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重庆慧灵

已认证 连锁机构 十大品牌 加盟 新锐 人气 老牌 持证 家长 医院
机构简称：重庆慧灵
罗老师 ：18875181168(微信同号)
成立时间：2006年04月18日
机构全称：重庆市沙坪坝区慧灵社会工作服务中心
负 责 人 ：郭勇
性     质 ：民办康复机构 | 连锁康复机构 | 社会公益机构
区     域 ：重庆,沙坪坝区,,富洲路4号附14号(怡锦苑3期B栋) 导航
专栏简介：重庆慧灵服务平台总共收录了重庆慧灵在2026年05月12日之前在自闭症家园网提交相关信息31条，其中自闭症专业文章31条，自闭症视频课程0条，自闭症人物访谈0条，自闭症学术论文0条，重庆慧灵目前的内容数量在全国所有机构中位居位。通过对这些内容的分析整理与解析，自闭症家长基本能掌握重庆慧灵的专业能力，从而对重庆自闭症家长甄选合适的自闭症学校/医院提供有力的帮助。
机构简介：重庆市沙坪坝区慧灵社会工作服务中心简称“重庆慧灵”，​重庆慧灵是重庆市最早引入社工在残障领域开展服务的机构，遵循助人自助的专业理念，并坚信用生命可以影响生命。截至目前，重庆慧灵已有16年智障服务历史，分别在沙坪坝区（联芳花园点）、渝中区（大溪沟点）、南岸区（五小区、南山）、万州区（王牌路）开办有服务实体，并在当地民政局分别登记注册为“民办非企业单位 ”（ NGO组织）。

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  • 重庆慧灵_沙坪坝区自闭症儿童康复/语言训练哪里有?

    2.4K

    2023.09.01

    重庆慧灵_沙坪坝区自闭症儿童康复/语言训练哪里有?

    来源：自闭症家园网

    作者：自闭症家园网

    栏目：自闭症机构问答

    关键词：重庆慧灵哪里有?,沙坪坝区自闭症儿童康复/语言训练

    重庆慧灵_沙坪坝区自闭症儿童康复/语言训练哪里有?自闭症家园网为您提供详细的研判数据，您可以拿这些参考数据去机构实地考察对比，根据您自己综合的结果做出结论。
  • 如何进行干预才能达到与孤独症孩子合作游戏呢？如何对孤独症孩子进行游戏教学？

    2.7K

    2023.03.31

    来源：

    作者：猫猫可

    栏目：社交训练

    关键词：孤独症孩子游戏教学,如何进行干预才能达到与孤独症孩子合作游戏,

    而触觉敏感的孤独症儿童，有的甚至拒绝拉妈妈的手，更何况他们进入小朋友聚集的游乐场，难免人挨人、人挤人，这种身体上的接触甚至可能是冲撞，是孩子不能接受的。实践证明，孤独症儿童对于小朋友的关系有一个从不适应到适应的过程，最终成为一种习惯。
  • 音乐治疗的定义与类型

    2.7K

    2023.03.23

    来源：

    作者：

    栏目：知识普及

    关键词：音乐治疗,自闭症音乐疗法

    音乐治疗的定义与类型（一）音乐治疗的定义作为一个系统的干预过程，音乐治疗是治疗师利用音乐体验的各种形式，并在治疗过程中发展起来的，作为治疗的动力的治疗关系来帮助被治疗者达到健康的目的④。(二)自闭症儿童音乐治疗的类型1
  • 自闭症孩子的这些行为说明缺乏安全感，很多父母毫无察觉

    2.6K

    2022.12.04

    来源：

    作者：万古

    栏目：知识普及

    关键词：自闭症孩子的行为表现,缺乏安全感,父母的正确做法

    安全感不是天生的，需要从小培养，从小就给孩子树立安全感。他们的性格会更加开朗乐观，能够避免心理问题，更好地面对社会和未知的生活。自闭症孩子有没有安全感，这些行为都会表现出来，家长要细心观察，尽快树立安全感。
  • 孤独症儿童的异常行为及处理办法

