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​关春荣主页

人物性质：诊治医生
所属单位：山东临沂河东康复医院
人物特长：诊断治疗| 症状评估
区      域：临沂市
​关春荣主页简介：​关春荣隶属于山东临沂河东康复医院，人物性质为临沂河东康复医院自闭症诊治医生;​关春荣主页收录了​关春荣在2026年05月11日之前在自闭症家园网提交的所有内容包括专业文章、专业视频、专业书籍、专业论文等内容，能比较全面的反应​关春荣在临沂市乃至整个自闭症康复行业以及其他儿童发育障碍康复方面的专业能力、整体水平以及潜力，自闭症儿童家长通过对这些内容的科学合理评估，可以全面掌握​关春荣在行业和在临沂河东康复医院的地位以及对应水平，为家长准确理解临沂河东康复医院人员水平提供强有力的支持。
机构简介：临沂河东康复医院于2013年经临沂市卫健委批准成立，是一所专门开展医疗康复、医疗养老服务的非营利性二级医院。医院是临沂市职工医保、城镇居民医保、慢性病定点医疗机构，是山东大学齐鲁医院联盟医院、临沂市妇幼保健院联盟医院、山东省残疾人联合会“脑瘫康复救助项目”定点医疗机构，同时是河东区首家“中医日间病房”服务机构。

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  • 天津市残联领导深入河东区调研孤独症儿童康复工作

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    2021.10.30

    来源：天津市残疾人联合会

    作者：

    栏目：社会关注

    关键词：孤独症,自闭症,融合教育,特殊教育,听觉统合训练,孤独症儿童,孤独症儿童康复训练,孤独症康复,康复训练,感统,生活自理,统合,统合训练,天津市残联

    2021年7月8日上午市残联二级巡视员施春林、市残联康复部主任朱爱军、市残联康复部副科长李毅一行在河东区残联党组书记、理事长相友明，区残联副理事长苏文静、区教育局副局长于曦、区教师发展中心特殊教育工作室主任刘莉娜陪同下深入河东区中心东道小学、河东十幼、启智学校、星汉未来自闭症培训中心调研孤
  • 四川犍为县中医医院对特殊儿童做针对性的家庭儿童康复指导

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    2023.04.05

    四川犍为县中医医院对特殊儿童做针对性的家庭儿童康复指导

    来源：四川日报

    作者：

    栏目：自闭症行业

    关键词：犍为县中医医院,特殊儿童,儿童康复,儿童康复家庭指导

    近日，犍为县中医医院针灸康复科医生董鉴和康复师赵伟学在犍为县玉津中心小学特教分校对家长进行家庭康复培训，对特殊儿童做了针对性的家庭康复指导。为了让特殊儿童得到全方位的康复与支持，孩子们今后能更好的融入学校，回归日常生活，犍为县中医医院针灸康复科一直在用心用力用情的实施着我县特殊儿童康复服务
  • 淳安康复医院_杭州淳安县自闭症儿童康复/语言训练怎么联系?

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    淳安康复医院_杭州淳安县自闭症儿童康复/语言训练怎么联系?

    来源：自闭症家园网

    作者：自闭症家园网

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    关键词：淳安康复医院怎么联系?,杭州自闭症儿童康复/语言训练

    淳安康复医院_杭州自闭症儿童康复/语言训练怎么联系?自闭症家园网为您提供详细的研判数据，您可以拿这些参考数据去机构实地考察对比，根据您自己综合的结果做出结论。
  • 新起点，新征程｜青岛妇女儿童医院（集团）星空智程心理康复中心正式揭牌！

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    2022.06.06

    新起点，新征程｜青岛妇女儿童医院（集团）星空智程心理康复中心正式揭牌！

    来源：青岛奥烨星空康复医疗科技股份有限公司

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    栏目：感觉统合

    关键词：应用行为分析,定点康复机构,康复中心,康复机构,星空智程康复中心

    此次签约挂牌，一方面借助青岛大学附属妇女儿童医院（青岛妇女儿童医院）在儿童心理、康复学科方面的强大实力，助力提升我们的医疗服务水平，同时通过建立分级诊疗的模式，建立健全儿童心理及康复医疗服务体系。青岛妇女儿童医院（集团）星空智程心理康复中心启用后，一方面可以提供系统化、整体化的医疗服务，另
  • 徐州好心情医院开设孤独症全程康复中心，为特殊儿童提供专业医疗服务

