自闭症小学专题

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自闭症能上普通小学吗？
2020-12-24

来源：自闭症家园网，自闭症公益网站

作者：

栏目：特殊教育

关键词：自闭症,认知,辅助,特殊教育,儿童自闭症,结构化,结构化教育,自闭症儿童,自闭症孩子

巡回指导老师负责一个地区的随班就不直接为自闭症儿童服务，而是向一线教师提供专业教材、教具、教育战略等，指导普通教师。提供一定时间的相关服务后，自闭症学生情况明显好转，甚至基本达到普通学生水平，巡回服务人员提出，学校研究后，可以停止这种形式的特殊教育服务。
自闭症孩子上小学可以适应环境吗？自闭症孩子上小学会缺乏安全感吗？
2023-04-06

来源：

作者：猫猫可

栏目：情绪行为

关键词：自闭症孩子上小学可以适应环境吗,自闭症孩子上小学会缺乏安全感吗,如何解决自闭症无法适应学校环境的问题

自闭症孩子上小学会缺乏安全感吗？丫丫没有了妈妈，这下可慌了，她紧张得不知所措，不到半小时，就被老师领出了教室，妈妈被告知丫丫在教室里尖叫，还掐了旁边的小朋友，把小朋友吓坏了。对于刚入学的孤独症孩子而言，面对陌生的环境，孩子紧张和不知所措是必然的。
从小学到大学
2021-06-16

来源：

作者：两个AS男人

栏目：争鸣与其他

关键词：孤独症谱系障碍,孤独症,认知,辅助,孤独症谱系,社交技能,问题行为

这本书的书名是《从小学到大学》，以四个基本原则（安全感、自我意识、能力、社交）为主线，记录了我们对自己孩子6-20岁期间的教育培养实践，供学龄期或希望得到学校教育的谱系孩子家庭使用。第二，就是在那一年，我体悟到了四个基本原则，彻底改变了以前强硬的干预方式，开始实施孩子的安全感修复和自我意识
自闭症孩子如何迈过进小学这个坎儿？
2020-05-26

来源：原创 Grace ALSO孤独症

作者：温洪

栏目：影子老师

关键词：辅助技术,孤独症,孤独症儿童,孤独症孩子,孤独症谱系,孩子情绪,行为问题,融合教育,问题行为,应用行为分析,自闭,自闭症,自闭症孩子,自我管理,孤独症谱系障碍,中国精神残疾人及亲友协会,温洪,中国精协,ALSOLIFE,康纳洲

对小学融合教育的思考温洪ALSOLIFE温洪中国精神残疾人及亲友协会主席大龄孤独症孩子家长作为一名大龄孤独症孩子的母亲，温洪经历过所有家长们经历的难，对于家长在开学季为孩子上学产生的焦虑总能感同身受。温洪的女儿在读小学二年级的时候，因为没有打招呼去拿前排座位上小同学的一把手工小剪刀，被同学
自闭症孩子上小学之前的能力准备
2020-06-06

来源：天津市宜童自闭症研究服务中心

作者：原创宜童人宜童自闭症学院

栏目：影子老师

关键词：行为问题,生活自理

我要上小学啦！小学准备这样入手~文|宜童融合基地教学主管张宏彦老师随着疫情逐渐好转，天津市中小学已经陆续开学，幼儿园大班的宝贝们也即将迎来一年一度的毕业季,我们的宝贝就要上小学了！作为一名大班融合老师和学前班的班主任，每年的这个时刻既激动，也担心。激动的是宝贝们即将踏入人生中的又一个里程碑
自闭症孩子上小学之前的面试技能
2020-06-06

来源：天津市宜童自闭症研究服务中心

作者：原创宜童人宜童自闭症学院

栏目：融合技能

关键词：提示,问题行为

根据市教委发布的《关于做好2020年天津市义务教育阶段学校招生入学工作的指导意见》，2020年天津市小学招生入学报名时间为：7月25日（星期六）、7月26日（星期日）。小学面试说到就到，您准备好了没？如何利用居家的亲子时间有效帮助小朋友做好『面试准备』呢？快来一起回顾上期微课堂的精彩内容吧
山师大附小学生走近“自闭症儿童”
2022-02-15