    2K

    2022.11.04

    孤独症儿童的异常行为及处理办法

    来源：24小时特教

    作者：

    栏目：康复方法

    关键词：异常行为,自闭症儿童,行为问题

    01发脾气行为问题自闭症儿童常常因为没有足够的言语去表达自己的愿望、需求或其他遭遇的感受，大人们也往往揣摩不透孩子所有的想法，及时地去满足他们的愿望或需求，去帮助他们及时地解决困难。破坏行为问题由于自闭症儿童在认知发展方面存在着障碍，不会做建设性的游戏，往往想通过考察他们身边一些事物的简单
  • 如何有效训练自闭症儿童语言表达能力

    3.4K

    2022.10.12

    来源：

    作者：猫猫可

    栏目：语言训练

    关键词：自闭症儿童语言表达能力,语言迟缓训练,诱发语言沟通,自闭症语言训练

    下面是小编对干预自闭症儿童语言能力的训练方案，希望对大家有所帮助。自闭症语言康复训练可分为5步：一言语训练：将说话和情境紧密结合，可以让自闭症儿童更容易理解语言，比如：孩子要喝水的时候，每次都要和孩子说我要喝水，让他明白每次喝水的时候都应该自己说我要喝水。
  • 四川内江孤独症/语言训练/多动症儿童康复中心

    1.9W

    2022.08.09

    来源：

    作者：

    栏目：机构康复

    关键词：四川内江孤独症,四川内江语言训练,四川内江儿童康复中心

    ​本名单由自闭症家园网2022年6月整理，发布时间为2022年8月9日。本表来源于自闭症家园网机构库整理的资料，含有四川内江孤独症/语言训练/多动症儿童康复中心共4家，其中包含康复机构1家，特殊学校3家，主要针对四川内江孤独症/语言训练/多动症儿童，方便家长就近找到相应的康复机构。
  • 专题推荐：牛哥与孩子玩的秘诀分享上篇

    1.8W

    2022.04.19

    来源：

    作者：原创Iam诺诺爸爸诺爸说

    栏目：自闭症家庭

    关键词：

    好我来补充最后一条点，我觉得比较重要，很多时候家长在玩的时候，他就是将孩子的状态作为所谓的玩的，最终评价了他自己所有的玩的尝试的目的，都是为了所谓的讨孩子发现欢心，他自己实际上根本就没有去真正的去享受过玩法或者是这件事情的状态，他发现孩子很沮丧，发现孩子不感兴趣，发现孩子怎么样，他自己就会
  • 第十五个世界孤独症日：家里有一个孤独症孩子，是怎样一种体验？

    1.2W

    2022.03.31

    来源：

    作者：原创阿牛520蜗牛世界观

    栏目：社会关注

    关键词：孤独症,自闭症,认知,辅助,社交沟通,特殊教育,特教,世界孤独症日,发育迟缓,孤独症孩子,残疾人事业,自闭儿童,自闭症的症状,中国精神残疾人及亲友协会

    我孩子曾经被诊断自闭症（孤独症），现在6岁半，已经脱帽了。我带着他又去找新的幼儿园上大班，以前的幼儿园也拒收了。这种转变，也有利于探讨保障机制建设和服务机构高质量发展的内涵与措施，保障孤独症群体的各项权利，促进社会走向共同富裕。
  • 学术传递|你在看什么？孤独症儿童与正常发育儿童对有无目标物体的注视追随情况

    1.4W

    2022.03.22

    来源：

    作者：南开孤独症

    栏目：理论观点

    关键词：孤独症,孤独症诊断,王崇颖,刘云

    其中，25名是孤独症高风险儿童（elevatedlikelihoodofASD，EL-ASD），他们在3岁时符合DSM-V孤独症标准。72名是孤独症低风险的儿童（EL-no-ASD），他们在3岁时不符合DSM-V孤独症的诊断标准;

