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  • 儿童治疗师,真的很会玩吗?如何选择游戏类别和内容

    2.1K

    2024.07.09

    儿童治疗师,真的很会玩吗?如何选择游戏类别和内容

    来源:北京优术康源教育咨询有限公司

    栏目:认知训练;

    关键词:儿童治疗师,如何选择游戏类别,北京优术康源,神经系统

    “玩“是做儿童治疗师最大的挑战,毕竟我们都是成年人了,童心未泯什么的只是个Flag。我的经验是,把自己当成是低温热塑板材,孩子要什么就变成什么样,还同时保有边界和规则(为这个比喻感到得意~)。
  • 教认知=认卡片?这份认知教学正确打开方式

    3K

    2024.07.08

    教认知=认卡片?这份认知教学正确打开方式

    来源:上海小凡星健康科技集团有限公司

    栏目:认知训练;

    关键词:认知,认卡片,认知教学,小凡星,视觉优势

    ​很多家长在干预生活中踩过大大小小的坑,例如:误把认知当作简单地教孩子识记卡片,或者误把桌面教学当作刻板单一形式教学;不知道怎么样合理利用孩子的视觉优势,如图片、实物、文字的线索来帮助她记忆内容
  • 如何提升学前儿童认字能力

    2.3K

    2024.07.02

    如何提升学前儿童认字能力

    来源:广州市白云区星智少儿心理成长服务中心

    栏目:认知训练;

    关键词:如何提升学前儿童认字能力, 广州星智成长,自主学习能力

    ​对于学前儿童来说,认字能力的培养是学前教育的重要组成部分。良好的认字能力不仅有助于儿童今后的学习,还有助于其社交技能、自我管理能力的提升。以下有几个小方法推荐给大家.
  • 学前自闭症孩子的认知能力训练有哪些?

    3.1K

    2024.06.24

    学前自闭症孩子的认知能力训练有哪些?

    来源:北京星月小船健康管理有限公司

    作者:绘雯

    栏目:认知训练;

    关键词:学前自闭症孩子,认知能力训练,北京星月小船,心理与行为干预中心

    ​我们对学前自闭症儿童进行认知训练的目的是为了让他/她更好的认识世界,获得基本生活技能,进而更好的融入社会,所以学前儿童的认知训练应围绕生活而展开。自闭症孩子认知能力训练包括:注意力、观察力、记忆力、数字认知、图形认知、序列认知、异类鉴别、同类匹配,共八项内容。
  • 精细小游戏|神奇的剪刀

    1.7K

    2024.06.17

    精细小游戏|神奇的剪刀

    来源:成都市一孚儿童关爱中心

    栏目:认知训练;

    关键词:成都一孚儿童关爱中心,精细小游戏

    游戏过程1.在A4纸上如图中一样画好格子,并在格子里写上对应的数字,留下对应数量的格子。请小朋友用剪刀剪出对应数量的小纸条放进对应数量的格子里。
  • 静进医生:抽动症会影响儿童的智力和认知能力吗?

    2.2K

    2024.06.14

    静进医生:抽动症会影响儿童的智力和认知能力吗?

    来源:中山大学附属第三人民医院儿童行为发育中心

    栏目:专家观点;认知训练;

    关键词:静进,抽动症,认知能力,慢性抽动障碍,行为问题

    ​新进研究发现,慢性抽动障碍(tic disorder,简称TD)不仅影响孩子的认知功能,也会间接影响其社会功能和人际关系。有很多研究佐证了这一点。
  • 为什么孩子专注力不好,如何培养孩子专注力?

    2.5K

    2024.06.13

    为什么孩子专注力不好,如何培养孩子专注力?

    来源:郑州奇德尔教育咨询有限公司

    栏目:认知训练;

    关键词:郑州启乐园,感统,注意力,孩子专注力,如何培养孩子专注力

    ​蒙特梭利有句名言:“除非你被孩子邀请,否则永远不要去打扰孩子。”孩子经常会很投入地去做些大人认为无趣的事,这恰恰是他们的优秀之处,我们大人很难专心地做枯燥乏味的事。如果我们不参与、不打扰,孩子在日常生活中的各种玩耍,就是注意力高度集中和发展的好时机。
  • 如何提升自闭症儿童的认知能力?