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    2023.07.11

    徐州好心情医院开设孤独症全程康复中心，为特殊儿童提供专业医疗服务

    来源：和训网

    作者：

    栏目：自闭症行业

    关键词：徐州好心情医院，孤独症全程康复中心,全国首家孤独症儿童认知训练中心

    徐州好心情医院于7月8日正式开业，成为全国首家孤独症儿童认知训练中心，该中心名为“孤独症全程康复中心”。中心旨在为孤独症（自闭症）等特殊人群的儿童提供专业医疗服务，标志着好心情医院在全病程诊疗中心的发展迈入新阶段。
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    2023.07.20

    临沂河东天使国际特教学校的特色课程好不好？

    来源：海南科睿教育科技有限公司

    作者：风吹麦浪

    栏目：自闭症机构问答

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    ​临沂河东天使国际特教学校经临沂市河东区审批局和河东区教体局审批，学校正式增设接收脑瘫、智障、自闭症学生的中等职业教育，成为全省首家增设中等职业教育学段的特教学校，开设中西面点和绘画两个专业，以“能够顺利就业、融入社会生存和生活”为目标，建立专业培训实习基地—安仁面包坊，实行“订单式”培养
  • 临沂市残联扎实推进残疾儿童康复救助民生实事

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    临沂市残联扎实推进残疾儿童康复救助民生实事

    来源：临报融媒

    作者：王德求

    栏目：自闭症行业

    关键词：孤独症儿童,临沂市残联,康复训练

    近日，在临沂市康复医院，孤独症儿童多多（化名）的家长对工作人员感激地说。为了确保实事办实、应救尽救，临沂市于年初召开了2022年全市残疾儿童康复工作会议，提前部署救助工作，明确审批程序、补助资金使用标准及康复档案管理等事宜。
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    康复老师们每天通过微信发布当天的小游戏、小任务，家长和孩子们都积极参与，并利用视频、照片相结合的方式进行反馈工作，经过训练，孩子们在运动、语言、认知、生活自理、精细动作等方面都有不同程度的进步。通过一对一电话和微信，建立家长微信群，了解孩子的表现情况，由运动老师、作业老师、言语老师、感统老
  • 开学季，西安中童儿童康复医院推出“守护疫后儿童健康”会诊活动

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    2022.02.21

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    关键词：自闭症,特殊教育,儿童康复,多动症

    为帮助更多西安家长、儿童更好地对多动症、抽动症、自闭症、矮小症等疾病进行筛查、治疗、康复，西安儿童康复医院特地在开学之际推出了“守护疫后儿童健康”会诊活动，针对大家关注关注的问题设立康复专家团队，解决家长们的问诊需求。
  • 2026西安自闭症康复机构医院参考清单｜家长择校实用指南

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    2026西安自闭症康复机构医院参考清单｜家长择校实用指南

    来源：北京阿叟阿巴科技有限公司

    作者：

    栏目：家庭康复

    关键词：ALSOLIFE,西安自闭症康复机构,ABA,VB-MAPP,自闭症干预

    在西安，为自闭症孩子寻找合适康复支持的家长，常面临诸多困惑：该优先选择医院诊疗还是专业康复机构？面对各类机构信息，如何辨别适配性与规范性？这些选择直接关系到孩子的干预效果，尤其在黄金干预期内，科学择取显得尤为重要。

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  • ​孤独症儿童生存质量、睡眠质量现状调查及睡眠障碍的影响因素分析

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    2025.03.25

    来源：现代生物医学进展

    作者：

    栏目：诊断治疗理论

    关键词：认知,语言障碍,脑瘫,癫痫,ASD,儿童智力,发育迟缓,孤独症诊断,社交障碍,社会交往,邵智,姜志梅,康宁医院

    孤独症儿童生存质量、社会支持度显著低于健康儿童，睡眠障碍发生率也较高，父母关系差、有家族精神疾病史、有新生儿期窒息史、岀生体重＜2500g是孤独症儿童睡眠障碍的危险因素，应增加对孤独症儿童的关爱程度,提高其社会支持度，进而降低睡眠障碍的发生率。
  • 孤独症谱系障碍儿童师生关系的研究进展＊