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  • 省残联领导到邳州市调研残疾人康复工作

    2.2W

    2020.07.22

    来源：徐州市邳州市残联

    栏目：热门机构资讯,机构资讯

    关键词：康复机构,邳州市雨露儿童康复中心

    7月18日，省残联副理事长胡乃亮一行来邳州市调研残疾人康复工作。调研组先后深入到邳州市雨露儿童康复中心、邳州市特殊教育学校进行调研，通过实地查看、与儿童陪训家长进行交流等形式，对康复机构进行了全方位的考察调研。调研组对康复中心的办学规模、办学条件和师资配备以及取得的成果给予了高度评价。在随
  • 长沙县茁越儿童服务中心开展庆六一系列活动：爱与陪伴点亮童年

    2.3K

    2024.06.03

    来源：长沙县茁越儿童服务中心

    栏目：热门机构资讯

    关键词：长沙茁越儿童服务中心

    ​为了让孩子们度过一个充实、多彩、快乐的节日，让每一位孩子都能感受到节日的温暖与快乐，5月31日，长沙茁越儿童服务中心精心策划了一系列丰富多彩的活动。
  • 河南省学前融合教育区域资源中心建设工作调研组莅临奇色花

    1.7K

    2024.10.08

    来源：河南省郑州市管城回族区奇色花福利幼儿园

    栏目：热门机构资讯

    关键词：融合教育,特殊教育,奇色花融合教育

    根据《河南省教育厅关于推动构建河南省学前融合教育“1+5+N”区域发展模式有关问题的通知》要求，2024年9月26日，河南省教育厅基础教育处一级调研员陈锋处长、调研组专家王新兴、王晓瑞、高燕、陈艳芳，莅临奇色花调研豫中融合教育资源中心组建和工作推进情况。
  • 广州番禺雅音听力语言康复中心社会融合活动

    1.7K

    2025.01.02

    来源：广州市番禺区雅音听力语言康复中心

    栏目：热门机构资讯

    关键词：认知,康复中心,语言康复,广州番禺雅音听力语言康复中心

    ​秋冬之际，万物收藏，冬天是一个值得纪念的季节，温暖的阳光、红艳的枫叶，以及空气中弥漫着的谷物香气，都让人想要和大自然来一场拥抱。孩子们与生俱来对大自然充满好奇，随着年龄的增长，他们对神奇而有趣的动物世界有了更深入的探索欲望。
  • 桥东社区卫生服务中心学雷锋，进惠州市护苗培智学校开展免费体检及慰问活动

    2.7K

    2025.03.19

    来源：惠州市护苗培智学校

    栏目：热门机构资讯

    关键词：惠州市护苗培智学校

    3月14日上午，桥东社区卫生服务中心走进惠州市护苗培智学校，举办了一场免费体检及慰问活动。
  • 桂林市临桂区举办青少年心理健康知识公益讲座

    2K

    2024.12.18

    来源：桂林市临桂区牧思康复服务中心

    栏目：热门机构资讯

    关键词：认知,孙欣,桂林牧思康复服务中心

    ​12月14日，桂林市临桂区举办2024年青少年心理健康知识讲座，以进一步加强青少年心理健康服务，提升家庭对青少年心理健康问题的认知。该区青少年家庭父母、教育工作者、心理咨询从业人员、社会工作者及关心青少年心理健康人士等近90人参加讲座。
  • 济南希望之舟特殊儿童服务中心端午节爱心融合活动纪实

    2.3K

    2023.06.22

    来源：济南希望之舟特殊儿童服务中心

    栏目：热门机构资讯

    关键词：融合教育,特殊儿童,济南希望之舟特殊儿童服务中心

    特殊儿童的融合需要社会各界的大力支持，需要很多可以尊重、接纳、包容我们小朋友的爱心人士。借着端午节的机会，爱心人士们进入济南希望之舟特殊儿童服务中心，向孩子们讲解端午节的来历，教给孩子们包粽子，煮粽子，一起品尝粽子，并给孩子们带来了食品。
  • 重庆宝倍爱荣获2024年残疾儿童康复服务技能大赛听力康复项目三等奖

