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伍雪玲主页

人物性质：机构创始人
所属单位：深圳市晴晴教育咨询有限公司
人物特长：干预训练| 机构管理
区      域：深圳市
伍雪玲主页简介：伍雪玲隶属于深圳市晴晴教育咨询有限公司，人物性质为深圳晴晴教育自闭症机构创始人;伍雪玲主页收录了伍雪玲在2026年05月11日之前在自闭症家园网提交的所有内容包括专业文章、专业视频、专业书籍、专业论文等内容，能比较全面的反应伍雪玲在深圳市乃至整个自闭症康复行业以及其他儿童发育障碍康复方面的专业能力、整体水平以及潜力，自闭症儿童家长通过对这些内容的科学合理评估，可以全面掌握伍雪玲在行业和在深圳晴晴教育的地位以及对应水平，为家长准确理解深圳晴晴教育人员水平提供强有力的支持。
机构简介：深圳市晴晴教育咨询有限公司简称“深圳晴晴教育”，是经深圳市市场监督管理局登记注册，并获得监督局颁发的《营业执照》。深圳市晴晴教育咨询有限公司是一家专门针对孤独症（自闭症）等特殊儿童进行康复训练的民办服务机构。依托晴晴言语二十年的儿童教育成功经验而成立的机构，自2021年开办至今，在社会各界支持和帮助下，机构规模逐步扩大，师资力量不断提升、教学环境和设备日臻完善。

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  • 子曰儿童发展中心分校区联系方式是什么？

    2.3K

    2023.03.27

    子曰儿童发展中心分校区联系方式是什么？

    来源：深圳市子曰康复科技有限公司

    作者：风吹麦浪

    栏目：自闭症机构问答

    关键词：子曰儿童发展中心分校区联系方式是什么,联系方式,子曰儿童发展中心

    子曰儿童发展中心目前5个城市的6家分校区 (上海、南京、东莞、合肥、绍兴)，专业口碑、高性价比服务赢得家长的信赖和选择。累计服务学员家庭2500个，未来2-3年计划拓展至国内更多一二线城市。文章是子曰儿童发展中心5个城市6家分校区联系方式的答案，希望可以帮助有需要的您。
  • 恨了他十年，直到女同事带着那个孩子出现，我彻底输了。

    2.2W

    2022.03.17

    来源：

    作者：刘小念

    栏目：争鸣与其他

    关键词：自闭症,认知,刻板行为,康复训练,脑瘫

    在上个世纪八十年代末，爸妈一年365天轮流带哥哥去做康复训练，风雨无阻。不知为什么，那一刻，我突然特别想念哥哥。回家的第一个晚上，一家人挤在养老院狭小的房间里，我向他们汇报了自己的这些年，每年春节过得怎样孤魂野鬼，包括遇到肖洁母子，以及这次为什么要回家，和想带他们去厦门的打算……
  • 孩子怎么会得自闭症，是先天原因还是家庭教育

    2.2W

    2022.02.23

    孩子怎么会得自闭症，是先天原因还是家庭教育

    来源：

    作者：

    栏目：自闭症机构问答

    关键词：孩子怎么会得自闭症

    与个体素质有关：有一定家族背景，但在临床上发现很多家族都非常好，但目前个体发生自闭症状或诊断为自闭症
  • 12个小技巧，有效训练特殊儿童认知能力！

    1.3W

    2021.12.30

    来源：

    作者：24小时特教

    栏目：认知训练

    关键词：认知,仿说,模仿,认知训练,精细动作,粗大动作,特教,手眼协调,特殊儿童,认知能力

    目的：概括能力、逻辑思维、推理泛化内容：食品类、服装类、动物类、日常用品类、交通工具类等七、命名进行理解物体名称的训练，有助于他们懂得关于物体和动作的名称，并进而为进行表达物体名称的训练打下基础。目的：动作与词语理解、语言的表达、认知拓展内容：常见物品的指认—名称仿说—命名表达（水果蔬菜、
  • 一个自闭症患者的母亲

    2.1W

    2020.05.27

    来源：星星雨 故事FM

    作者：故事FM

    栏目：自闭症家庭

    关键词：孤独症,孤独症诊断,行为矫正,生活自理,问题行为,自闭,自闭症,自闭症的孩子,自闭症儿童,自闭症患者,婴幼儿孤独症,田惠萍,星星雨

    我是大学毕业之后结婚生子的。在那个年代，上大学不是一件容易的事。文革后恢复高考的第一年，我才有机会考上大学。对我们那一届大学生来说，这意味着苦尽甘来，大展宏图。 我读的是德语系，毕业后在大学里教了几年书。到了 1986 年，国家第一批公派留学生计划又给我的人生打开了第二个窗口——系