    2.2K

    2023.04.08

    来源：《中国特殊教育》2022年第12期(总第270期)

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：孤独症谱系障碍,儿童焦虑,社交沟通,特殊教育,儿童语言

    孤独症谱系障碍(Autism Spectrum Disorder，ASD)是一种以持续性的社会交往和沟通障碍、刻板重复行为和狭隘兴趣为核心症状的神经发育障碍。当ASD儿童进入学校后，师生关系是其最重要的人际关系之一，建立良好的师生关系能够对ASD儿童产生积极影响。
  • 孤独症谱系障碍神经学基础与治疗

    1.2W

    2020.02.07

    来源：中国儿童保健杂志2010年10月第18卷第10期

    作者： 静进

    栏目：孤独症谱系理论,康复训练理论,名家论文,诊断治疗理论

    关键词：高功能孤独症,孤独症,孤独症儿童,孤独症谱系,结构化,生活自理,提示,语言障碍

    ASD的核心问题是交流沟通障碍。但从治疗角度来看,他们还是具备一定程度的交流能力,只是无法将自己的感受传达给对方,不容易懂得对方的意思和自己用什么方式与对方沟通。笔者认为,ASD的大脑是“发育性障碍”而非“发育停滞”,随着身心发育和矫治训练患儿可以获得一些能力。正常儿童一般通过听觉获得最初
  • 四川省特殊教育学校教师融合教育素养现状调查研究

    2.6K

    2023.12.22

    来源： 第41卷第7期绥化学院学报2021年7月

    作者：

    栏目：融合教育理论

    关键词：四川特殊教育学校,发展性障碍,残障儿童,融合幼儿园,行为问题,王雁,华中师范大学

    2015年至 2019年， 随班就读人数逐年增加，到 2019 年，随班就读在校生 39.05万人，占特殊教育在校生的 49.15%。[20] 随着融合教育的纵深发展，完善的支持保障体系的构建迫在眉睫，急需特殊教育学校和特教教师的骨干作用发挥。文章对四川省部分地区特殊学校教师的融合素养进行
  • 儿童孤独症谱系障碍早期发现的研究进展

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    2020.02.20

    来源：自闭症家园网，自闭症公益网站

    作者： 徐秀

    栏目：孤独症谱系理论,名家论文,自闭症研究

    关键词：2岁儿童孤独症,aba,儿童孤独症,孤独症,孤独症儿童,孤独症谱系,孤独症诊断,孤独症症状,社会交往,提示,徐秀,邹小兵,M-CHAT,ADOS,M-CHAT量表,量表,孤独症量表,孤独症筛查,孤独症谱系障碍,异常行为,复旦大学附属儿科医院

    早期发现并不是给儿童贴上“标签”或造成家庭不必要的恐慌,而是希望能给这些患儿更多的关注,关注其成长轨迹,并在适当的时候给予合理干预,这就需要初级医疗保健医师、儿科临床医师尤其是发育行为儿科学专科医师共同努力,不断提升相关临床技能和积累临床经验,不仅能尽早发现ASDs患儿,并且能提供合适的干
  • 不同出生体重早产儿婴幼儿期智能发育筛查分析

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    2025.07.04

    来源：中国城乡企业卫生

    作者：

    栏目：发育迟缓理论研究

    关键词：量表,辅助,精细动作,儿童智力,发育迟缓,早期干预,精神发育迟缓,王娟

    丹佛发育筛查量（DDST）用来监测0～6岁的儿童智力发育水平，为儿科筛查精神发育迟缓的常用工具[3]。该量表能在15～20 min内快速描记下婴幼儿智能发育情况，有效评估小儿发育，在临床中广泛使用。为此，本研究比较了不同出生体重早产儿的智能发育筛查结果，报告如下
  • 分析言语 - 认知功能训练联合听觉统合训练对自闭症的临床效果观察

