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成容容主页

人物性质：机构特教
所属单位：济南键宝健康管理有限公司
人物特长：干预训练
区      域：济南市
成容容主页简介：成容容隶属于济南键宝健康管理有限公司，人物性质为济南娃语实验室自闭症机构特教;成容容主页收录了成容容在2026年05月11日之前在自闭症家园网提交的所有内容包括专业文章、专业视频、专业书籍、专业论文等内容，能比较全面的反应成容容在济南市乃至整个自闭症康复行业以及其他儿童发育障碍康复方面的专业能力、整体水平以及潜力，自闭症儿童家长通过对这些内容的科学合理评估，可以全面掌握成容容在行业和在济南娃语实验室的地位以及对应水平，为家长准确理解济南娃语实验室人员水平提供强有力的支持。
机构简介：济南键宝健康管理有限公司简称“济南娃语实验室”，济南娃语实验室创立于2023年，是一家社会企业品牌，针对性解决“说话晚、说不清、口吃、孤独症语言社交障碍”等问题。为2岁以上言语障碍人群提供帮助，也是一家专注在发音矫治和言语语言发展的综合创新型服务提供机构。

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    2022.03.17

    来源：川师大特教实验校·成华特校

    作者：

    栏目：特殊教育

    关键词：特殊教育,特教,自闭症

    3月15日上午，南充市顺庆区特殊教育学校筹备组在陈浩校长、温莉副校长的带领下走进川师大特教实验校·成华特校访问交流，区特教教研员刘翠华老师，格尚公司总监周荣参加活动。交流结束后，成华特校向顺庆区特校赠送校旗、课题成果及其书籍，两校达成共识，继续学习交流碰撞，手牵手、心连心，一起向未来。
  • 特殊儿童康复训练准确的说,我们现在还无法使用实验室检测或医学

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    2020.12.24

    来源：太原市心予社区服务中心

    作者：原创 史老师 特殊儿童康复训练

    栏目：筛查诊断

    关键词：自闭症,自闭症儿童,自闭症孩子,自闭症患者,高功能自闭症

    自闭症孩子的行为特征主要表现在三个方面，第一是相互的社会性互动，第二是日常交流，第三是限制性和重复性行为，并且在每个方面都存在许多具体的特征。在交流方面，比如孩子是否存在语言迟缓，或者孩子有语言能力，但仍有交流上的困难，尤其是在高功能自闭症患者身上这种情况很常见。
  • 济南福星语_济南钢城区自闭症儿童康复/语言训练收费情况?

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    2023.10.22

    济南福星语_济南钢城区自闭症儿童康复/语言训练收费情况?

    来源：自闭症家园网

    作者：自闭症家园网

    栏目：自闭症机构问答

    关键词：济南福星语收费情况?,济南自闭症儿童康复/语言训练

    济南福星语_济南自闭症儿童康复/语言训练收费情况?自闭症家园网为您提供详细的研判数据，您可以拿这些参考数据去机构实地考察对比，根据您自己综合的结果做出结论。
  • 济南15岁重度自闭症男孩靠吹气球成“网红”，父亲：希望他能扮演成普通人

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    栏目：自闭症行业

    关键词：济南15岁重度自闭症男孩成网红,济南15岁重度自闭症男孩

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    教育部公示61个国家特教改革实验区，有你家娃的所在地吗？

    来源：综合教育部网站、《北京日报》

    作者：米飞飞

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    关键词：国家特教改革实验区,大米和小米,残疾儿童,孤独症儿童,学习障碍儿童

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    来源：自闭症家园网

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    来自专辑自闭症家庭百态最近一张照片走红网络，美国网红育儿博主MykaStauffer的社交帐号，她因“晒娃”走红。很明显，照片中黑头发的孩子不是亲生的。没错，这个孩子来自中国，患有自闭症，3年前被这对美国夫妻收养。这因为如此，MykaStauffer的油管粉丝在一年内翻了一番。然而，最近，
  • 济南康语泺源中心_济南历下区自闭症儿童康复/语言训练怎么样?

