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尤欣主页

人物性质:科研专家| 专业家长
所属单位:北京协和医院
人物特长:理论研究
区      域:东城区
尤欣主页简介:尤欣隶属于北京协和医院,人物性质为北京协和医院自闭症科研专家;自闭症专业家长;尤欣主页收录了尤欣在2024年04月28日之前在自闭症家园网提交的所有内容包括专业文章、专业视频、专业书籍、专业论文等内容,能比较全面的反应尤欣在东城区乃至整个自闭症康复行业以及其他儿童发育障碍康复方面的专业能力、整体水平以及潜力,自闭症儿童家长通过对这些内容的科学合理评估,可以全面掌握尤欣在行业和在北京协和医院的地位以及对应水平,为家长准确理解北京协和医院人员水平提供强有力的支持。
机构简介:北京协和医院是集医疗、教学、科研于一体的现代化综合三级甲等医院,是国家卫生健康委指定的全国疑难重症诊治指导中心,最早承担高干保健和外宾医疗任务的医院之一,也是高等医学教育和住院医师规范化培训国家级示范基地,临床医学研究和技术创新的国家级核心基地。以学科齐全、技术力量雄厚、特色专科突出、多学科综合优势
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  • 2023年02月12日赣州市孤独症康复机构十大品牌热度排行数据

    2.9K

    2023.02.12

    2023年02月12日赣州市孤独症康复机构十大品牌热度排行数据

    来源:自闭症家园网

    作者:自闭症家园网

    栏目:机构排行

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  • 2022年12月26日沈阳市自闭症培训学校十大品牌热度排行数据

    1.8K

    2022.12.26

    2022年12月26日沈阳市自闭症培训学校十大品牌热度排行数据

    来源:自闭症家园网

    作者:自闭症家园网

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  • 苏宁连续三年举办蓝色爱星行动爱护自闭症儿童系列公益活动

    1.8W

    2020.12.25

    来源:自闭症家园网,自闭症公益网站

    作者:

    栏目:自闭症公益

    关键词:自闭症,世界自闭症日,自闭症儿童,自闭症日

    9月3日入学第一周,江苏苏宁足球俱乐部、苏宁电影城、苏宁公益、爱德基金会、苏宁易购和狮子客5个品牌共同开始了2020年蓝色爱星行动爱自闭症儿童补助计划的公益活动,在南京苏宁电影城新街口店开展。同时,俱乐部也希望通过这次公益活动,让更多的恋人和机构关注自闭症儿童的现状和发展,帮助更多的社会资
  • 宝贝,好想听你叫声“妈妈”

    2.2W

    2020.08.19

    来源:青岛市以琳康教展能中心

    作者:安妈

    栏目:自闭症家庭

    关键词:孤独症,孤独症谱系,康复机构,认知能力,生活自理,自闭,自闭症,孤独症谱系障碍,认知,AAC,青岛以琳

    原创安妈今天是二月份的最后一天,同时也是第十一个“国际罕见病日”。这个由欧洲罕见病组织(EURODIS)于2008年2月29日首次发起的纪念日,让世界各地的罕见病患者聚集在一起,并组织一系列不同的纪念和科普活动,中国也不例外。有一种罕见病,她们是一群像美人鱼一样美丽的女孩,她们无法说话,小
  • 自闭症孩子随班就读:家长要做好一些什么准备?

    1.4W

    2020.05.07

    来源:自闭症家园网,自闭症公益网站

    作者:

    栏目:特殊教育

    关键词:康复机构,融合教育,社会交往,生活自理,自闭,自闭症,自闭症孩子,安静

    融合教育、随班就读,是大多数特殊孩子进入学校所提倡的一种教学模式。然而在接触过很多自闭症家庭之后,我们发现,这种融合的教学模式,提倡了很多年,也在不断的践行中革新,可是似乎并不能普及到每一个特殊孩子。虽然融合教育一直在推行,但是在这个过程中还是遇到了很多困难。一、整体的接受度不高还有绝大多

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  • 协和尤欣:潜心研究孤独症与肠道菌群之间的“秘密”

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    2020.06.13

    协和尤欣:潜心研究孤独症与肠道菌群之间的“秘密”

    来源:北京协和医院

    作者:

    栏目:名人访谈,专家访谈,自闭症访谈

    关键词:孤独症,孤独症患者,孤独症症状,行为矫正,康复机构,康复训练,认知能力,生活自理,提示,问题行为,治疗自闭症的,自闭,自闭症,自闭症康复,自闭症康复中心,北京协和医院,尤欣,阳光友谊

    尤欣的孩子彤彤是一位重度孤独症患者,3岁多被确诊为孤独症。尤欣跟家人第一时间带着孩子寻找康复机构进行康复训练。“当时我在美国,于是就把彤彤接到了国外进行一些行为矫正训练。训练了大概有8个月的时候,孩子还是不会说话。之后,就带着他回到了北京,在五彩鹿(自闭症康复中心)还有阳光友谊康复中心等一

