营自闭症康复机构,主要针对3-12岁西安市自闭症、智力障碍、语言发育迟缓、多...
  • 天津稚子学耕自闭症康复护理有限公司
    ​天津稚子学耕自闭症康复护理有限公司简称“天津稚子学耕”,中心是一个自闭症干预教育,个训,语言训练,感统训练于一体的复合型小龄儿童自闭谱系障碍群体的康复中心,我们致力于提高特殊儿童的综合能力,改善孩子...
  • 天津童之舟自闭症康复服务中心
    天津童之舟自闭症康复服务中心,是天津一家自闭症儿童培训机构。由自闭症孩子家长所创立。机构成立于2002年8月,原名"天津刘氏"。致力于提升孤独症人士的生活品质和生存能力,并促进社会对孤独症人士的接纳与...
  • 上饶道源康复医疗中心儿童康复科
    【科室简介】上饶道源康复医疗中心儿童康复科科室设有功能训练室、作业训练室、语言训练室、感统训练室、针灸点穴室、推拿按摩室,电疗室、高压氧治疗室等专业治疗室。拥有智能计算机言语评估训练系统、痉挛肌治疗仪...
  • 成都市新都区小星星儿童心理康复中心
    小星星儿童心理康复中心是由成都市新都区妇幼保健院和归国留学人员联合举办的,是一家专业从事孤独症(自闭症)儿童康复训练服务,特需儿童的心理健康研究咨询服务的非营利性社会服务活动的机构。。小星星的教学资源...
  • 榆林星缘自闭症儿童康复教育中心
    榆林星缘自闭症儿童康复教育中心是一所非盈利性质的自闭症儿童康复机构。2010年由两位自闭症儿童家长创办,并经过榆林市民政局民间组织管理办公室正式登记注册,是榆林市第一家专门针对自闭症儿童的教育康复机构...
  • 南宁市青秀区含式幼教特教托管中心
    南宁市青秀区含式幼教特教托管中心简称“南宁含式幼教康复中心”,成立于 2015 年 5 月,法定代表人韩建忠,自成立以来始终专注于孤独症(自闭症)儿童的康复服务,致力于为 “星星的孩子” 搭建通往正常...
  • 潮州市初语教育咨询有限公司
    潮州市初语教育咨询有限公司简称“潮州初翼儿童发展中心”,成立于2025年,致力于为1–12岁患有自闭症、语言迟缓、感统失调、多动症等特殊儿童,及其家庭及相关机构提供非学历类教育指导、康复辅助、文化交流...
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