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邓昌坤主页

人物性质：机构特教
所属单位：重庆市南岸区小太阳心智障碍儿童康复托养中心
人物特长：干预训练
区      域：南岸区
邓昌坤主页简介：邓昌坤隶属于重庆市南岸区小太阳心智障碍儿童康复托养中心，人物性质为重庆小太阳特教中心自闭症机构特教;邓昌坤主页收录了邓昌坤在2026年05月11日之前在自闭症家园网提交的所有内容包括专业文章、专业视频、专业书籍、专业论文等内容，能比较全面的反应邓昌坤在南岸区乃至整个自闭症康复行业以及其他儿童发育障碍康复方面的专业能力、整体水平以及潜力，自闭症儿童家长通过对这些内容的科学合理评估，可以全面掌握邓昌坤在行业和在重庆小太阳特教中心的地位以及对应水平，为家长准确理解重庆小太阳特教中心人员水平提供强有力的支持。
机构简介：重庆市南岸区小太阳心智障碍儿童康复托养中心简称“重庆小太阳特教中心”，成立于2014年，是南岸区民政局和区残联主管的、为心智障碍（自闭症）特殊儿童提供康复训练等综合服务的非营利性特教机构（NGO）。中心成立7年来，服务于心智障碍儿童及家庭约300多名，20多名儿童通过康复训练完全恢复正常，约30%的儿童取得明显进步，进入普校随班就读。

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    淄博博山区特教中心开展关爱未成年人心理健康成长活动

    来源：鲁网

    作者：

    栏目：自闭症行业

    关键词：淄博市博山区特殊教育中心学校，关爱未成年人心理健康成长活动，淄博博山区特教中心

    在学校职教部开设心理健康课，引导学生正确认识情绪，合理宣泄情绪。通过开展心理健康主题绘本阅读、团辅活动等多种形式，引导学生之间相互合作，感受同伴的力量与积极情绪。在义教段通过“一对一”辅导方式开展沙盘游戏，让学生用沙具呈现自己的内心世界，教师根据呈现结果分析学生的心理状况，反馈给班主任老师
  • 重庆市特殊教育中心少先队员吴浩屿荣获2022年度全国优秀少先队员

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    2023.01.10

    重庆市特殊教育中心少先队员吴浩屿荣获2022年度全国优秀少先队员

    来源：南岸网

    作者：

    栏目：自闭症行业

    关键词：重庆市特殊教育中心,特殊教育

    近日，共青团中央、教育部、全国少工委发布《关于表彰2022年度全国优秀少先队员、全国优秀少先队辅导员、全国优秀少先队集体的决定》，重庆市特殊教育中心少先队员吴浩屿荣获2022年度全国优秀少先队员。少先队员吴浩屿，因先天玻璃体增生，双眼仅有一点微弱的光感，他品学兼优、乐观自信，每天坚持了解新
  • 三台县特教中心开展了特教培训活动

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    2023.03.30

    来源：凤凰网山东

    作者：

    栏目：特殊教育

    关键词：三台县特教中心,特教培训活动,

    点击查看原始图片最后，羊绍志主任解读了特教的相关政策，就特殊教育提升计划、学校教师资源配备及对特教工作激励机制进行了全面细致的讲解。点击查看原始图片首先，特教中心陈彬主任耐心指导教师们填写送教上门工作手册，她用她丰富的知识储备和多年的送教经验给老师们上了一堂生动实用的送教上门课程。
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    作者：

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    2023.03.28

    重庆尚善儿童康复中心收费贵吗？

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    作者：风吹麦浪

    栏目：自闭症机构问答

    关键词：重庆尚善儿童康复中心收费贵吗,收费标准是怎样,重庆尚善教育科技有限公司

    重庆尚善儿童康复中心（总部）还特别搭建了网络平台，并组建了多个康复交流群，及时的开展了有效的远程教育及家长在线咨询服务，为家长送去了贴心的帮助，取得了良好的社会效应和家长的广泛称赞。康复效果不错的机构，不少家长更关心的是，重庆尚善儿童康复中心收费贵吗？它的收费标准是怎样？
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    2025.09.14

    重庆儿童康复中心2025年08月大全

    来源：自闭症家园网

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    2025年08月31日重庆儿童康复中心综合实力品牌排名来源于自闭症家园网十大品牌排行数据，自闭症家园网排行榜栏目提供最新的重庆儿童康复中心排行榜，基于自闭症家园网用户访问与行为数据数据，为广大网友提供真实的实时重庆儿童康复中心、医院与学校榜单，实时更新最受欢迎的康复治疗机构排名，为广大用户
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    重庆康语高笋塘中心_万州区自闭症儿童康复/语言训练有些什么课程?自闭症家园网为您提供详细的研判数据，您可以拿这些参考数据去机构实地考察对比，根据您自己综合的结果做出结论。
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    2023.05.04