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  • 孤独症谱系障碍的面部表情认知特征研究进展

    1.3W

    2020.02.07

    来源:中国循证儿科杂志  2009年11月第4卷第6期

    作者: 静进

    栏目:孤独症谱系理论,康复训练理论,名家论文,感觉统合理论研究,自闭症研究

    关键词:阿斯伯格综合征,高功能孤独症,孤独症,孤独症患者,孤独症谱系,孤独症诊断,认知能力,社会交往,语言障碍

    多数研究者认为ASD患者面部表情识别存在障碍,表现为不能完全识别基本面部表情、不能识别复杂情绪、不能自主注意面部表情及局部加工优势等。其机制与参与面孔认知的特定脑区域的功能失调有关。已有的研究中存在若干问题:①多数研究选用HFA患儿、成人或AS作为被试者,对低功能孤独症(LFA)的面部表情
  • 奥尔夫音乐在特殊教育学生中的应用

    3K

    2023.01.04

    来源:教学篇-教学创新

    作者:

    栏目:康复训练理论

    关键词:奥尔夫音乐在特殊教育学生中的应用,特殊儿童,平凉市特殊教育学校

    奥尔夫音乐教育理念与方法符合当下我国所提倡的针对特殊学生的教育要求,能够为特殊学生今后走进社会以及参与学习活动提供可靠的力量支持,对社会的和谐、稳定发展具有突出的贡献。因此,教师应对此起到高度的重视,在教育的过程中加强对奥尔夫音乐教育理念与方法的应用,并依据学生的实际情况做出针对性的调整,
  • 亲子依恋研究新进展

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    2022.08.01

    来源:中国儿童保健杂志2012年07月第20卷第7期

    作者: 陈一心

    栏目:名家论文

    关键词:亲子依恋,南京医科大学附属脑科医院,气质类型,问题行为,陈一心

    依恋概念是由英国心理学家Bowlby在1969年正式提出, 指婴儿与抚养者 (主要指母亲) 之间形成的情感联结状态, 即亲子依恋, 分为安全型、回避型、矛盾型和混乱型四种。亲子依恋质量对个体成长过程中的情绪管理、人格发展、人际关系等都有重要影响。
  • 缓肝理脾颗粒治疗脾虚肝亢型儿童多动症的临床效果

    2.4K

    2023.05.18

    来源:临床医学研究与实践2022年7月第7卷第20期

    作者:

    栏目:ADHD理论研究

    关键词:量表,认知,辅助,中医治疗,儿童多动症

    多动症是指表现为不符合年龄的注意力分散、注意广度缩小及过度活动,患儿易情绪冲动,同时伴随着认知障碍和学习困难,其智力接近正常。临床多表现为注意力不集中,过度活动且不受场合、时间影响,缺乏自控力,情绪易冲动,多见躁怒不安,并伴有阅读、认知及神经运动、生理各维度功能异常等,对患儿及其家庭生活质
  • 应用多量表分析幼儿孤独症特点

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    2022.07.28

    来源:中华临床医师杂志( 电子版) 2013 年 7 月第 7 卷

    作者: 姜慧轶 贾飞勇

    栏目:名家论文

    关键词:量表分析,孤独症,贾飞勇,幼儿孤独症

    孤独症也称自闭症,是起病于婴幼儿时期的一种严重的广泛性发育障碍,其临床特征主要为社会交往障碍、言语或非言语交流障碍和兴趣范围狭窄、重复或刻板动作,因严重影响患儿社会功能,给患儿家庭和社会带来沉重负担。儿童孤独症病因不清,患病率日益增高,治疗多采用综合性教育和训练,旨在掌握基本生活技能,早期
  • 孤独症谱系障碍临床特征分析

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    2020.03.01

    来源:中国临床心理学杂志 2013 年 第 21 卷 第 2 期

    作者: 万国斌

    栏目:名家论文,诊断治疗理论,自闭症研究

    关键词:阿斯伯格综合症,儿童孤独症,高功能孤独症,孤独症,孤独症孩子,孤独症患者,孤独症谱系,结构化,精细运动,认知能力,万国斌,徐秀,婴儿孤独症,语言发育,自闭,自闭症,CARS,CARS量表,量表,孤独症谱系障碍,高功能孤独,婴幼儿孤独症,深圳市妇幼保健院,静进,深圳市妇幼

    孤独症谱系障碍患儿发育水平较正常孩子落后,以语言发育水平落后更为多见。语言和智力等发育不仅仅是发育发落,同时随着年龄的增长,会逐渐偏离正常的发育水平,表现出语言应用障碍、智力各部分发展不均衡等问题。在社会互动沟通方面,该类孩子存在明显的异常,缺乏眼神交流、朝向他人的脸部表情、分享、展示,社
  • 对随班就读ADHD儿童的干预实践与方法探究