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  • 半年无效干预vs9个月逆袭毕业！——语迟娃的语言重生记

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    栏目：康复手记

    关键词：康复中心,感统失调,语言发育迟缓,儿童康复

    小圆的康复之旅,见证语言与成长的奇迹！半年yy干预，进步甚微…直到遇见我们！”2岁多的小圆刚来到起跑线时，几乎不会开口说话，眼神躲避，规则意识薄弱。家长从外地而来，在yy坚持干预半年，却收效甚微。焦虑与无助中，他们选择了我们起跑线儿童康复中心。
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    来源：厦门市翔安区星鹭语儿童康复服务中心

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    栏目：自闭症公益

    关键词： 厦门星鹭语,孤独症儿童,儿童干预课堂,辅助

    ​在每一次的志愿者参与活动中里，你们放弃了个人休息的时间，走进了孤独症儿童的世界。在这里，你们用温柔的话语、耐心的陪伴、创意的游戏，细心的陪伴和引导为课堂里带来了欢乐的笑声，就如同秋日午后温暖的阳光，融化了孩子们心田。在志愿者们的帮助下，我们看到了孩子们眼中的光芒亮起，听到了他们尝试与世界

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  • 儿童生长发育迟缓及基因检测的研究进展

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    2023.02.10

    来源：国际检验医学杂志2021年1月第42卷第1期

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    栏目：诊断治疗理论

    关键词：儿童生长发育迟缓,肠道菌群,aba,基因检测的研究进展,儿童智力,语言发育障碍

    随着基因检测技术和微生物高通量测序技术的不断发展，有希望通过制订基因检测标准，结合微生物宏基因组的结果，开展对生长发育迟缓和心理疾病的病因诊断及预防策略,尽早地发现患儿，及时对其进行营养补充及心理干预，预防儿童身心疾病的形成，提高患儿生命质量，减少家庭和社会负担。另外，开展特殊护理和教育也
  • 学前融合教育背景下发育迟缓幼儿规则行为的干预研究

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    来源：内蒙古师范大学学报(教育科学版)

    作者：

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    关键词：应用行为分析,全纳教育,融合教育,,发育迟缓,幼儿园融合

    融合是特殊教育发展的主趋势，学前融合教育是指有特殊教育需要的学前幼儿进入普通幼儿园，与普通幼儿共同接受保育和教育的教育形式。幼儿的规则行为是幼儿在日常生活、学习与人际交往等各种活动中表现出的符合行为规范与准则的外在行为表现，包括生活规则、交往规则和学习规则等方面。
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    来源：山西医药杂志 2021 年 1 月第 50 卷第 1 期

    作者：

    栏目：康复训练理论

    关键词：量表,模仿,家庭康复,康复训练,粗大运动,脑瘫,运动疗法

    癫痫是神经内科常见疾病，儿童和青少年的发病率高， 为 0.50%~0.75%［1］，20%~30%为难治性癫痫，需要长期服用多种药物控制［2，3］，现在医学模式的演变，使大家对癫痫患儿的关注已经不仅仅局限于疾病本身， 生活质量也成为大家关注的重心［４］。康复治疗就成为改善患儿生活质量的主要
  • 84例早产适于胎龄儿第一年体格追赶生长纵向评估

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    来源：中国当代儿科杂志 2011年13(1)：12－15

    作者： 池霞 童梅玲

    栏目：名家论文

    关键词：早产儿,​童梅玲,池霞,南京医科大学附属妇幼保健院,Z评分法

    围产医学和新生儿重症监护诊疗技术的不断提高使早产儿的存活率逐渐增高，但随之而来的生长发育问题也越来越多。早产儿是不同于足月儿的特殊群体其生长发育有着自身规律，保证早产儿追赶生长、提高早产儿生命质量是儿科学、营养学目前关注的问题。
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    2023.10.18

    来源：

    作者：

    栏目：融合教育理论

    关键词：量表,融合教育,问题行为,特教

    （1）总体上，该班幼儿接受社会情感技能课程干预后，社会情感技能得到提升且同伴关系得到改善；（2）三名特殊需要幼儿的社会情感问题行为干预效果显著；（3）该班级干预前后融合教育质量改善且处于高质量水平。
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    2023.05.04

    来源：《电子设计工程》2022年第4期

    作者：

    栏目：ADHD理论研究

    关键词：孤独症谱系障碍,精神疾病诊断,泛化,ASD,多动症

    文中提出了一种基于在线字典学习和LSTM的方法对多动症进行功能磁共振成像分类。文中的时间序列利用FastICA初始化的在线字典学习算法获取被试数据的稀疏表示，其次使用LSTM模型对所获得的时间序列进行训练。由此产生的网络实现了在注意力缺陷多动症ADHD-200数据集上对典型个体和注意力缺陷
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    来源：中国城乡企业卫生

