她是哥伦比亚大学特教界华人传奇，她录制的五套实操家庭干预课程累计卖出万套，现在米库会员免费学！

昨天，袁巧玲、曾松添两位华人博士全职加入大米和小米的消息振奋了中国自闭症康复领域。

袁巧玲博士，这位哥伦比亚大学应用行为分析专业华人中的“传奇”，众多治疗师心中的女神，早就是大米和小米读者们的老朋友了。

从2016年，大米和小米推出第一季线上课起，她拍摄的实操系列课程《亲子ABA》就大受欢迎，后来一拍就是5季，季季抢手，成了众多自闭症家庭的居家干预宝典。

同时，她还潜心写作了多本育儿书籍，如《绘本大变身》、《请你跟我这样教自闭症幼儿》、《关键七招，孩子真好教》、《宝贝要上幼儿园了》、《0-3岁孩子正向游戏》、《玩具大变身》 等，还特别研发了几套教具，如《情绪魔法》、《我是超人》、《乱说话》，都以其专业性、实用性备受家长和特教从业者青睐。

为欢迎袁博士全职加入大米和小米并担任高级副总裁，大米决定，即日起至10月1日，袁博士开发的5季线上课程，米库会员免费学，马上加入米库会员，就可以拥有！非米库会员全部5折，教具也有特大优惠，详情看文末——

好的教学，不是光有专业就够了

文|袁巧玲

国际认证博士级行为分析师（BCBA-D）

CABAS综合应用教学行为分析师

纽约教育部核认教育督导

美国哥伦比亚大学应用行为分析博士/实践教学硕士

现任大米和小米高级副总裁，曾担任大小米顾问五年

在自闭症康复领域，我和很多人一样，从一名普通的特教老师做起，不断学习，到做督导，做顾问，创办机构，在美国做过临床总监，现在还成了大米和小米的高级副总裁。

一晃，已20余年。

我所有的出发点，都源于孩子和家庭

在这个行业就是这么奇妙，至今，家长一句简单的话语“小朋友会上厕所了”、“会叫妈妈了”、“会想跟妈妈抱抱了”……还是能感动到我，甚至与家长一起流下泪来。

这些在普通家长眼里微不足道的进步，究竟承载了多少分量，我再清楚不过，这些反馈也最终成了我的动力，支撑我一直走下去。

能帮助到人，能看到孩子们的进步，是我们这份工作的重要意义，也让我不断收获感动与快乐。

很多找我咨询的家长都处于不同的阶段，有的是孩子刚被诊断，有些已经干预了一段时间，有些是孩子要从机构毕业了，即将升入小学……他们都希望了解这个阶段如何让孩子学习与进步。

但无论在哪个阶段，我都能深切体会到家长面临的困境来自四面八方，不只是干预问题，还有经济、精神压力……很多与我聊天的家长，往往聊不到15分钟就开始哭，我想，大概是因为我能够同理他们的感受。

所以，我在这个领域所做的所有，不管是讲课，写书，开讲座，出发点都是希望能做些什么，教家长些什么，让他们的生活变得轻松一些，让他们的生命更有盼望一些。

袁巧玲博士

对孩子的教学：需要巧思、创意与个性化

几年前，我在台湾创办了机构，当时跟很多自闭症小朋友有了密切接触。那时，我就发现很多低功能的自闭症小朋友，无论是对人的反应，还是对教学，都没有兴趣。

提升他们在学习层面和与人互动上的动机，成了一大难题。

后来，我尝试设计了一套团体课教学的教案，以孩子们喜欢的一些绘本为基础，根据绘本里的故事和场景去设计各种各样的教具，然后用这些教具去引导孩子学习。

在这个过程中，我发现好几个对人不太有反应的低功能小朋友，看到这些教具时都眼睛一亮，学习动机马上就出来了，几乎不需要老师太多协助，就会想去摸摸那个教具，想要参与到活动中来。

这在当时给了我很大启发，很多特教康复老师（此前我在美国也做了5年特教康复老师）都以为我们手里有很多好的内容，好的教案，只要拿着教就可以了。但往往，就算有好的内容，好的教案，也不一定能把小朋友教好。

怎样才能让小朋友真的学得好？激发孩子学习的动机，懂得怎么跟孩子互动，怎么吸引小朋友注意，怎么引发孩子的兴趣，都非常重要。

从这一点出发，结合我以前做的很多教学，我会认为教学很重要的一点：不只是我有专业，我把这些东西怎么呈现出来就够了，而是我有专业，我可以怎么去合并和组合一些方法，能够让孩子达到最好的一个学习效果。

这才是教学里面，治疗师应该不断去调整的地方，因为每个小朋友的学习方式不太一样，所以，我们可以让教学变得个别化，运用一些方式小朋友的学习效率提升。

在这件事的启发下，我还写出了两本书《绘本大变身》和《玩具大变身》，我的用意就是想让大家知道，借由一些巧思、一些创意，可以让一个没有兴趣或没有学习动机的孩子，变成有兴趣跟有学习动机的孩子。

对家长的教学：示范很重要

2016年，我在大米的“游说”下，开始在大米和小米录制线上课程《亲子ABA》，这是一系列面向家长的实操课程。

开课前，我们做了大量的讨论与研究，家长需要和喜欢那些类型的内容，如何与我们的专业相结合，如何呈现效果最好……

在这个过程我发现，很多线上培训课都只告诉家长是什么，然后去教，并不会看家长平时的实操。家长们上了很多培训课，也看了很多书，但在实际执行时会有很多问题，且家长自己很难发现。