    2.4K

    2024.06.05

    如何提升自闭症儿童的认知能力?

    来源:北京市石景山区蒲公英康复园

    栏目:认知训练;

    关键词:蒲公英康复园,自闭症儿童,认知能力,语言发展

    ​“人类心理学的本质是社会关系的总和,这些社会关系在内部转移并成为个性及其结构形式的功能。”人类的发展具有明显的阶段性和渐进性。因此,在自闭症儿童认知发展的过程中,不仅要把握与心理发展阶段相适应的教育和教学内容的安排(根据相应的认知水平和特点),还必须引导他们更好地进行高层开发。
  • 认知神经及语言联合训练改善自闭症症状

    2K

    2024.05.31

    认知神经及语言联合训练改善自闭症症状

    来源:特殊儿童康复训练

    栏目:认知训练;

    关键词:特殊儿童康复训练,认知神经,,改善自闭症症状语言训练,ASD患儿

    ​自闭症是一种广泛性发育障碍性疾病,多发生于儿童,患儿主要存在沟通交流及认知障碍等症状。康复治疗是一种有效的治疗手段,应用行为学分析法、结构化教育法、心理康复法及感觉统合能力训练法是目前临床上最常用的训练手段。
  • 11个基础训练,快速提高自闭症孩子认知能力

    2.2K

    2024.05.27

    11个基础训练,快速提高自闭症孩子认知能力

    来源:启音言语康复科技(深圳)有限公司

    栏目:认知训练;

    关键词:东方启音,认知能力,自闭症孩子,认知障碍

    认知是人大脑本能对外界的接收和理解能力。包括记忆力、注意力、思维能力、问题解决能力和学习能力等方面,根据统计每六个小孩里就会有一个会受到认知障碍的影响。特别是对3-5岁的学龄前儿童来说,这一时期是认知能力发展的关键阶段。
  • 孤独症孩子认知理解能力直接影响未来发展,家长一定要重视!

    2.8K

    2024.05.23

    孤独症孩子认知理解能力直接影响未来发展,家长一定要重视!

    来源:重庆智星康儿童医院有限公司

    栏目:认知训练;

    关键词:孤独症孩子,认知理解能力,认知训练,重庆智星康儿童医院

    相信对于很多孤独症孩子的家长来说,“认知理解”这个词并不陌生,因为孤独症儿童普遍存在不同程度的认知功能障碍,进行认知训练是他们康复干预训练的重要内容之一。认知训练是运用组织好的材料,依据儿童心理发展规律和孤独症儿童认知的特点,有目标,有计划,有系统的对他们进行认知学习的过程。
  • 拔高孩子手眼脑协调能力:8种锻炼精细动作的趣味神器推荐

    2.6K

    2024.05.21

    拔高孩子手眼脑协调能力:8种锻炼精细动作的趣味神器推荐

    来源:福建省康语科技有限公司

    栏目:认知训练;

    关键词:康语,手眼脑协调能力,精细动作,注意力

    孩子的精细动作能力总是很容易被家长低估,但它却是孩子干预、融合过程中的一项至关重要的能力。
  • 北京阳光爱小课堂:认知小游戏

    2.2K

    2024.05.17

    北京阳光爱小课堂:认知小游戏

    来源:北京市通州区阳光爱儿童智能康复中心

    栏目:认知训练;

    关键词:北京阳光爱儿童智能康复中心,认知游戏,解决问题能力

    ​数字认知是指对数字,数量,大小,形状,空间,时间等概念的理解,运用,比较,推理的能力。数字认知对孩子的成长和发展有着深远的影响,不仅可以提高孩子的数学素养,逻辑思维,解决问题的能力,还可以促进孩子的语言,记忆,创造,情绪,健康等方面的发展。
  • 超有效的8个认知训练小游戏

    3.2K

    2024.05.16

    超有效的8个认知训练小游戏

    来源:昆山小小榕树康复医疗服务有限公司

    栏目:认知训练;

    关键词:昆山小小榕树,8个认知训练游戏,认知能力

    大部分家长早已意识到孩子的认知能力对健康成长的重要性,却苦于找不到合适的训练方法,导致家长教得很费劲,孩子学得很痛苦。今天给大家推荐8个有趣的认知训练小游戏,让孩子和家长一起在愉快的氛围中训练!
  • 郑州启乐园感统:培养孩子专注力只需要这7个技巧!