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    2021.12.31

    来源：智慧健康 2021 年 5 月第 7 卷第 14 期

    作者：

    栏目：感觉统合理论研究

    关键词：孤独症谱系障碍,语言障碍,听觉异常,听觉统合训练,图片交换沟通系统,感觉统合训练,自闭症儿童,自闭症的治疗,言语训练,语言发育迟缓,语言训练,靳三针

    听觉统合训练通过播放对应的音乐，帮助矫正听觉系统的障碍，同时刺激脑部神经，有改善异常行为和情绪失控的作用，通过联合言语 -认知功能训练，对于自闭症的治疗效果十分理想
  • 高功能孤独症儿童抑制功能研究

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    2020.02.12

    来源：中国儿童保健杂志2010年10月第18卷第10期　CJCHC

    作者： 柯晓燕

    栏目：孤独症谱系理论,名家论文,诊断治疗理论,自闭症研究

    关键词：测试孤独症,高功能孤独症,孤独症,孤独症儿童,孤独症患者,孤独症诊断,社会交往,CARS,CARS量表,量表,高功能孤独,情绪障碍

    研究认为孤独症患者的抑制控制受损程度与他们高级重复行为(higher-order repetitivebehaviors)相一致。存在差异的原因可能与评估方法的不同有关。在他们的研究中使用孤独症诊断访谈-修订版(autism diagnostic inventory-revised,ADI
  • 21世纪以来我国融合教育教师研究可视化分析

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    2023.01.10

    来源：绥化学院学报第41卷第10期2021年10月

    作者：

    栏目：融合教育理论

    关键词：21世纪以来我国融合教育教师研究可视化分析,于翔,王雁,华中师范大学,北京师范大学

    随着我国融合教育的推进与发展，越来越多的学者开始关注融合教育教师，相关研究也呈上升趋势，在教师融合教育素养、融合教育教师的职前培养、融合教育教师的职后发展等方面已获得了阶段性的研究成果。但总体来看目前关于融合教育教师的研究力度依然不足；跨学科、跨方法及跨领域的交叉研究较少；研究主题主要集中
  • 全面发育迟缓患儿家属社会疏离感现状调查

    1.6K

    2026.05.09

    来源：湖南省儿童医院

    作者：

    栏目：发育迟缓理论研究

    关键词：量表,孤独症,自闭症,认知,发育迟缓,康复训练,语言发育,语言康复,湖南省儿童医院,王晓,王娟,王硕,李雪

    国内对社会疏离感的研究主要集中于癌症病人、慢性病病人 [8-9] ,较少对全面发育迟缓患儿家属的研究，因此本研究着力探讨全面发育迟缓患儿家属社会疏离感现状，分析影响患儿家属社会疏离感的影响因素，能够为减轻患儿家属的社会疏离感提供参考价值。

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  • 《儿童游戏治疗》作者：王晓萍、傅宏 编
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    作者：王晓萍、傅宏 编

    出版社：江苏教育出版社

    出版日期： 2010-08-01

    主标题：儿童游戏治疗

    目录第1章儿童与游戏第1节儿童的发现与童年游戏31.1.1儿童的发现31.1.2在游戏中成长41.1.3儿童游戏面临消逝的危机51.1.4捍卫童年8第2节游戏理论91.2.1早期游戏理论101.2.2...
  • 《 自闭症儿童》作者：杨长江
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    作者：杨长江

    出版社：上海教育出版社

    出版日期： 2025-09-01

    主标题： 自闭症儿童

    副标题：基于生态系统理论

    目录章认识自闭症节自闭症的缘起3一、自闭症“人”二、唐纳德的故事3三、自闭症名称的演变5节自闭症的致因11一、自闭症的遗传学因素12二、自闭症的环境因素21三节自闭症的症状33一、自闭症的核心症状34...
  • 《孤独症儿童问题行为干预》作者：周宇
    在线读

