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东莞乐童

已认证 连锁机构 十大品牌 加盟 新锐 人气 老牌 持证 家长 医院
机构简称:东莞乐童
成立时间:2019年11月07日
机构全称:东莞市乐童健康管理有限公司
负 责 人 :李丽娇
性     质 :民办康复机构
区     域 :广东,南城街道,元美西路22号204室 导航
专栏简介:东莞乐童服务平台总共收录了东莞乐童在2024年04月28日之前在自闭症家园网提交相关信息1条,其中自闭症专业文章1条,自闭症视频课程0条,自闭症人物访谈0条,自闭症学术论文0条,东莞乐童目前的内容数量在全国所有机构中位居1887位。通过对这些内容的分析整理与解析,自闭症家长基本能掌握东莞乐童的专业能力,从而对广东自闭症家长甄选合适的自闭症学校/医院提供有力的帮助。
机构简介:乐童创办于2019年11月,旨在用有趣的教学方式增强孩子的本领,孵化无限可能,让幼儿在习得生存、生活甚至学业能力的基础之上收获自信和快乐,找到生命蓬勃的方式。在不断吸纳国内外优秀教学、干预理念的基础上,乐童创新性地构建了早期智能发展课程、言语课程和工作认知课程三类课程。同时在探索解决入园和幼小衔接领
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  • 东莞乐童_东莞南城街道自闭症儿童康复/语言训练怎么样?

    2.7K

    2023.09.11

    东莞乐童_东莞南城街道自闭症儿童康复/语言训练怎么样?

    来源:自闭症家园网

    作者:自闭症家园网

    栏目:自闭症机构问答

    关键词:东莞乐童怎么样?,东莞自闭症儿童康复/语言训练

    东莞乐童_东莞自闭症儿童康复/语言训练怎么样?自闭症家园网为您提供详细的研判数据,您可以拿这些参考数据去机构实地考察对比,根据您自己综合的结果做出结论。

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  • 焦作启慧教育李研女士倡导加强孤独症谱系障碍患者健康管理

    来源:焦作市启慧健康管理有限公司

    关键词:孤独症筛查,焦作启慧,启慧李研,儿童孤独症

    标签:社会支持

    新一届政协委员李研,提出的议案是关于加强孤独症普系障碍患者健康管理的议案,希望全社会都来关注、关心孤独症普系障碍儿童。建议面向社会公开开展科普宣传,形成全社会关...查看更多

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  • 童之舟充满活力的管理层

    1.4W

    2020.03.28

    来源:

    栏目:热门机构资讯,机构资讯

    关键词:孤独症,自闭,自闭症,黄冬莹,天津童之舟

    2015新年伊始,天津童之舟在所有员工的参与下做了一次组织机构建设活动。通过这次活动的改组,童之舟的管理层做了重大调整。经过新的调整后,童之舟的管理教学和课程改革,教师培训工作将更加完善。在家长服务方面,我们会听取家长和各方面的意见和建议,把工作做到更好。在对外联络和发展方面力图争取更多的
  • 重庆市渝北区童乐儿童亲子成长中心召开三届第七次理事会

    1.5K

    2024.01.31

    来源:重庆市渝北区童乐儿童亲子成长中心

    栏目:热门机构资讯

    关键词:康复训练,残障儿童,重庆童乐

    ​1月30日,在渝北区召开重庆市渝北区童乐儿童亲子成长中心召开三届第七次理事会,童乐特教理事长邹萍,副理事长杨平,张炼、刘传艺、刘红梅理事等共10余人参加会议,监事列席会议,会议由黄伟主持。
  • 北京市残联及昌平区残联领导到北京昌雨春童督导工作

    1.9K

    2023.05.13

    来源:

    栏目:机构资讯

    关键词:融合教育,儿童康复,康复训练,北京昌雨春童

    5月10日下午,北京市残联党组成员、副理事长董连民、维权中心主任张亮,市残联康复部副主任张旺以及昌平区残联党组书记、理事长刘全新,党组成员、副理事长吴海明,理事祝仰海到我中心进行安全督导工作。
  • 星童融合高老师受邀走进河西中山小学为全校家长进行心理健康讲座

