首先,如果我们的家长们发现叫自闭症孩子的名字,他并没有做出准确的回应。那么我们要去考虑一下是否家庭成员对于我们宝宝的称呼是一致的。比如说有时候爷爷奶奶会呼喊小明,爸爸妈妈会去叫小朋友的大名。
第二,在给自闭症孩子进行突然反应训练的时候,是需要通过结合自闭症孩子喜欢的东西辅助的。比如说叫宝宝过来,宝宝跟我走。如果小朋友能够产生一定正确的回忆,我们则需要用自闭症孩子喜欢的东西去奖励。
第三,当我们叫自闭症孩子的名字之后,想要她去做什么事情,出现他不敏感或者是她不愿意去做的情况,这时候要去考虑自闭症孩子的能力以及任务的一个难度,还要去判断是否需要去给自闭症孩子提供一定的辅助,不能一开始就要求自闭症孩子能够独立去完成。
2022-10-15
来源:启音言语康复科技(深圳)有限公司
关键词:自闭症,认知,模仿,自闭症孩子,认知能力
标签:自闭症行业
2022-10-15
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关键词:自闭症,模仿,自闭症孩子
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栏目:自闭症公益
区域:00
关键词:东方启音总部,自闭症,言语障碍家庭,孤独症
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栏目:专家活动
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关键词:东方启音总部,发音不清晰,言语训练,崔广利
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栏目:热门机构资讯
关键词:东方启音,自闭症群体,世界自闭症日
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关键词:自闭症,发育迟缓,崔广利,东方启音总部
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来源:母婴世界2021年3月第9期母婴视野
作者:
栏目:语言训练理论研究
关键词:自我管理,儿童康复,发育迟缓,早期干预,语言发育,语言发育迟缓
来源:第37卷第5期长春中医药大学学报
作者:
栏目:发育迟缓理论研究
关键词:儿童康复,儿童智力,发育迟缓,安徽省儿童医院康复医学科,陈晓丽,安徽省儿童医院
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