    2.5K

    2024.05.13

    郑州启乐园感统:培养孩子专注力只需要这7个技巧!

    来源:郑州奇德尔教育咨询有限公司

    栏目:认知训练;

    关键词:郑州启乐园,感统注意力中心,专注力

    儿童专注力的培养在其成长过程中占据举足轻重的地位,这直接关系到他们未来的学术成就和人生发展。《儿童心理发展研究》的权威数据亦显示,专注力的高低对于孩子的学习效率与成长轨迹具有深远影响。然而,专注力的培养并非一蹴而就,它要求家长不仅掌握科学的方法,还需展现出足够的耐心与智慧,以引导和支持孩子
  • 11个提高自闭症孩子综合能力的游戏

    2.6K

    2024.05.13

    11个提高自闭症孩子综合能力的游戏

    来源:广州市白云区星智少儿心理成长服务中心

    栏目:认知训练;

    关键词:广州星智成长,自闭症孩子,综合能力游戏

    11个提高自闭症孩子综合能力的游戏,拍气球训练目的:手眼协调能力,动作的计划能力。训练要求:把气球往上抛,然后双手轮流向上拍打气球,尽量不要让气球落到地上。难度设置:A 双手轮流拍打;B 在地上设置简单的“路障”(如玩具或凳子),让孩子绕过路障拍气球。
  • 泛化篇丨促进儿童泛化训练的关键点

    2.7K

    2024.05.11

    泛化篇丨促进儿童泛化训练的关键点

    来源:福建省星空半步康复健康管理有限公司

    栏目:认知训练;

    关键词:星空半步,泛化,儿童泛化训练,技能泛化

    “泛化能力是一个比较大的内容领域,本期着重讲泛化的两类:一类叫刺激泛化,一类叫反应泛化。”
  • 10种精细动作练习趣味“神器”推荐!快速拔高星宝手、眼、脑协调能力!

    2.2K

    2024.05.09

    10种精细动作练习趣味“神器”推荐!快速拔高星宝手、眼、脑协调能力!

    来源:MyStar ABA

    栏目:认知训练;

    关键词:精细动作练习,眼协调能力,脑协调能力,精细动作能力

    3岁之前,更是精细动作能力发展极为迅速的时期,聪明的家长都会在这阶段利用小物品,来积极提升孩子精细动作能力。小助手盘点了10种适合星宝练习精细动作的小物品推荐给大家,快来码住收藏,利用碎片时间帮孩子练习吧
  • 教你正确引导谱系儿童有效玩玩具!

    2.9K

    2024.05.07

    教你正确引导谱系儿童有效玩玩具!

    来源:福建省康语科技有限公司

    栏目:认知训练;

    关键词:康语,谱系儿童,社交障碍,模仿

    ​玩具之于儿童,不仅是童年生活的亲密伴侣,也是儿童与周围世界互动的桥梁,是学习、社交的重要工具与媒介。因此,为孩子选择合适的玩具并引导他们学会玩的方法很重要。特别是对于谱系儿童来说,玩具利用好了,既可以拓展兴趣,还能培养相应的能力。
  • 孩子与人互动和语言认知背后的关联性

    2.9K

    2024.04.19

    孩子与人互动和语言认知背后的关联性

    作者: 诺爸说

    栏目:认知训练;

    关键词:语言障碍,认知,语言发展

    我们总认为孩子要先有能力,才能发展社交,但是其实因兴趣而建立起的与人的互动,恰恰是孩子学习模仿语言和建立认知最重要的方式,今天聊聊怎么带动和别的孩子玩中帮助孩子发展的一些建议。简单文字摘录如下,具体内容请大家收听音频。
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