    2.6K

    2024.03.28

    来源:星童心理咨询(天津)有限公司

    栏目:热门机构资讯

    关键词:天津星童融合,孤独症康复中心,心理健康

    3月22日,星童融合孤独症康复中心教学主任高丽艳受邀走进河西区中山小学为家长们进行“受挫力”讲座,为家长们提供有效帮助孩子提升抗挫折能力的方法。
  • 宜童(沈阳) 中心荣获沈阳市残联定点康复机构非国办资质第一名

    2.5K

    2023.03.30

    来源:沈阳宜童康复有限公司

    栏目:机构资讯

    关键词:宜童(沈阳) 中心,沈阳市残联定点康复机构,普教幼儿园融合班

    今天一大早,宜童(沈阳)中心首批融合班的小朋友们在老师的陪伴下,乘坐校车开开心心的向着幼儿园出发啦。孩子们第一次的幼儿园“探险”给家长们带来了超级多的惊喜:我家小瑞今天很棒,真是超出了我的期望,从监控里看着他全程跟着老师和其他小朋友们一起做操跳舞,没有哭闹、乱跑、不听话等其他的糟糕情况,我
  • 太仓市特殊教育学校关爱青少年生命健康系列之寒假家访纪实

    1.6K

    2024.02.22

    来源:太仓市特殊教育学校

    栏目:热门机构资讯

    关键词:特殊教育,太仓市特殊教育学校

    ​为切实贯彻落实“润心”行动实施方案,做好青少年关心关爱工作,开学前期,太仓市特殊教育学校全体成员积极行动,开展关心关爱系列家访活动。
  • 市残联召开孤独症专项会议,宜童张原平主任参会并发言

    1.4W

    2020.10.30

    来源:天津市宜童自闭症研究服务中心

    栏目:热门机构资讯

    关键词:儿童,孤独症,孤独症儿童,孤独症康复,孤独症康复机构,孤独症谱系,康复机构,融合教育,自闭,儿童康复,机构,康复,康复治疗,老师,谱系,谱系障碍,日,治疗,专家,筛查,孤独症谱系障碍,天津,自闭症

    原创宜童人宜童自闭症学院10月29日,天津市残疾人联合会召开《加强孤独症儿童康复服务实施意见推动会议》,天津市副市长曹小红、市政府副秘书长王璟、市残联理事长雷颖君及市、区相关职能部门负责同志出席会议,宜童自闭症研究服务中心主任张原平作为行业代表参会并发言。雷颖君理事长在《满腔热情关注孤独症
  • 上海棕榈星获市级荣誉:“与爱童行”儿童康复项目被苏州市残疾人联合会授予2022年最具影响力助残项目

    2K

    2023.08.08

    来源:上海棕榈星健康科技有限公司

    栏目:热门机构资讯

    关键词:孤独症,儿童康复,上门康复,脑瘫,上海棕榈星

    从苏州市残疾人联合会传来消息,由上哈棕榈星成长中心参与的“与爱童行”儿童康复项目被苏州市残疾人联合会授予2022年最具影响力助残项目。
  • 医路童行、向新出发——童思睿健康新年贺词

    2K

    2023.01.01

    来源:广东省童思睿健康咨询有限公司

    栏目:机构资讯

    关键词:童思睿健康,脑科学训练中心,自闭症康复

    这一年,我们牢记并认真履行童思睿健康的使命职责,用新技术新服务回应百姓对高水平医疗的期待。童思睿号召的汕头市孤独症学术会议如约举办,凝聚全市康复机构共识、描绘发展蓝图、汇聚磅礴伟力。让我们坚定必然信心,抱定必胜决心,以党的二十大精神为指引,以高质量发展为主题,以促进儿童健康福祉为出发点,在
  • 深圳市星童伴康复元宵节活动:亲子共团“圆”,欢欢喜喜闹元宵。