来源：齐鲁网

作者：

栏目：社会关注

关键词：孤独症,自闭症,特殊儿童

近日，济南融爱未来特殊儿童服务中心迎来了一群特殊的访客，山东师范大学附属小学三·六中队的学生代表，他们热心满满地来参加由融爱未来发起的关爱自闭症儿童的访问活动。在讲座中，同学们知道了自闭症儿童的基本表现和行为习惯，原来，自闭症的小朋友其实也非常可爱，虽然他们不知道怎么准确地和别人表达自己的
自闭症孩子适合普通小学还是特殊学校？
2022-12-08

来源：HGM

作者：

栏目：融合教育

关键词：自闭症孩子,特殊学校,自闭症孩子适合普通小学还是特殊学校

近些年经常被媒体报道的自闭症学生被同学霸凌、被家长联名要求退学的现象，大部分都发生在中等功能自闭症儿童身上。自闭症孩子是进普通小学好还是特殊学校好，不能一概而论，而要根据孩子的能力水平而定。许多家长没有充分考虑到孩子的能力，就盲目报了高于孩子水平的小学，结果孩子不但没能接受良好的融合教育，
“抗战8年，自闭症儿童如愿就读双语小学！
2022-12-05

来源：杜佳楣讲孤独症

作者：

栏目：自闭症行业

关键词：自闭症儿童,

帅帅到聋儿康复中心的第一天，中心主任就告诉我们，孩子的表现更接近孤独症，建议我们把孩子送到正常幼儿园，接触正常孩子。康复中心的老师对帅帅非常关心，也想尽了各种各样的办法叫他说话，但是帅帅仍没有学会说话，不与人接近的问题也没有改善。
自闭症孩子没有上过幼儿园可以直接上小学吗？陪读可以让自闭症孩子适应小学生活吗？
2023-04-06

来源：

作者：猫猫可

栏目：融合教育

关键词：自闭症孩子没有上过幼儿园可以直接上小学吗,陪读可以让自闭症孩子适应小学生活吗,自闭症陪读

自闭症孩子没有上过幼儿园可以直接上小学吗？上课的时候姐姐坐在大飞的身后，下课的时候姐姐陪大飞到操场上跳蹦床。新来的奶奶很理解大飞，大飞不愿意上课，奶奶就陪着大飞在操场上玩，玩累了回家吃饭，下午回来接着玩。
进入小学的自闭症孩子都将面对哪些压力？
2022-09-16

来源：星希望（北京）教育科技有限公司

作者：

栏目：知识普及

关键词：社交分化,情绪问题,被动的社交状态,干预策略

自闭症孩子在一年级时，感受到的压力还不是很大，小朋友们之间不会互相排斥。到了三年级下半年的时候，孩子们的社交分化正式开始，班级里面所有小朋友的社交状态，从一群孩子变成几波孩子，再从几波孩子变成三四人一小伙。
什么是自闭症小学生的身心发展特点？
2022-12-13

来源：HGM

作者：

栏目：情绪行为

关键词：自闭症小学生,自闭症小学生的身心发展特点,什么是自闭症小学生的身心发展特点

自闭症小学生的认知能力差异很明显，这与他们学龄前是否接受过有效的康复训练有关：一部分没受过康复训练的孩子仍处于感知运动阶段；到了小学高年级（4-6年级），孩子的高级神经系统逐渐发展成熟，按部就班的学习行为习惯可以提高他们的自控能力，提高注意力。
写给即将上小学的自闭症孩子家长
2022-11-14

来源：杜佳楣讲孤独症

作者：

栏目：融合教育

关键词：自闭症孩子入学前的准备,自闭症家长如何与老师沟通

有许多明年就要升入一年级的自闭症孩子家长心里都像揣着一只小兔，惴惴不安。对于自闭症孩子，选择什么样的学校合适？这个问题确实很难决策，通常我们会首先考虑对孩子的接纳，可贵族学校尽管接纳，但上贵族学校的孩子家长肯定期望值高，要求高，如果咱们的孩子影响到他们的孩子，一定会有许多问题，到时候就比较
自闭症孩子上普通小学需要具备哪些能力?
2023-04-17