    昌雨春童康复中心育儿知识分享——促进0~3岁幼儿脑部发育的诀窍

    来源：北京市昌平区昌雨春童康复中心

    作者：刘家起

    栏目：知识普及

    关键词：昌雨春童康复中心,育儿知识,幼儿脑部发育

    幼儿时期是脑部发展最快速、最神奇的阶段。无论孩子的先天遗传是优还是劣，只要掌握脑部最佳的可塑时机，充分给予环境刺激，孩子的成长将会更上一层楼。因此要重视早期疗育，今天昌雨春童康复中心为大家分享0~1岁幼儿脑部发展的诀窍。
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    2022.04.07

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    作者：何高峰

    栏目：自闭症康复

    关键词：认知,特教,儿童康复,康复中心,认知能力,

    开封市残疾儿童康复中心组织开展“巧手剪春天”主题特教课程为让孤残儿童在封闭管理期间进一步感受大自然的美好,并在寻找春天的过程中发展认知能力和语言能力，4月6日，开封市残疾儿童康复中心特教老师带领孩子们在福利园区内开展“巧手剪春天”主题特教课程。
  • ​天津一佳儿童成长中心：走出特教，迈向普校

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    2025.09.28

    ​天津一佳儿童成长中心：走出特教，迈向普校

    来源：一佳（天津）自闭症康复护理中心

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    关键词：​天津一佳儿童成长中心,特教,社交沟通困难,行为问题

    在一佳儿童成长中心干预，顺利进入普校学习的孩子们一开始由于社交沟通困难、行为问题（如频繁哭闹、无法安坐、抗拒指令等），先后在多家幼儿园被劝退，最终进入一佳进行系统干预。那段时光充满焦虑：孩子的未来、教育的出路、家庭的压力……但我们也清楚，唯有干预与坚持，才能为孩子打开一扇希望之门。

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  • 博乐特教康复中心院长——因为孤独症儿子创办了一所特殊“学校”

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    2022.11.04

    博乐特教康复中心院长——因为孤独症儿子创办了一所特殊“学校”

    来源：生活日报官方账号

    作者：

    栏目：名人访谈

    关键词：博乐特教康复中心,孤独症儿童,多动症,智力发育迟缓

    董雁说，“当时孩子在上幼儿园，幼儿园老师告诉我们，乐乐平时就自己玩，也不跟小朋友交流互动，老师提醒我们要不要去医院做个检查。”乐乐还那么小，董雁说，自己不能放弃，从此她踏上了治疗儿子孤独症的漫漫长路。

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  • 正向行为支持对随班就读自闭症谱系障碍儿童逃课行为干预的个案研究

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    2024.12.04

    来源：专业领航教师2021 年 1 月

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：应用行为分析,融合教育,社交故事,康复中心,替代行为,特殊儿童,社会交往,问题行为,贺荟中

    在以往的研究中，正向行为支持法对儿童的问题行为能够起到较好的作用。贺荟中和洪晓敏的研究采取以前奏事件、行为和行为结果为基础的综合干预策略，证明其可以有效地改善自闭症儿童的言语重复行为。[2] 任会芳的研究表明正向行为支持计划可以减少问题行为的发生次数，增进正向的沟通行为。
  • 自闭症专业教师标准化教学体系的探索与实践

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    2024.10.28

    来源：41卷第10 期绥化学院 报2021年10 月

    作者： 林凡裕 林凡裕

    栏目：特殊教育理诊研究

    关键词：应用行为分析,执行功能,ASD,个别化教育,康复机构,早期干预,语言康复,问题行为,林凡裕,王芳,爱得法ASD中心

    通过本次研究，我们看到了应用标准化教学体系辅助自闭症专业教师进行课程安排及课堂教学中的潜能和可行性。未来，需要针对不同干预机构的现有设置，探讨如何更好地设计标准化教学体系，使其能够适应不同机构的不同课程模式和课型安排，更好地帮助一线教师提升专业能力。
  • 孤独症谱系障碍早期筛查研究进展

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    2023.05.30

    来源：海南医学2022年10月第33卷第20期

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：孤独症谱系障碍,语言障碍,发育迟缓,孤独症康复,社会交往