    1.9K

    2023.04.01

    来源:咨询方略中小学心理健康教育2022年第11期总第502期

    作者:

    栏目:ADHD理论研究

    关键词:执行功能,游戏治疗,沙盘游戏,多动症,特殊儿童,ADHD

    ADHD儿童是随班就读中最为常见的特殊儿童,因注意力不集中、冲动、自我控制水平低等是大多数儿童时有发生的现象,也因此被忽略了其特殊性,未能接受特殊教育。ADHD儿童大多在接受普通义务教育,心理教师在这个干预中起着关键性作用,积极去认识ADHD儿童的特殊性,探究ADHD儿童的干预策略是非常必
  • 学龄早期Asperger综合症儿童行为问题和注意、行为抑制功能研究

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    2020.01.04

    来源:自闭症家园网,自闭症公益网站

    作者: 陈凯云 李建英 邹小兵

    栏目:ADHD理论研究,阿斯伯格理论研究,自闭症研究

    关键词:阿斯伯格综合征,高功能孤独症,孤独症,孤独症儿童,孤独症谱系,行为问题,结构化,认知能力,提示,邹小兵

    本研究考查了学龄初期的AS儿童在行为问题、注意、行为抑制及动作协调性等多方面的情况,发现与正常儿童比较,AS儿童表现出更多行为问题,在注意、行为抑制及动作协调方面也存在缺陷。然而,研究中被试量偏少不能不说是一个缺憾。且被试的年龄比较集中,数据结果可能只能反映这一年龄阶段的情况,认知能力是随
  • 重度宫内发育迟缓儿的高危因素、并发症及生长发育状况

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    2023.07.08

    来源:现代医药卫生2022年4月第38卷第7期

    作者:

    栏目:发育迟缓理论研究

    关键词:认知,发育迟缓,早期干预

    本院重度IUGR儿的发病率为4.1‰,重度IUGR儿的高危因素有孕母羊水粪染、羊水减少、脐带异常、胎盘异常、妊娠高血压、胆汁淤积、甲状腺功能异常、胎儿窘迫,出生后更易出现消化道出血、低血糖症、低蛋白血症、围产期窒息、动脉导管未闭、脑损伤、颅内出血等并发症。需对重度IUGR儿进行出生后随访,
  • 地方高校普通教师教育专业“233”融合教育素养培养模式探讨

    2.3K

    2023.12.19

    来源:思政课堂

    作者:

    栏目:融合教育理论

    关键词:融合教育素养培养模式探讨,个别化教育,康复机构,融合幼儿园,问题行为,华中师范大学

    相关研究表明,无论在我国经济发展水平较高的一线城市,还是在经济发展水平相对较弱的二、三线城市,普通学校的教师都缺乏必要的特殊教育知识和技能,而这一因素成为了影响随班就读质量的最主要的因素之一。这也使我国融合教育的发展受到严重影响。
  • 作者:孔学君、尤欣

    出版社:人民卫生出版社

    出版日期: 2015-07-01

    主标题:自闭症革命

    副标题:全身策略释放生命潜能

    自闭症不是一种我们常说的,由基因决定的终身不变的疾患。她教你把自闭症看成是一组可以解决的问题及可以升华的才能。她特别建议为孩子提供的营养,减少毒素接触,疏解压力,挖掘孩子的创造性,理解并满足孩子的需要...
  • 作者:(美)凯特·C.·王尔德 著,尤欣 译

    出版社:人民卫生出版社

    出版日期: 2016-12-01

    主标题: 孤独症逻辑

    内容简介你可曾希望你的孤独症孩子生来就带有一本"养育手册"?这本书将为你希望了解的每一件事情,提供清晰、准确和循序渐进的详细建议,包括:如何训练你的孩子自觉去上厕所。如何让你的孩子在他自己的床上睡觉并...
  • 作者:[美] 玛莎·赫伯特,凯伦·温特劳布 著 孔学君、尤欣翻译

    出版社:人民卫生出版社

    出版日期: 2015-07-01

    主标题: 自闭症革命

    副标题:全身策略释放生命潜能(翻译版)

    经过多年的治疗病人和科学数据分析,哈佛医学院的研究人员和临床医师玛莎赫伯特博士提供了关于自闭症一个革命性的新视图和如何用变革的策略来解决这一问题。自闭症,她总结说,不是一个障碍程序固化到孩子的基因,注...

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  • 黄伟合

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  • 易春丽

    北京大学心理与认知科学学院

  • 李月裳

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    自闭症家园网(其他未归属数据库)

  • 杨广学

    华东师范大学学前教育与特殊教育学院

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    北京大学医学部孤独症研究中心

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    华东师范大学学前教育与特殊教育学院

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