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    栏目：发育迟缓理论研究

    关键词：量表,辅助,精细动作,儿童智力,发育迟缓,早期干预,精神发育迟缓,王娟

    丹佛发育筛查量（DDST）用来监测0～6岁的儿童智力发育水平，为儿科筛查精神发育迟缓的常用工具[3]。该量表能在15～20 min内快速描记下婴幼儿智能发育情况，有效评估小儿发育，在临床中广泛使用。为此，本研究比较了不同出生体重早产儿的智能发育筛查结果，报告如下
  • 抽动障碍患儿的家庭动力学特征的研究

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    来源：中国儿童保健杂志2012年10月第20卷第10期

    作者： 焦公凯 陈一心

    栏目：名家论文

    关键词：抽动障碍,家庭动力学,性格特征,南京脑科医院,陈一心

    国内也有研究发现一些精神疾病患者的家庭具有某些家庭动力学特征,家庭治疗不但能改善家庭互动模式,同时也能改善精神症状[8-9]。但有关抽动障碍的家庭动力学特征的研究在国内尚未见报道。本研究拟应用家庭动力学量表对家庭系统进行整体评估,探讨抽动障碍的家庭动力学特征,为治疗探索新的途径。
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    来源：中国神经精神疾病杂志　 2009年　第35卷　第8期

    作者： 刘靖 贾美香 郭延庆

    栏目：孤独症谱系理论,诊断治疗理论,自闭症研究

    关键词：ABC,儿童孤独症,儿童孤独症治疗,孤独症,孤独症儿童,孤独症治疗,郭延庆,贾美香,提示,治疗儿童孤独症

    本次疗效观察,考虑患儿入组时症状轻重不一,采用患儿自身治疗前后对照。所有入组患儿中8例患儿情绪较治疗前稳定,提示rTMS对患儿的情绪有稳定作用。CARS、ABC及儿童孤独症筛查量表的量表评分,均显示5次治疗后较治疗前症状有所改善,ABC量表所反映的患儿日常生活改变更明显。所有入组患儿中有9
  • 全面发育迟缓患儿家属社会疏离感现状调查

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    2026.05.09

    来源：湖南省儿童医院

    作者：

    栏目：发育迟缓理论研究

    关键词：量表,孤独症,自闭症,认知,发育迟缓,康复训练,语言发育,语言康复,湖南省儿童医院,王晓,王娟,王硕,李雪

    国内对社会疏离感的研究主要集中于癌症病人、慢性病病人 [8-9] ,较少对全面发育迟缓患儿家属的研究，因此本研究着力探讨全面发育迟缓患儿家属社会疏离感现状，分析影响患儿家属社会疏离感的影响因素，能够为减轻患儿家属的社会疏离感提供参考价值。

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  • 《儿童游戏治疗》作者：王晓萍、傅宏 编
    在线读

    作者：王晓萍、傅宏 编

    出版社：江苏教育出版社

    出版日期： 2010-08-01

    主标题：儿童游戏治疗

    目录第1章儿童与游戏第1节儿童的发现与童年游戏31.1.1儿童的发现31.1.2在游戏中成长41.1.3儿童游戏面临消逝的危机51.1.4捍卫童年8第2节游戏理论91.2.1早期游戏理论101.2.2...
  • 《 自闭症儿童》作者：杨长江
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    作者：杨长江

    出版社：上海教育出版社

    出版日期： 2025-09-01

    主标题： 自闭症儿童

    副标题：基于生态系统理论

    目录章认识自闭症节自闭症的缘起3一、自闭症“人”二、唐纳德的故事3三、自闭症名称的演变5节自闭症的致因11一、自闭症的遗传学因素12二、自闭症的环境因素21三节自闭症的症状33一、自闭症的核心症状34...
  • 《孤独症儿童问题行为干预》作者：周宇
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    作者：周宇

    出版社：四川大学出版社

    出版日期： 2026-01-01

    主标题：孤独症儿童问题行为干预

    文章内容孤独症儿童实训原理与方法本书是一本兼具理论与实践的综合性教材，可作为特殊教育、融合教育及心理学等相关专业本科生、研究生的教材，还可作为教师及研究人员的参考书。首先，详细介绍了孤独症的历史发展及...
  • 《孤独症儿童同伴干预第2版》作者：[美]帕梅拉·J.沃尔夫伯格编著
    在线读