    孤独症谱系障碍(autismspectrumdisorder，ASD)是儿童常见的神经发育性障碍，临床表现以社会交往障碍、交流障碍、兴趣狭窄和刻板重复行为为核心，同时可伴有感知觉异常、智力和认知缺陷等，严重影响患儿的生存质量与发展，并给患儿家庭带来沉重的负担。早发现、早干预对改善ASD预后
  • 融合教育示范区创建的如皋模型

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    2025.07.21

    来源：如皋市特殊教育学校

    作者：

    栏目：融合教育理论

    关键词：个别化教育计划（IEP）,儿童康复,IEP,个别化教育,儿童语言,孤独症教学,小学融合,幼儿园融合,语言康复

    锚定“高质量融合教育区域样板”发展定位，以“适宜融合、全面融合、优质融合”为路径，全面贯彻落实国家、省市《“十四五”特殊教育发展提升行动计划》，突出“更加公平”“更高质量”两条主线，全面建设“全域均衡、全阶优质、全面发展、全民满意”的高质量融合教育“如皋样板”。
  • 孤独症动物模型的研究进展

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    2022.07.29

    来源：中国实验诊断学2012年12月第16卷第12期

    作者： 王伟 姜慧轶 贾飞勇

    栏目：名家论文

    关键词：孤独症,动物模型,姜慧轶,王伟,贾飞勇

    孤独症，又称自闭症，这一概念最早是由瑞士精神病医生EagenBleuer提出的，而第一例关于孤独症的临床研究是由美国临床医学家Kanner在1943年首先报道[1]。儿童孤独症是一种较常见的严重的神经系统发育障碍性疾病，主要表现为儿童自幼开始在语言交流和非语言交流方面存在严重障碍、重复刻板
  • ADHD儿童自我意识水平及其影响因素研究

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    2025.06.18

    来源：常州市第一人民医院

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：量表,情绪障碍,孤独症,认知,癫痫,儿童智力,多动症,孤独症谱系,行为问题,罗学荣

    以往研究主要集中在外部因素如家庭环境、父母养育方式的影响[6-8]，较少研究儿童自身因素与自我意识的相关性。因此，本研究围绕ADHD儿童的自身因素如自控能力、注意力、智力展开研究，以期找出影响因素，探讨反应控制能力、注意能力及智商与自我意识之间的关系，以便更好地促进患儿身心健康发展。
  • 迎接中国发育行为儿科学时代

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    2019.12.23

    来源：

    作者： 邹小兵

    栏目：孤独症谱系理论,康复训练理论,融合教育理论,理论书籍,名家论文,感觉统合理论研究,诊断治疗理论

    关键词：

    新中国成立 68 周年以来，由于社会经济的高速发展、儿科医学的进步，我国儿童健康状况明显改善，儿童疾病谱已经发生很大变化，一方面严重传染性、感染性、营养性患病率明显减少，儿童死亡率显著下降；另外一方面，社会和家庭的变化，主要是家庭结构的变化以及学校对儿童在学校表现的要求增加，儿童面临的压力
  • 在机构与家庭之间：自闭症儿童语言功能提升差异的解释

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    2023.07.19

    来源：

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：自闭症,刻板行为,儿童语言,康复机构,语言发育障碍

    在自闭症儿童语言功能发展与提升的过程中，不能单纯依赖康复机构的专业干预，同时也要注重家庭生活情境的营造，二者间的良性互动能够有效提升自闭症儿童语言功能的发展空间。
  • 孤独症谱系障碍患儿父母照护体验的Meta整合

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    2023.07.10

    来源：循证护理2022年8月第8卷第16期（总第84期）

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：早期丹佛,孤独症谱系障碍,情绪障碍,特殊教育,康复训练

    美国疾病预防控制中心(CDC)调查结果显示，ASD儿童的患病率为1.9%。我国ASD估计患病率大于1%。因患儿疾病无法治愈，生活不能自理，社交互动困难，无法融入社会。父母作为主要照顾者，患儿的破坏性、发脾气和强迫等异常行为以及照顾时间长、负担重使父母长期承受着巨大的身心压力同时也缺少他人理
  • 清心平肝定志方联合哌甲酯治疗心肝火旺证注意力缺陷多动障碍患者的疗效观察