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  • 专访“全国巾帼文明岗”单位——南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

    2.5K

    2023.03.10

    专访“全国巾帼文明岗”单位——南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

    来源： 贵阳市子燕特殊孩子家长支援中心

    作者：

    栏目：融合访谈

    关键词：南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

    我们爱心家园服务的群体是患孤独症的孩子，这些孩子可能没有办法到普通学校学习，我们爱心家园就给这些孩子提供一个成长和发展的空间，让孩子们能够像普通孩子一样来上学。爱心家园一路走来已经20年了，感谢党委和政府的关心，获得许多社会爱心人士、企业等的支持，也要感谢这些患孤独症的孩子，他们的出生可能

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  • 贵州省农村幼儿园教师融合教育素养现状及对策研究

    2.4K

    2023.12.27

    来源：绥化学院学报

    作者：

    栏目：融合教育理论

    关键词：贵州省农村幼儿园教师,全纳教育,融合教育,儿童康复,康复机构

    目前，虽然我国达到推广学前融合教育的各项条件，但是相比义务教育而言，人们缺乏对学前融合教育的全面认识和了解。因此，研究幼儿园教师融合教育素养具有重要意义。
  • 循证实践在自闭症儿童学校教育中的应用

    1.5K

    2023.06.30

    来源：科学咨询第16期(总第790期)

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：孤独症,融合教育,自我管理,语言障碍,特殊教育

    在对自闭症儿童进行教学干预时，教师应考虑自闭症儿童的不同特征对其制订个性化的教学目标，所实施的教学实践活动需要建立在理论模型的基础上，并且需要明确的实证证明其实践的有效性。教师需要将通过科学认证的有效实践与自身的知识技能相结合，最大程度地提升自闭症儿童的知识水平以及生活技能。
  • 象征性游戏测试的心理测量学特性研究

    2.1W

    2020.02.27

    来源：中国循证儿科杂志　 2007年3月第2卷第2期

    作者： 徐秀

    栏目：诊断治疗理论,自闭症研究

    关键词：孤独症,结构化,精细运动,认知能力,提示,徐秀,婴儿孤独症,语言发育,量表,复旦大学附属儿科医院

    对发育障碍幼儿进行早期评估有助于早期发现和诊断,用科学的评估方法可以有效地获取幼儿的可靠信息,确定其是否存在功能障碍,同时也为制定合理的康复干预计划及判断干预和治疗效果提供依据。目前标准化评估工具的引进、研发和使用正成为幼儿康复工作的重点之一[1,2]。在幼儿评估领域中,游戏的作用越来越重
  • 孤独症谱系障碍幼儿的气质特点研究

    1.6W

    2020.01.03

    来源：

    作者： 陈凯云 唐春 邓红珠 邹小兵 贾美香 徐秀

    栏目：孤独症谱系理论,康复训练理论,融合教育理论,名家论文,感觉统合理论研究,诊断治疗理论,融合理论,自闭症研究

    关键词：邓红珠,儿童孤独症,孤独症,孤独症儿童,孤独症谱系,贾美香,社会交往,提示,问题行为,徐秀,自闭,自闭症,自闭症儿童,邹小兵

    　对１～３岁孤独症谱系障碍（ａｕｔｉｓｍ　ｓｐｅｃｔｒｕｍ　ｄｉｓｏｒｄｅｒ，ＡＳＤ）幼儿的气质特点进行研究，为其发现、干预提供依据。方法通过和正常幼儿气质常模的对比，对１～３岁 ＡＳＤ 幼儿的气质特点进行研究。结果　ＡＳＤ 幼儿气质以 Ｅ型、Ｉ－Ｅ型为主，但所占比例明显下降。该研究发现
  • 适应融合教育发展需求的语言类教师培养模式的实践研究

    2.7K

    2023.06.13

    来源：现代特殊教育(高等教育研究)

    作者：

    栏目：融合教育理论

    关键词：适应融合教育发展需求的语言类教师培养模式的实践研究,特殊需要儿童,语言训练,南京特殊教育师范学院,上海市残疾人联合会,李晓燕,华中师范大学

    南京特殊教育师范学院的语言类专业目前的专业建设还处于进一步完善阶段,还存在语言障碍评估标准不明、特殊儿童教育教学方法不清、课程资源支持不足等诸多问题。但是,随着研究的深入和现代教育技术的提高,对特殊儿童的语言障碍和需求的了解将更加透彻,未来的课程中还将增加信息技术应用、个别化教学等特色课程
  • 心理护理对多动症患儿的影响研究