    2.9K

    2024.05.27

    来源：重庆市残疾人联合会

    栏目：热门机构资讯

    关键词：重庆宝倍爱,残疾儿童康复,听力康复,听力语言康复中心

    ​5月23日下午，2024年成渝地区双城经济圈残疾儿童康复服务技能大赛（决赛）圆满闭幕。重庆市残联党组成员、副理事长毛荣志，四川省残联二级巡视员刘胡建参加闭幕仪式。本次大赛由重庆市残联、四川省残联联合主办，重庆市残疾人综合服务中心、四川省八一康复中心、重庆医科大学附属康复医院、四川省听力语
  • 中山三院岭南医院儿童发育行为中心医疗工作暂时转移至其他院区的通知

    2.4K

    2022.11.21

    来源：中山三院儿童发育行为中心

    栏目：机构资讯

    关键词：中山大学附属第三医院儿童发育行为中心,中山三院,康复机构

    中山大学附属第三医院儿童发育行为中心医疗工作暂时转移至其他院区通知关于岭南医院儿童发育行为中心医疗工作暂时转移至其它院区的通知广大患儿及家长:为做好广州市新冠肺炎疫情的应对工作，我科自2022年10月28日零时起暂停岭南院区（黄埔区开创大道2693号）住院部医疗服务，自2022年11月14
  • 潍坊市星愿儿童关爱中心圆满举行内部岗位竞聘会

    2.5K

    2026.04.29

    来源：潍坊市星愿儿童关爱中心

    栏目：热门机构资讯

    关键词：特需儿童,特教,儿童康复,发育迟缓,潍坊市星愿儿童关爱中心

    为加强师资队伍建设、完善人才培养梯队、提升康复教育服务质量，潍坊市星愿儿童关爱中心顺利举办内部岗位竞聘会。

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  • 专访“全国巾帼文明岗”单位——南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

    2.5K

    2023.03.10

    专访“全国巾帼文明岗”单位——南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

    来源： 贵阳市子燕特殊孩子家长支援中心

    作者：

    栏目：融合访谈

    关键词：南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

    我们爱心家园服务的群体是患孤独症的孩子，这些孩子可能没有办法到普通学校学习，我们爱心家园就给这些孩子提供一个成长和发展的空间，让孩子们能够像普通孩子一样来上学。爱心家园一路走来已经20年了，感谢党委和政府的关心，获得许多社会爱心人士、企业等的支持，也要感谢这些患孤独症的孩子，他们的出生可能
  • 发挥全国性社团组织的优势 促进心智障碍人士社会服务进步

    1.4W

    2020.05.07

    来源：北京市海淀区康纳洲孤独症家庭支援中心

    作者：

    栏目：名人访谈

    关键词：孤独症,孤独症孩子,孤独症康复,孤独症康复机构,行为问题,康复机构,世界孤独症日,温洪,中国智协,中国精协,康纳洲

    3月29日，中国精协温洪主席应邀参加《全国“心连星”共克疫艰网络论坛》，做了《发挥全国性社团组织的优势 促进心智障碍人士社会服务进步》的主题讲话，并在网络回答了听众提问。应听众要求，现将温主席讲话稿发布如下。发挥全国性社团组织的优势促进心智障碍人士社会服务进步——全国“心连星”共克疫艰网络
  • 阿叟阿巴专访慧灵家合孟维娜——大龄心智障碍机构的发展现状：期待家长与慧灵的深度合作

    3K

    2023.04.14

    阿叟阿巴专访慧灵家合孟维娜——大龄心智障碍机构的发展现状：期待家长与慧灵的深度合作

    来源：广东省慧灵智障人士扶助基金会

    作者：

    栏目：名人访谈

    关键词：阿叟阿巴,慧灵家合孟维娜,大龄心智障碍机构的发展现状,家长与慧灵的深度合作

    近日，阿叟阿巴小编采访了慧灵创始人孟维娜老师，从慧灵如何熬过三年疫情谈起，说到机构的发展现状、家长需求的变迁。未来三年，学员不饱和、收支不平衡的慧灵会通过哪些手段提升服务，满足家长期待，听听孟老师怎么说？
  • 蜗牛的翅膀——太原市灵星社区服务中心负责人李小姣

