感统训练重视自闭症儿童觉得和姿势的发展趋势，目地是协助小孩与自然环境造成互动交流，出示给他丰富多彩的觉得信息内容，协助创建繁杂的神经系统“网络通道”。殊不知，很多父母对自闭症儿童的感统训练存有一些误区。
感统训练是根据技术专业的训练器材，让自闭症儿童在玩的全过程中刺激性其大脑神经，锻练她们的前庭觉、触感和本体感，进而合理改进自闭症儿童的均衡等作用，及其提高注意力和遵从命令等层面的感觉统合训练能力。换来讲之，感统训练便是一种游戏中和玩耍中的训炼，在自闭症治疗康复治疗中具备不容忽视的功效。
有关自闭症儿童感统训练的好多个误区以下：
误区一：感统失调是一种病
有的父母认为感统失调是一种症状，实际上全部小孩都存有感统失调，仅仅水平不一样罢了，就算是成人也会感统失调。例如晕机、恐高症这些，全是感统失调的主要表现。尽管感统失调并不是病，可是它会阻拦自闭症儿童的注意力训练、行动力、心态控制能力、人体融洽力、与人相处能力等各类能力的发展趋势。假如不可以根据目的性的感统训练立即改进，小孩在日后的日常生活学习培训过程中将会碰到许多 艰难。
误区二：感统训练便是上体育课
一些父母把感统训练简易地了解为体育课程，乃至觉得户外活动能够彻底替代感统训练，这类念头是不正确的。体育竞赛在一定水平上尽管能够刺激性全身肌肉和神经系统的生长发育，但它对人体感观的刺激性十分比较有限，实际效果也并不显著。觉得训炼的全过程是构建一定的自然环境，使自闭症儿童接纳丰富多彩的、连续的觉得刺激性，进而激话小孩心理状态、引起积极主动个人行为反映。单纯性地注重某一方面的觉得刺激性，如大全身肌肉健身运动，会危害训炼实际效果，不利自闭症儿童的感觉统合训练能力的均衡。
误区三：感统训练交到教师就可以了
有的父母高度重视感统训练，却觉得有教师带著自闭症儿童就可以了，不用父母劳神。却不知道，训炼全过程中的亲子游沟通交流才算是感觉统合发展趋势的关键基本，针对自闭症儿童而言，父母是最好的老师，也是感统训练中必不可少的輔助工作人员。训炼全过程中，亲子游沟通交流才算是感觉统合训练发展趋势的关键基本，在日常保养中拥有父母的激励与称赞，小孩才会更为勤奋地去训炼，并且这有利于小孩的身体健康发展趋势。
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