    作者：[美]帕梅拉·J.沃尔夫伯格编著

    出版社：华夏出版社

    出版日期： 2026-02-01

    主标题：孤独症儿童同伴干预第2版

    副标题：游戏引导与想象力培养

    D2版在原有内容的基础上纳入了近十年来孤*症域关于发病率、诊断和症状特征等方面的重大新进展，并补充讲述了整合性游戏团体模式及相关研究。本书是特殊教育工作者、治疗师和家长推动孤*症儿童融入同伴文化、实现...
  • 《无感统不健康》作者：左有红，王沛
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    作者：左有红，王沛

    出版社：中国工人

    出版日期： 2025-12-01

    主标题：无感统不健康

    副标题：渗透积极心理学的感觉统合教育

    目录第一章守护儿童健康，获得幸福人生一、儿童身心健康是获得幸福人生的基石和保障二、渗透积极心理学的感觉统合（一）积极心理学的本质（二）积极心理学的三个基本观点（三）积极心理学的目的（四）幸福感五要素P...
  • 《 孤独症康覆教育人员上岗培训教材》作者：中国残疾人康覆协会, 编
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    作者：中国残疾人康覆协会, 编

    出版社：华夏出版社

    出版日期： 2026-01-01

    主标题： 孤独症康覆教育人员上岗培训教材

    文章内容促进孤独症儿童的康复教育得到各级政府和全社会的关注与支持，中国残疾人康复协会组织国内孤独的应知应会知识，儿童康复教育工作专业化、为了让孤症行业主要专家，委托接受过专业培训并具备多年教学实践的三...
  • 《 动机式访谈整合认知行为疗法 》作者：[美] 西尔维·纳尔（Sylvie Naar）[美] 史蒂文·A. 萨夫伦（Steven A. Safren）
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    作者：[美] 西尔维·纳尔（Sylvie Naar）[美] 史蒂文·A. 萨夫伦（Steven A. Safren）

    出版社：中国人民大学出版社

    出版日期： 2024-01-01

    主标题： 动机式访谈整合认知行为疗法

    文章内容本书将聚焦在认知行为疗法（CBT）的共同成分上，即那些被广泛研究的CBT方法中都具有的成分，如在治疗开始时建立联盟、评估并制订治疗计划、自我监测、认知及行为技巧的训练、促进家庭作业的完成，以及...
  • 《人格障碍的认知行为疗法》作者：[美] 亚伦
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    作者：[美] 亚伦

    出版社：人民邮电出版社

    出版日期： 2018-10-01

    主标题：人格障碍的认知行为疗法

    内容简介人格障碍的认知行为疗法阐释了人格障碍的性质，也说明了其较难治疗的原因。书中列出12种人格障碍，分章节具体讲述，临床案例详实。书中有关各障碍的知识内容都是全新的，并针对鉴别诊断、个案概念化、实施...
  • 《理解行为的ABC》作者：【瑞典】 约纳斯·拉姆内勒，尼克拉斯·特内克
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    作者：【瑞典】 约纳斯·拉姆内勒，尼克拉斯·特内克

    出版社：中国轻工业出版社

    出版日期： 2026-01-01

    主标题：理解行为的ABC

    副标题：心理治疗中的行为原理

    内容简介理解行为是改变行为的第一步。行为功能性分析正是一种理解行为目的或功能的评估过程，也是认知和行为取向心理治疗的底层逻辑和核心思维方式。在认知与行为取向心理治疗的“第三浪潮”中，它的使命已然超越了...
  • 《强迫症及其亚型的认知行为治疗(原著第二版) 》作者：（加）戴维·A.克拉克（David A. Clark） 著；孟繁强 等译
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    作者：（加）戴维·A.克拉克（David A. Clark） 著；孟繁强 等译

    出版社：中国轻工业出版社

    出版日期： 2022-11-01

    主标题：强迫症及其亚型的认知行为治疗(原著第二版)

    内容简介本书阐述了认知行为疗法如何理解和治疗强迫症及其亚型，对强迫症的理论、研究和治疗进行了综合的论述，还包含了近年来该领域发展的成果和趋势。作者克拉克博士从事认知行为治疗的临床和研究工作多年，在强迫...

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