    1.8W

    2020.04.24

    蜗牛的翅膀——太原市灵星社区服务中心负责人李小姣

    来源：太原市灵星社区服务中心

    作者：

    栏目：自闭症访谈

    关键词：生活自理,自闭,自闭症,自闭症孩子,自闭症机构,太原市灵星社区服务中心,李小姣,太原灵星

    用生命触动生命，用生命温暖生命，用钉子精神为蜗牛插上翅膀，让爱和责任构筑使命和担当。    大家见过这样的孩子吗？他们长得很帅气很可爱，但当你和他说话时，他却不理你，也不看你，更不可思议的是当他们过马路时会不顾危险地趴到汽车下面认真的看着轮胎……在医学上，他们被称为自闭

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  • 基于“互联网+”背景下特殊教育家校合作的有效路径

    1.5K

    2024.08.02

    来源：科教导刊(电子版)·2021年第17期/6月(中)

    作者：

    栏目：特殊教育理诊研究

    关键词：认知,辅助,特殊教育,个性化教育,康复训练,认知能力

    特殊教育家校合作的开展会促使学生家长、教师、社区协同合作，实现让特殊学生能够更好地接受专业教育，实现健康成长和全面发展。作为家长要积极配合教师各项工作，及时转变教学理念，学校也要加强信息化教育改革创新工作，坚持遵循以“互联网+”为基础，落实“互联网+教育”工作。
  • 超越语言的沟通模式──绘画在自闭症儿童康复中的作用

    1.9K

    2023.04.06

    来源：视觉与设计

    作者：

    栏目：康复训练理论

    关键词：孤独性障碍,儿童焦虑,应用行为分析,儿童康复,感统失调

    自闭症，又被称为孤独症或孤独性障碍等，是广泛性发育障碍的代表性疾病。20世纪40年代，美国医生肯纳报道了11例患者，并将他们的症状命名为“早期婴儿孤独症”。1980年出版的《DSM-Ⅲ》首次将童年孤独症视为一种广泛性发育障碍。之后，随着对孤独症研究的深入，人们逐步认识到，孤独症是一种在一定
  • 合作性体育游戏促进随班就读孤独症学生社会交往能力的干预研究

    2.6K

    2023.10.21

    来源：

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：融合教育,辅助,泛化,孤独症儿童,社会交往

    合作性体育游戏可以提升随班就读孤独症学生的互动发起、互动回应及合作行为。其中，互动发起和互动回应的干预效果要略好于合作行为的干预效果，因学生程度差异，不同被试的干预效果存在一定差异。合作性体育游戏干预过程中孤独症学生习得的社交互动发起、社交回应及合作行为具有有良好的维持效果，且即时维持效果
  • MTHFRC677T基因多态性与孤独症谱系障碍易感性关系的Meta分析

    2.5K

    2025.04.03

    来源：循证医学

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：量表,孤独症谱系障碍,孤独症,自闭症,认知,ASD,CARS,aba,儿童孤独症,孤独症谱系

    MTHFR基因多态性可通过改变DNA甲基化和叶酸代谢降低MTHFR酶活性，可能与ASD等神经障碍有关［6］。目前已有较多关于MTHFR基因多态性与ASD风险之间的研究，但结论存在一定争议。因此，本研究采用Meta分析的方法对已有研究进行统计，以明确MTHFRC677T基因多态性与ASD易感
  • 超声血流动力学参数用于胎儿宫内发育迟缓评价中的价值分析

    1.9K

    2025.07.22

    来源：巴彦淖尔市医院超声科

    作者： 杨文

    栏目：发育迟缓理论研究

    关键词：儿童智力,发育迟缓,早期干预,张末,王静,杨文

    为更准确地对这一症状予以测定，本文对与妊娠相关脐动脉、肾动脉及大脑中动脉三大脉管的血流参数进行综合测定，并将结果与正常胎儿进行比较，探讨超声血流动力学参数用于胎儿宫内发育迟缓诊断中的价值。报道如下。
  • 儿童性心理早期发展