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    2026.04.30

    来源：湖北省中医院儿科

    作者：

    栏目：康复训练理论

    关键词：量表,认知,辅助,癫痫,中医治疗,儿童多动症,多动症,孙鑫,张宇,李海,丁丽君

    目前，中医治疗ADHD已积累丰富经验，根据ADHD症状、体征可将其归于中医学“烦躁”“健忘”等范畴，指出小儿心肝有余，兼阳常有余，极易出现心肝火旺之证，症见多动不宁、心烦失眠、狂躁谵语、神志错乱，故治宜清心平肝以定志[4]。基于此，本研究拟用中医清心平肝定志方联合哌甲酯治疗ADHD,旨在明

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  • 《儿童游戏治疗》作者：王晓萍、傅宏 编
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    作者：王晓萍、傅宏 编

    出版社：江苏教育出版社

    出版日期： 2010-08-01

    主标题：儿童游戏治疗

    目录第1章儿童与游戏第1节儿童的发现与童年游戏31.1.1儿童的发现31.1.2在游戏中成长41.1.3儿童游戏面临消逝的危机51.1.4捍卫童年8第2节游戏理论91.2.1早期游戏理论101.2.2...
  • 《 自闭症儿童》作者：杨长江
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    作者：杨长江

    出版社：上海教育出版社

    出版日期： 2025-09-01

    主标题： 自闭症儿童

    副标题：基于生态系统理论

    目录章认识自闭症节自闭症的缘起3一、自闭症“人”二、唐纳德的故事3三、自闭症名称的演变5节自闭症的致因11一、自闭症的遗传学因素12二、自闭症的环境因素21三节自闭症的症状33一、自闭症的核心症状34...
  • 《孤独症儿童问题行为干预》作者：周宇
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    作者：周宇

    出版社：四川大学出版社

    出版日期： 2026-01-01

    主标题：孤独症儿童问题行为干预

    文章内容孤独症儿童实训原理与方法本书是一本兼具理论与实践的综合性教材，可作为特殊教育、融合教育及心理学等相关专业本科生、研究生的教材，还可作为教师及研究人员的参考书。首先，详细介绍了孤独症的历史发展及...
  • 《孤独症儿童同伴干预第2版》作者：[美]帕梅拉·J.沃尔夫伯格编著
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    作者：[美]帕梅拉·J.沃尔夫伯格编著

    出版社：华夏出版社

    出版日期： 2026-02-01

    主标题：孤独症儿童同伴干预第2版

    副标题：游戏引导与想象力培养

    D2版在原有内容的基础上纳入了近十年来孤*症域关于发病率、诊断和症状特征等方面的重大新进展，并补充讲述了整合性游戏团体模式及相关研究。本书是特殊教育工作者、治疗师和家长推动孤*症儿童融入同伴文化、实现...
  • 《无感统不健康》作者：左有红，王沛
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    作者：左有红，王沛

    出版社：中国工人

    出版日期： 2025-12-01

    主标题：无感统不健康

    副标题：渗透积极心理学的感觉统合教育

    目录第一章守护儿童健康，获得幸福人生一、儿童身心健康是获得幸福人生的基石和保障二、渗透积极心理学的感觉统合（一）积极心理学的本质（二）积极心理学的三个基本观点（三）积极心理学的目的（四）幸福感五要素P...
  • 《 孤独症康覆教育人员上岗培训教材》作者：中国残疾人康覆协会, 编
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    作者：中国残疾人康覆协会, 编

    出版社：华夏出版社

    出版日期： 2026-01-01

    主标题： 孤独症康覆教育人员上岗培训教材

    文章内容促进孤独症儿童的康复教育得到各级政府和全社会的关注与支持，中国残疾人康复协会组织国内孤独的应知应会知识，儿童康复教育工作专业化、为了让孤症行业主要专家，委托接受过专业培训并具备多年教学实践的三...
  • 《 动机式访谈整合认知行为疗法 》作者：[美] 西尔维·纳尔（Sylvie Naar）[美] 史蒂文·A. 萨夫伦（Steven A. Safren）
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    作者：[美] 西尔维·纳尔（Sylvie Naar）[美] 史蒂文·A. 萨夫伦（Steven A. Safren）

    出版社：中国人民大学出版社

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    主标题： 动机式访谈整合认知行为疗法

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    作者：[美] 亚伦

    出版社：人民邮电出版社

    出版日期： 2018-10-01

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    作者：【瑞典】 约纳斯·拉姆内勒，尼克拉斯·特内克

    出版社：中国轻工业出版社

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    作者：（加）戴维·A.克拉克（David A. Clark） 著；孟繁强 等译

    出版社：中国轻工业出版社

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