    作者：周宇

    出版社：四川大学出版社

    出版日期： 2026-01-01

    主标题：孤独症儿童问题行为干预

    文章内容孤独症儿童实训原理与方法本书是一本兼具理论与实践的综合性教材，可作为特殊教育、融合教育及心理学等相关专业本科生、研究生的教材，还可作为教师及研究人员的参考书。首先，详细介绍了孤独症的历史发展及...
  • 《孤独症儿童同伴干预第2版》作者：[美]帕梅拉·J.沃尔夫伯格编著
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    作者：[美]帕梅拉·J.沃尔夫伯格编著

    出版社：华夏出版社

    出版日期： 2026-02-01

    主标题：孤独症儿童同伴干预第2版

    副标题：游戏引导与想象力培养

    D2版在原有内容的基础上纳入了近十年来孤*症域关于发病率、诊断和症状特征等方面的重大新进展，并补充讲述了整合性游戏团体模式及相关研究。本书是特殊教育工作者、治疗师和家长推动孤*症儿童融入同伴文化、实现...
  • 《无感统不健康》作者：左有红，王沛
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    作者：左有红，王沛

    出版社：中国工人

    出版日期： 2025-12-01

    主标题：无感统不健康

    副标题：渗透积极心理学的感觉统合教育

    目录第一章守护儿童健康，获得幸福人生一、儿童身心健康是获得幸福人生的基石和保障二、渗透积极心理学的感觉统合（一）积极心理学的本质（二）积极心理学的三个基本观点（三）积极心理学的目的（四）幸福感五要素P...
  • 《 孤独症康覆教育人员上岗培训教材》作者：中国残疾人康覆协会, 编
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    作者：中国残疾人康覆协会, 编

    出版社：华夏出版社

    出版日期： 2026-01-01

    主标题： 孤独症康覆教育人员上岗培训教材

    文章内容促进孤独症儿童的康复教育得到各级政府和全社会的关注与支持，中国残疾人康复协会组织国内孤独的应知应会知识，儿童康复教育工作专业化、为了让孤症行业主要专家，委托接受过专业培训并具备多年教学实践的三...
  • 《 动机式访谈整合认知行为疗法 》作者：[美] 西尔维·纳尔（Sylvie Naar）[美] 史蒂文·A. 萨夫伦（Steven A. Safren）
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    作者：[美] 西尔维·纳尔（Sylvie Naar）[美] 史蒂文·A. 萨夫伦（Steven A. Safren）

    出版社：中国人民大学出版社

    出版日期： 2024-01-01

    主标题： 动机式访谈整合认知行为疗法

    文章内容本书将聚焦在认知行为疗法（CBT）的共同成分上，即那些被广泛研究的CBT方法中都具有的成分，如在治疗开始时建立联盟、评估并制订治疗计划、自我监测、认知及行为技巧的训练、促进家庭作业的完成，以及...
  • 《人格障碍的认知行为疗法》作者：[美] 亚伦
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    作者：[美] 亚伦

    出版社：人民邮电出版社

    出版日期： 2018-10-01

    主标题：人格障碍的认知行为疗法

    内容简介人格障碍的认知行为疗法阐释了人格障碍的性质，也说明了其较难治疗的原因。书中列出12种人格障碍，分章节具体讲述，临床案例详实。书中有关各障碍的知识内容都是全新的，并针对鉴别诊断、个案概念化、实施...
  • 《理解行为的ABC》作者：【瑞典】 约纳斯·拉姆内勒，尼克拉斯·特内克
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    作者：【瑞典】 约纳斯·拉姆内勒，尼克拉斯·特内克

    出版社：中国轻工业出版社

    出版日期： 2026-01-01

    主标题：理解行为的ABC

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    内容简介理解行为是改变行为的第一步。行为功能性分析正是一种理解行为目的或功能的评估过程，也是认知和行为取向心理治疗的底层逻辑和核心思维方式。在认知与行为取向心理治疗的“第三浪潮”中，它的使命已然超越了...
  • 《强迫症及其亚型的认知行为治疗(原著第二版) 》作者：（加）戴维·A.克拉克（David A. Clark） 著；孟繁强 等译
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    作者：（加）戴维·A.克拉克（David A. Clark） 著；孟繁强 等译

    出版社：中国轻工业出版社

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    主标题：强迫症及其亚型的认知行为治疗(原著第二版)

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