    1.4W

    2020.02.20

    来源：中国儿童保健杂志2007年10月第15卷第5期

    作者： 徐秀

    栏目：名家论文

    关键词：提示,徐秀,复旦大学附属儿科医院

    性是人类生活中的重要方面,这也包括儿童与青少年在内。任何人都必须经历口唇期(0～ 1岁)、肛门期(1～ 3岁)、性器期(3～ 6岁)、潜伏期(6～ 12岁)、生殖期(12～ 20岁)这一发育过程才能进入性成熟状态。在这一过程中,受不良遗传因素、环境和教育因素的影响,都可能发生返祖、停滞或偏
  • 加快健全促进特殊教育教师专业发展的特殊教育教研体系

    1.9K

    2023.03.21

    来源：2021年9月第14卷第3期当代教师教育

    作者：

    栏目：融合教育理论

    关键词：加快健全促进特殊教育教师专业发展的特殊教育教研体系,个别化教育,康复训练,残障儿童,特殊儿童,行为矫正,认知能力,问题行为

    加强特殊教育教师队伍建设和教研体系建设是高质量发展特殊教育事业和促进特殊教育教师专业成长的重要途径，应根据特殊教育特点，深化特殊教育教研管理体制和教研机制创新，完善特殊教育教研体系，加快特殊教育教研体系与团队建设;应有效落实特殊教育教研任务和开展特殊教育活动内容系统化建设，积极推进教学规范
  • 中小学生公共教育发展方向之融合教育

    2.2K

    2023.07.26

    来源：青春期健康

    作者：

    栏目：融合教育理论

    关键词：中小学生公共教育发展方向之融合教育,个别化教育,,康复中心,残障儿童,特殊需要儿童,行为模仿,语言康复

    所谓的融合就是爱的教育，融合就是平等、互助，融合就是所有人倾尽全力帮助“大家庭”里的每一个人，包括残障人士。虽然，我国的融合教育事业还需努力建设，但是，它的不完美却为建设者与研究者提供了更广阔的开拓与孵化空间。如何用创新性研究助力融合教育，让需要帮助的残障孩子和他们的家庭受益，这条路，任重
  • 走近孤独症的“近亲”——阿斯伯格综合征

    2.2K

    2023.03.27

    来源：生活智慧

    作者：

    栏目：阿斯伯格理论研究

    关键词：孤独症,阿斯伯格综合征,社交沟通,共情能力,社会交往障碍

    李则宣 黄任之中南大学(湘雅二医院)精神卫生研究所副主任医师湖南第一师范学院副教授自闭症也叫孤独症，是广泛性发育障碍的代表性疾病。今天我们要介绍的阿斯伯格综合征（也叫阿斯伯格症）属于孤独症的“近亲”，患者具有与孤独症患者同样的社会交往障碍，局限的兴趣和重复、刻板的活动方式。不同的是，此病患
  • 《标准》背景下高职学前教育专业融合教育课程开发的探讨

    2.7K

    2026.02.10

    来源：襄阳职业技术学院师范学院

    作者：

    栏目：融合教育理论

    关键词：全纳教育,融合教育,认知,特殊教育,个别化教育,幼儿园融合,特殊儿童,行为问题,刘琴,王雁

    开发出适合专科层次学前教育专业师范生融合教育素养培养的课程迫在眉睫。下面将从课程目标的定位、课程内容的构建、课程实施的建议、课程评价的方法等四个方面进行融合教育课程开发的探讨。

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性质：民办康复机构|连锁康复机构

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长沙县星苑儿童康复中心
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性质：民办康复机构|连锁康复机构

普通康复师

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英德市海豚之家儿童康复中心
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英德市海豚之家儿童康复中心
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成立：2023-06-19

性质：民办康复机构

融合康复师

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特殊教育,心理学,康复治疗学前教育社工等相关专业

国家法定假期
南宁市卡路哩教育咨询有限公司
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性质：民办康复机构|残联定点机构

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