所以最终和大米和小米设计一系列线上课程，就真正从家长的角度来切入问题。

我们邀请孩子和家长一同参与录制，通过家长来示范，让别的家长在观看时也能清楚发现“啊，原来问题在这”。然后我们再用专业的讨论、讲解、示范告诉家长，正确的方式应该怎么做。

这种形式会比单纯听讲座更有帮助。

与家长打交道，与孩子接触，时常都能给带给我很多灵感，随着一个个难点的突破，我也累积了大量的思考、经验与启发。

而我也一直用写书、开发教具、录制线上课等方式，希望把它们分享给更多人，让更多人从中获益。

下面我们将一一展现

袁巧玲博士20年来系列精华之作

看看你想pick谁？

3套实用教具

教具 - 情绪魔法

它用240张卡片，帮助你引导孩子：辨识他人情绪、理解事情顺序、描述情境、问题解决……

教具 - 我是超人

立体化的桌面游戏，在超人拯救地球的游戏中，让孩子不经意地去注意到他人，去听他人说话的内容，然后从中提升自己的观察力，透过观察他人，也能学到新的知识。

教具 - 乱说话

通过初阶、中阶、高阶三种不同能力阶段的玩法，提供家长一个刺激孩子语言发展的方向，以及正向的学习经验，从初阶学习到进阶表达，让孩子在欢笑中建立语言基础。

5季线上课程

《亲子ABA》第一季| 袁巧玲

开启语言和社交，教你成为ABA高手，做更高效的家长

第一季目录

第一课：ABA入门知识讲解

第二课：语言行为（vb）是什么？

第三课：教会孩子主动表达需求

第四课：提升孩子的语句丰富度

第五课：听指令，描述当下事件

第六课：让孩子学会执行两个步骤

第七课：理解什么是“问句”

第八课：对语句丰富的孩子，加强仿说和分享能力

第九课：加强社交互动时“一来一往”的概念

第十课：提高眼神注视和对人的主动性

第十一课：引导孩子注意其他小朋友，产生兴趣

第十二课：学会“轮流”

《亲子ABA》第二季之社交篇| 袁巧玲

第二季目录

第一课：解读他人意图，做出适当反应

第二课：教给孩子游戏技能与规则

第三课：怎么让孩子发起游戏中的互动对话？

第四课：学会辨识他人情绪

第五课：同伴模仿，学他！

第六课：让孩子主动分享自己的经验

第七课：培养孩子的分享式注意力

《亲子ABA》第三季之幼儿园攻坚战| 袁巧玲

分离焦虑、陪读、专注力、游戏技能……这些常见问题袁博士带你一网打尽

第三季《幼儿园攻坚战》目录

1 入学

2 上学要准备的事

3 上学需要哪些自理能力？

4 陪读

5 孩子的专注力训练

6 教孩子理解教室中的规范

7 孩子活动流程的设定

8 孩子的行为管理

9 培养孩子在幼儿园里的游戏技能

《亲子ABA》第四季之绘本大变身丨袁巧玲

和孩子的沉浸式阅读绘本，在潜移默化中完成教学

第四季《绘本大变身》目录

1 跟着动物医生过一天

2 车票去哪里了

3 送星星回家

4 鳄鱼艾伦又大又可怕的牙齿

5 图书馆不安静

6 猜猜我是谁

7 爷爷的天堂笔记本

8 爸爸大集合

9 帕拉帕拉山的妖怪

10 毛毛虫列车

《亲子ABA》第五季之认知篇丨袁巧玲

教家长怎么用一些灵活的方式，教孩子学习认知

第五季《认知篇》目录

1 食物与玩具的碰撞

2 不同尺寸物品的区辨 

3 物品颜色概念的认知

4 通过图片对现实场景物品的认知

5 生活中的前因后果和因果关系

6 不同类别名称的理解

7 提升辨别方位的能力

8 相关联能力的训练

6本育儿书籍

中国残疾人康复协会应用行为分析专业委员会主任委员郭延庆推荐：“袁巧玲博士的书文风浅白，生动有趣，针对问题，理出有据。对家有儿女的家长当有参考借鉴的价值。”  

《绘本大变身》

袁巧玲 林怡伶 李鸿仪 邱宛仪 张洪 邹邵彤

全书152个融入应用行为分析的情境游戏，分社交篇、沟通篇、动作发展篇、认知篇、感官篇。不只是绘本，岂止是游戏。

《请你跟我这样教自闭症幼儿》

袁巧玲 白嘉民

用通俗易懂的方式，让你把握ABA（应用行为分析）的原则，不是专家也能教得精彩。

《关键七招，孩子真好教》

袁巧玲

袁巧玲博士给父母的七个教养魔法棒，解答父母最困扰的20个问题。

《0-3岁孩子正向游戏》

袁巧玲

行为分析学博士教父母从小宝宝的眼里看世界,80种有趣的生活游戏,轻松引导宝宝的行为，启发孩子的语言、社交、情感、认知和肢体动作的能力。

《宝贝要上幼儿园了》

袁巧玲

孩子可以上学了吗？应该加强哪些方面的能力？选择幼儿园必须考虑哪些条件？哪一种教学法比较适合孩子？上学之后是不是有继续疗育课程？如果孩子跟不上学校进度该怎么办？

袁巧玲博士以多年来辅导特殊需要儿童的经验，一步一步陪伴爸妈人士幼儿园环境，了解孩子应该具备的基本能力，并建议如何在家中帮助孩子以游戏方式培养不同的学习技能。

《玩具大变身》

袁巧玲

30本绘本+100组玩具+文具店百元材料+99组情境游戏+5款桌游，完出93项幼儿发展大能力。