    2.6K

    2023.02.08

    来源:深圳市星童伴康复服务有限公司

    栏目:机构资讯

    关键词:深圳市星童伴康复,元宵节活动

    12023福兔迎春•喜闹元宵春到人间似玉,灯烧月下月如银。正月十五,元宵佳节来临之际,为给特殊儿童家庭带来更多的温暖与关爱,让特殊儿童感受到元宵节日的喜庆氛围,星童伴开展了“福兔迎春,喜闹元宵”的庆祝活动。

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  • 儿童多动与学习障碍

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    2020.02.04

    来源:《中国医刊》 2000年第35卷第10期

    作者: 郭延庆

    栏目:名家论文,感觉统合理论研究,诊断治疗理论,融合理论,自闭症研究

    关键词:儿童孤独症,感觉统合,感觉统合失调,孤独症,郭延庆,社会交往,统合,语言发育

    郭延庆 北京大学精神卫生研究所(100083) 1 概念与临床表现   多动性障碍(又有人称注意缺陷障碍)起病多在发育早期,通常为5岁以前,男童患病数倍于女童。其主要特征是在需要认知参与的活动中,缺乏持久性,倾向于经常变换活动内容,但任何一项活动都不能坚持到底;同时伴有组
  • 有温度的教育:打造多元化融合教育发展格局

    2.1K

    2023.05.29

    来源:江苏省南京市栖霞区残联

    作者:

    栏目:融合教育理论

    关键词:有温度的教育,南京市栖霞区特殊教育学校,南京特殊教育师范学院,江苏省残联,南京特师

    对于16周岁以上,无法进入中、高等学校就读的残疾孩子,南京市栖霞区残联把职业学校、南京特殊教育师范学院(以下皆称“南京特师”)资源延伸到“残疾人之家”,设立职业教育培训点,幵展以实用技术为主的职业技能培训,并及时推荐就业。家住栖霞区燕子矶街道17岁的恒恒,因残疾中学毕业后无法继续学业,经过
  • 综合康复训练治疗巨脑回畸形儿童复杂功能障碍1例及文献回顾

    1.8K

    2023.06.19

    来源:《按摩与康复医学》2022年第13卷

    作者: 王伟

    栏目:康复训练理论

    关键词:语言治疗,语言障碍,认知训练,发育迟缓,康复训练

    巨脑回畸形是一种由胚胎发育期神经元分化移行异常引起大脑皮质构成障碍的先天性疾病,该病患儿常在运动、语言及认知方面表现出不同程度的发育迟滞。目前研究认为引起神经元移行异常的原因主要为基因遗传及突变,已发现的常见异常位点包括常染色体17p13.3处的LIS1基因及性染色体Xq22.3-q23处
  • 基于社区合作的自闭症康复机构发展研究 ——一个比较视角下的案例研究

    2.4K

    2023.07.18

    来源:

    作者:

    栏目:孤独症谱系理论,康复训练理论

    关键词:自闭症,儿童康复,康复中心,康复机构,自闭症儿童

    其作用机制主要包括五个方面:平衡资源配置与机构发展需求、完善机构内部人员结构、优化服务内容与康复效果、扩展服务对象、发展自闭症社会全纳模式。并以此为经验借鉴,以小见大,归纳出民办自闭症康复机构与社区合作对促进机构发展方面的一般性启示,以期为相关自闭症康复机构的未来建设和可持续发展提供一定程
  • 孤独症谱系障碍儿童睡眠情况调查

    2W

    2019.12.23

    来源:

    作者:

    栏目:孤独症谱系理论,康复训练理论,融合教育理论,名家论文,感觉统合理论研究,诊断治疗理论

    关键词:邓红珠,高功能孤独症,孤独症,孤独症儿童,孤独症谱系,邹小兵

    新医学 201 7 年 2 月第 48 卷第 2 期
  • 孤独性障碍儿童胃肠道症状及饮食行为特征

    2.1W

    2022.08.01

    来源:四川精神卫生2017年第30期第6卷

    作者: 焦公凯

    栏目:生物治疗理论研究

    关键词:孤独性障碍儿童,焦公凯,南京脑科医院,重复刻板行为,饮食行为特征

    孤独性障碍是一种发生于儿童早期的严重的神经发育障碍。临床特征主要表现为社会交往和沟通交流功能障碍, 兴趣狭隘或重复刻板行为。孤独性障碍病因尚不明确, 脑-肠-微生物轴的功能紊乱可能在孤独性障碍的病理生理机制中起着重要作用。近年来, 孤独性障碍患儿的胃肠道症状及饮食行为问题受到广泛关注, 孤
  • 特殊教育学校教师职前职后专业一体化发展的个案研究

    2.6K

    2024.04.01

    来源:现代特殊教育(高等教育研究)2021年第8期

    作者:

    栏目:特殊教育理诊研究

    关键词:特殊教育,康复训练,自闭症小孩,行为矫正,语言训练,博白县特殊教育学校,王雁,北京师范大学

    本研究对一位长期工作在特殊教育学校一线、特殊教育工作经验丰富的教师进行研究,从教师职前职后一体化发展的角度分析特殊教育学校教师职前职后专业态度、知识和技能的发展情况,并构建出特殊教育学校教师专业发展的路径。
  • Chat - 23 量表在社区早期筛查儿童孤独症的应用研究

    1.3W

    2020.02.20

    来源:中国妇幼保健 2013 年第 28 卷

    作者: 徐秀

    栏目:孤独症谱系理论,名家论文,诊断治疗理论,自闭症研究

    关键词:儿童孤独症,孤独症,孤独症儿童,孤独症谱系,孤独症诊断,孤独症症状,行为问题,结构化,社会交往,提示,徐秀,语言发育,邹小兵,量表,孤独症筛查,孤独症谱系障碍,复旦大学附属儿科医院,金宇,静进

    该研究结果显示,Chat - 23 孤独症筛查量表是早期发现儿童孤独症一种方便快捷、成本低廉的筛查方法,值得推广。通过各种形式,在社区对社会及家长进行广泛宣传、了解孤独症早期筛查的重要性,正确认识儿童孤独症,消除家长顾虑,增强家长进行儿童孤独症早期筛查的依从性,提高复筛率和进一步的确诊检测
  • 应用多量表分析幼儿孤独症特点

    1.9W

    2022.07.28

    来源:中华临床医师杂志( 电子版) 2013 年 7 月第 7 卷

    作者: 姜慧轶 贾飞勇

    栏目:名家论文

    关键词:量表分析,孤独症,贾飞勇,幼儿孤独症

    孤独症也称自闭症,是起病于婴幼儿时期的一种严重的广泛性发育障碍,其临床特征主要为社会交往障碍、言语或非言语交流障碍和兴趣范围狭窄、重复或刻板动作,因严重影响患儿社会功能,给患儿家庭和社会带来沉重负担。儿童孤独症病因不清,患病率日益增高,治疗多采用综合性教育和训练,旨在掌握基本生活技能,早期
  • 头穴丛刺结合感知觉训练治疗孤独症的效果

    1.8K

    2023.10.20

    来源:中国医药导报2022年11月第19卷第32期·中医中药·

    作者:

    栏目:孤独症谱系理论,感觉统合理论研究

    关键词:孤独性障碍,异常行为,孤独症疗效,应用行为分析,结构化教学

    感觉障碍是孤独症的核心障碍之一,孤独症患儿普遍存在感觉处理异常及刻板行为,严重影响患儿的沟通及社交。而支配躯体感觉传递和整合的神经系统中任一个环节出现异常均会导致孤独症患者出现感觉障碍。提示头穴丛刺结合感知觉训练对于孤独症的治疗,起效快,效果明显,是较可靠的孤独症治疗方法。

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