孤独症流量门户 自闭症机构入驻

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  • 作者:作者:黄建行,雷江华主编

    出版社:北京大学出版社

    出版日期: 2015-05-01

    主标题:信息技术在特殊教育中的应用

    内容简介本教材是针对特殊教育师范生及在职教师的教学和培训活动的要求而编写的。以教学过程中教学准备、教学设计、教学实施、教学管理与评价等阶段为主线,从理论、实践和应用等方面系统介绍信息技术如何融入特殊教
  • 作者:赵微

    出版社:北京大学出版社

    出版日期: 2020-10-01

    主标题:学习困难儿童的发展与教育(第二版)

    内容简介本教材作者根据几年来学科发展和教学实践对书稿进行了非常到位的修订工作,版自出版以来,实现多次重印,也得到业内同行的认可。学习困难困扰着很多青少年及其教师和家长,本书内容分三个部分共九章内容。第
  • 作者:刘春玲,马红英

    出版社:北京大学出版社

    出版日期: 2019-08-01

    主标题:智力障碍儿童的发展与教育(第二版)

    内容简介《智力障碍儿童的发展与教育(第二版)》主要介绍智力障碍儿童发展与教育的问题。1章至第3章是本书的基础部分,分别介绍智力障碍的基本概念、智力障碍成因探讨,以及智力障碍儿童的发现与鉴别,旨在为读者
  • 作者:王梅

    出版社:北京大学出版社

    出版日期: 2015-03-01

    主标题:孤独症儿童课程与教学设计:兼论特殊教育的课程

    内容简介《孤独症儿童课程与教学设计——兼论特殊教育的课程》分三部分:第1-3章将通过梳理并分析课程设计的理论,明确提出课程设计的导向。4-7章结合案例,针对孤独症儿童的教育,阐述了如何设计特殊学校和资
  • 作者:邓猛著

    出版社:北京大学出版社

    出版日期: 2015-05-01

    主标题:国外特殊教育学基本文献讲读

    目录总序(1)前言(1)编特殊教育基本理论特殊教育中的后现代主义思潮当代特殊教育的激进改革及启示特殊教育中的“特殊”是指什么?残疾青少年的家长对学校教育的认知和理解历史的视角:对处于轻度障碍和不利地位
  • 作者:方俊明著

    出版社:北京大学出版社

    出版日期: 2018-05-01

    主标题: 特殊教育的哲学基础

    目录顾明远序沈晓明序丛书总序前言第1章绪论:特殊教育对哲学的呼唤第1节哲学的光芒与“弱化”一、哲学的智慧与一般的智力二、哲学与政治的联盟三、哲学与科学的并驾齐驱四、现代哲学的派别冲突与转型第2节教育与
  • 作者:黄建行,雷江华

    出版社:北京大学出版社

    出版日期: 2013-01-01

    主标题:特殊教育学校校本课程开发

    目录第1章特殊教育学校校本课程开发概述第1节特殊教育学校校本课程开发的背景一、国际背景二、国内背景第2节深圳元平特殊教育学校校本课程开发的历程一、起步阶段二、发展阶段三、多元阶段第3节特殊教育学校校本
  • 作者:张婷主编

    出版社:北京大学出版社

    出版日期: 2011-09-01

    主标题:特殊教育的医学基础

    内容简介《特殊教育的医学基础》主要阐述听力残疾、语言残疾、肢体残疾、智力残疾、精神残疾、视力残疾以及其他特殊需要儿童的生理病理特点、发病基础、流行病学、研究新进展和检查手段与评估方法,并阐述了医学基础
  • 作者:蒋建荣

    出版社:北京大学出版社

    出版日期: 2015-06-01

    主标题:特殊教育的辅具与康复

    内容简介残疾人教育是联合国衡量一个国家人权改善状况的重要指标,也是一个国家解决民生问题的重要措施,也是一个政府“公平、正义”的执政理念的体现。近年来,中央政府和各级政府对残疾人教育的投入不断加大,目前
  • 作者:雷江华,方俊明

    出版社:北京大学出版社

    出版日期: 2016-02-01

    主标题:特殊教育学(第二版)

    内容简介特殊教育学是特殊教育专业学生重要的专业基础课,对于学生特殊教育专业思想的形成以及后继课程的学习都有着重要意义。《特殊教育学(第二版)》内容涉及特殊教育理论、体系、法规、评估、特殊教育师资、特殊
  • 作者:美) 苏珊·R.桑德尔等著

    出版社:北京大学出版社

    出版日期: 2018-07-01

    主标题:学前特殊需要儿童融合教育实用手册(第二版)