    2.3K

    2026.04.09

    来源：聊城市人民医院儿科新生儿病房

    作者： 刘蕾

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：量表,异常行为,认知,辅助,感觉统合,儿童智力,多动症,多动症儿童,感觉统合训练,行为强化,行为问题,认知行为干预,刘蕾

    多动症患儿在接受相同的治疗方法基础上配合采取心理护理，在提高患儿智力水平，规范多动症异常行为，提高集中注意力及控制力等方面具有较常规护理更理想的效果，更有利于患儿的健康成长，同时心理护理模式具有较高的家长满意度。
  • 汉语发展性阅读障碍的认知特点研究进展

    1.7K

    2023.07.28

    来源：校园心理2022年8月第20卷第4期

    作者：

    栏目：诊断治疗理论

    关键词：执行功能,认知能力,发展性阅读障碍

    在语言学层面，发展性阅读障碍儿童主要存在语音意识缺陷、语素意识缺陷，快速命名缺陷以及正字法意识缺陷，都表现出了跨语言的一致性，但是由于汉语语言文本的特殊性，导致这些障碍在具体的表现上又呈现出与英语语言文本的差异性。
  • 在机构与家庭之间：自闭症儿童语言功能提升差异的解释

    1.9K

    2023.10.08

    来源：内蒙古科技大学硕士学位论文

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论,语言训练理论研究

    关键词：自闭症,重复刻板行为,儿童语言,康复训练,语言发育障碍

    在儿童教育问题上，家庭与机构之间的关系模式至关重要。具体而言，配合型家庭的儿童语言功能发展水平最高；自我中心型家庭的儿童在接受干预前期进步明显，但后期进步速度缓慢；被动型家庭的儿童语言功能提升效果最差。
  • 人工智能辅助的自闭症早期患者的筛查与诊断*

    2.4K

    2023.06.24

    来源：心理科学进展第30卷

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：自闭症筛查,异常行为,自闭症,假想游戏,语言障碍

    自闭症智能化识别的主要趋势是尽可能获取丰富的自闭症婴幼儿的多模态数据,融合多种形态的数据及患者不同的行为维度(如,眼动、语音、唇动、面部表情和肢体动作),探索不同模态信息间的互补性关系、特征转化与表征模式,采用多模态数据融合思想构建自闭症患儿自动甄别模型,有望实现自闭症婴幼儿筛查方法上的革
  • 基于用户行为的自闭症儿童干预设计——亲子日历书设计策略

    1.2W

    2022.08.03

    来源： 艺术科技第34卷第8期 2021年04月

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：自闭症儿童,早期干预,自闭症儿童家庭,心理调节

    随着全球自闭症患者人数的不断攀升，社会对自闭症儿童的关注度越来越高，然而专门为自闭症儿童设计的产品却屈指可数，服务于自闭症家庭干预训练的产品更是寥寥无几。本文运用行为设计理论中的福格行为模型，提出自闭症儿童亲子日历书的设计策略，以期为自闭症儿童家庭提供帮助。

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  • 《儿童游戏治疗》作者：王晓萍、傅宏 编
    在线读

    作者：王晓萍、傅宏 编

    出版社：江苏教育出版社

    出版日期： 2010-08-01

    主标题：儿童游戏治疗

    目录第1章儿童与游戏第1节儿童的发现与童年游戏31.1.1儿童的发现31.1.2在游戏中成长41.1.3儿童游戏面临消逝的危机51.1.4捍卫童年8第2节游戏理论91.2.1早期游戏理论101.2.2...
  • 《 自闭症儿童》作者：杨长江
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    作者：杨长江

    出版社：上海教育出版社

    出版日期： 2025-09-01

    主标题： 自闭症儿童

    副标题：基于生态系统理论

    目录章认识自闭症节自闭症的缘起3一、自闭症“人”二、唐纳德的故事3三、自闭症名称的演变5节自闭症的致因11一、自闭症的遗传学因素12二、自闭症的环境因素21三节自闭症的症状33一、自闭症的核心症状34...
  • 《孤独症儿童问题行为干预》作者：周宇
    在线读

    作者：周宇

    出版社：四川大学出版社

    出版日期： 2026-01-01

    主标题：孤独症儿童问题行为干预

    文章内容孤独症儿童实训原理与方法本书是一本兼具理论与实践的综合性教材，可作为特殊教育、融合教育及心理学等相关专业本科生、研究生的教材，还可作为教师及研究人员的参考书。首先，详细介绍了孤独症的历史发展及...
  • 《孤独症儿童同伴干预第2版》作者：[美]帕梅拉·J.沃尔夫伯格编著
    在线读