    内容简介《学前特殊需要儿童融合教育实用手册(第二版)》是美国学前融合教育和早期干预领域*重要的著作之一。它通过理论陈述、生动案例、实用表格的形式讲解融合幼儿园中如何建立教学辅助模式,为特殊需要儿童提供
  • 作者:徐云

    出版社:科学出版社

    出版日期: 2020-10-01

    主标题: 孤独症儿童的早期发现、干预与教育

    目录第一章孤独症的定义和研究1第一节孤独症的定义1第二节国外对孤独症的研究3第三节国内对孤独症的研究9第四节孤独症研究的评价17第二章孤独症的病因学探讨19第一节遗传因素19第二节神经生物因素25第三
  • 作者:潘燕生,吕玲,李向荣 主编

    出版社:北京大学医学出版社有限公司

    出版日期: 2015-03-01

    主标题: 温暖港湾 助我远航

    副标题:孤独症儿童融合教育家庭支持性游戏

    Ⅰ.生活游戏穿袜子喂喂你系扣子洗手穿裤子漂亮的围巾拉拉链我们一起叠衣服我爱洗澡摆放餐具收拾餐具Ⅱ.大肌肉游戏背背小动物插小旗捡树叶母鸡孵蛋过小桥推小车蚂蚁走路虫虫慢慢走推小车走小兔子搬家Ⅲ.小肌肉游戏
  • 作者:燕生 等主编

    出版社:北京大学医学出版社有限公司

    出版日期: 2015-03-01

    主标题:快乐伙伴 陪我成长

    副标题:孤独症儿童融合教育幼儿园支持性游戏

    孤独症儿童小组主题支持性游戏情绪情感主题游戏情绪变变变生活自理主题游戏能干的小手季节主题游戏美丽的春天炎热的夏天凉爽的秋天寒冷的冬天节日主题游戏快乐的“三八”节有趣的中秋节孤独症儿童班级融合支持性游戏
  • 作者:苏雪云 朱霖丽

    出版社:上海社会科学院出版社

    出版日期: 2021-07-01

    主标题:我的孩子得了自闭症

    副标题:自闭谱系障碍儿童融合教育支持手册

    内容简介《我的孩子得了自闭症:自闭谱系障碍儿童融合教育支持手册》基于家长、教师的需求、基于实证研究的一份"问答式"的关于自闭谱系障碍儿童的融合教育的指导手册,本手册的基本定位是简洁、基于实证、有用,内
  • 作者:道格拉斯·比克伦

    出版社:华夏出版社

    出版日期: 2022-01-01

    主标题:虚构的孤独者

    副标题:孤独症其人其事

    目录致谢导论研究方法初探第一章构建孤独症第二章第一部分苏·鲁宾简介第二部分与利奥·凯纳的对话第三章第一部分蒂托·拉贾什·穆霍帕德耶简介第二部分问与答第四章第一部分露茜·布莱克曼简介第二部分语言反思第五
  • 作者:连翔

    出版社:复旦大学出版社

    出版日期: 2016-05-01

    主标题:自闭症儿童教育与指导

    目录第一章自闭症概述第一节自闭症的定义与谱系障碍第二节自闭症的特征与表现第三节自闭症儿童的分类第四节自闭症成人的预后现状与安置第二章自闭症的病因第一节家庭因素第二节生物因素第三节神经心理学因素第四节疾
  • 作者:兰孝松,郭斐,胡琴波 著

    出版社:暨南大学出版社

    出版日期: 2016-05-01

    主标题:小明上学记

    副标题:自闭症儿童成长、康复、教育指导

    内容简介本书通过一位自闭症儿童的母亲的讲述,呈现了从发现孩子患有自闭症,到为治好孩子而四处寻医问药、引导孩子参加康复训练等,最终使孩子进入普通幼儿园、小学就读的艰辛经历。书中的“小明”是多种类型自闭症
  • 作者:王国光

    出版社:中国妇女出版社

    出版日期: 2012-03-01

    主标题:孤独症儿童的早期融合教育

    序理念篇一、孤独症孩子的问题本质二、孤独症儿童与一般儿童的共性和差异三、着眼生命全程教育,把握早期教育的方向四、融合教育的发展历程五、正确理解早期融合教育1融合教育不是只提供普通环境的随班混读2融
  • 作者:于文

    出版社:经济科学出版社

    出版日期: 2014-08-01

    主标题:我知星星心

    副标题:解析自闭症教育

    今天我过生日学会与人沟通都是沟通方式惹的祸爱说话的石头明知故问的背后会说话的手指希希真棒公交车上卖皂的故事爱挑食的小天使学会上厕所厕所里有怪兽葫芦丝的小秘密慢吞吞圆圆吹口风琴“好”视力二胖怎么没来我的

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