    作者：[美]帕梅拉·J.沃尔夫伯格编著

    出版社：华夏出版社

    出版日期： 2026-02-01

    主标题：孤独症儿童同伴干预第2版

    副标题：游戏引导与想象力培养

    D2版在原有内容的基础上纳入了近十年来孤*症域关于发病率、诊断和症状特征等方面的重大新进展，并补充讲述了整合性游戏团体模式及相关研究。本书是特殊教育工作者、治疗师和家长推动孤*症儿童融入同伴文化、实现...
  • 《无感统不健康》作者：左有红，王沛
    在线读

    作者：左有红，王沛

    出版社：中国工人

    出版日期： 2025-12-01

    主标题：无感统不健康

    副标题：渗透积极心理学的感觉统合教育

    目录第一章守护儿童健康，获得幸福人生一、儿童身心健康是获得幸福人生的基石和保障二、渗透积极心理学的感觉统合（一）积极心理学的本质（二）积极心理学的三个基本观点（三）积极心理学的目的（四）幸福感五要素P...
  • 《 孤独症康覆教育人员上岗培训教材》作者：中国残疾人康覆协会, 编
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    作者：中国残疾人康覆协会, 编

    出版社：华夏出版社

    出版日期： 2026-01-01

    主标题： 孤独症康覆教育人员上岗培训教材

    文章内容促进孤独症儿童的康复教育得到各级政府和全社会的关注与支持，中国残疾人康复协会组织国内孤独的应知应会知识，儿童康复教育工作专业化、为了让孤症行业主要专家，委托接受过专业培训并具备多年教学实践的三...
  • 《 动机式访谈整合认知行为疗法 》作者：[美] 西尔维·纳尔（Sylvie Naar）[美] 史蒂文·A. 萨夫伦（Steven A. Safren）
    在线读

    作者：[美] 西尔维·纳尔（Sylvie Naar）[美] 史蒂文·A. 萨夫伦（Steven A. Safren）

    出版社：中国人民大学出版社

    出版日期： 2024-01-01

    主标题： 动机式访谈整合认知行为疗法

    文章内容本书将聚焦在认知行为疗法（CBT）的共同成分上，即那些被广泛研究的CBT方法中都具有的成分，如在治疗开始时建立联盟、评估并制订治疗计划、自我监测、认知及行为技巧的训练、促进家庭作业的完成，以及...
  • 《人格障碍的认知行为疗法》作者：[美] 亚伦
    在线读

    作者：[美] 亚伦

    出版社：人民邮电出版社

    出版日期： 2018-10-01

    主标题：人格障碍的认知行为疗法

    内容简介人格障碍的认知行为疗法阐释了人格障碍的性质，也说明了其较难治疗的原因。书中列出12种人格障碍，分章节具体讲述，临床案例详实。书中有关各障碍的知识内容都是全新的，并针对鉴别诊断、个案概念化、实施...
  • 《理解行为的ABC》作者：【瑞典】 约纳斯·拉姆内勒，尼克拉斯·特内克
    在线读

    作者：【瑞典】 约纳斯·拉姆内勒，尼克拉斯·特内克

    出版社：中国轻工业出版社

    出版日期： 2026-01-01

    主标题：理解行为的ABC

    副标题：心理治疗中的行为原理

    内容简介理解行为是改变行为的第一步。行为功能性分析正是一种理解行为目的或功能的评估过程，也是认知和行为取向心理治疗的底层逻辑和核心思维方式。在认知与行为取向心理治疗的“第三浪潮”中，它的使命已然超越了...
  • 《强迫症及其亚型的认知行为治疗(原著第二版) 》作者：（加）戴维·A.克拉克（David A. Clark） 著；孟繁强 等译
    在线读

    作者：（加）戴维·A.克拉克（David A. Clark） 著；孟繁强 等译

    出版社：中国轻工业出版社

    出版日期： 2022-11-01

    主标题：强迫症及其亚型的认知行为治疗(原著第二版)

    内容简介本书阐述了认知行为疗法如何理解和治疗强迫症及其亚型，对强迫症的理论、研究和治疗进行了综合的论述，还包含了近年来该领域发展的成果和趋势。作者克拉克博士从事认知行为治疗的临床和研究工作多年，在强迫...

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    所属单位：江苏南通家和中医诊所有限公司
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    人物性质：机构特教
    所属单位：潍坊高新区星语特教培训学校
    人物特长：干预训练
    区     域 ：山东潍坊市
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    所属单位：启心儿童康复技术（佛山）有限公司
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    所属单位：深圳市乐优康复服务有限公司
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