来源：HGM

作者：

栏目：融合教育

关键词：自闭症孩子,自闭症孩子情绪控制能力

很多自闭症孩子都存在情绪问题，频繁的孩子容易让班上的老师和同学感到压力。如果有陪读，可以在出现情绪问题时立即将孩子带出教室，减少对其他同学的干扰和影响。如果没有陪读，应该让班主任老师知道在孩子出现情绪问题时如何处理和及时安抚，避免孩子情绪升级。
小学6年，她给自闭症儿子花了22万……
2020-06-13

来源：觅健医学部自闭症互助圈

作者：觅健医学部

栏目：自闭症家庭

关键词：孤独症,融合教育,自闭,自闭症,自闭症孩子,自闭症患者,自闭症谱系,自闭症谱系障碍

看到这里，相信很多家长都咋舌，这样的花费的确十分惊人。也许，还会在内心偷偷问自己，我能给孩子提供这样的物质条件吗？是不是孩子目前状态改善很一般，就是因为自己没给孩子花够钱？我们没少在报道里看到这样的故事：某小县城的星爸为了星孩，离了婚，卖房卖地，筹了30万，千里带娃上京干预，跟孩
怎么让自闭症孩子更有可能上正常小学？
2022-04-19

来源：

作者：原创墨者墨者的心路历程

栏目：融合技能

关键词：自闭症,融合教育,模仿,结构化教学,特教,PECS,听觉统合训练,感统,生活自理,结构化,自闭症孩子

我们还要给孩子建立如下的这些能力：自信心，寻求帮助，情绪控制，参照小朋友，在集体中的注意力，课堂规则性，正确的社交，主动提问，因果关系，情绪识别，事件描述，主题对话，常见的规则性游戏。而且这些能力仅在机构中建立，还远远不够，我们还需要孩子在上学之前，能够在正常小朋友的环境下，应用出来。
读完小学的自闭症孩子去哪儿了？
2023-04-20

来源：北京阿叟阿巴科技有限公司

作者：ALSOLIFE

栏目：社会关注

关键词：自闭症儿童,小学融合,融合幼儿园,特教

“什么时候能去幼儿园？将来能上小学吗？”这是自闭症家长常问的问题，在小龄康复阶段，争取上小学融合是家长们的一个小目标。随着融合政策的逐步完善，目标也越来越可及。另一个事实是，随着年级的递增，自闭症儿童离开融合的普通学校的比例显著增加（下图源自调查），一方面来自学业难度的压力，另一方面，特教
霍妍老师让天津自闭症儿童更好的融入小学
2022-11-23

来源：星童融合自闭症中心

作者：

栏目：自闭症行业

关键词：天津星童融合自闭症儿童康复中心,天津自闭症儿童融合普校

天津自闭症儿童融合普校教育倡导者在长达2个小时的讲座过程中，霍老师以20年普特教的经验，汇总了自闭症儿童刚上学遇到的问题，如：上课不注意听讲、自言自语、离座乱跑、不听老师指令等。通过此次“如何让天津自闭症儿童更好的融入小学”讲座，家长们了解到孩子进入小学后，会遇到的问题。
济南小学生与自闭症儿童手拉手联谊
2022-09-20

来源：

作者：

栏目：自闭症公益

关键词：自闭症儿童,志愿公益,自闭症康复中心

济南市解放路第一小学2017级海洋中队的志愿者们，一大早就冒着严寒来到一家自闭症康复中心，为这里的小朋友们送来了白菜、面粉、花生油等年货，以及红彤彤的福字。志愿者们用歌声为自闭症儿童送去温馨的祝福，希望他们的未来更加幸福快乐。
自闭症孩子进普通小学好还是特殊学校好？
2020-03-05

来源：自闭症家园网，中国最大的自闭症公益网站

作者：

栏目：社会关注,特殊教育

关键词：阿斯伯格综合征,高功能自闭症,融合教育,自闭,自闭症,自闭症的症状,自闭症儿童,自闭症孩子

不同程度的自闭症孩子，长大后的命运也各不相同，至于是上普通小学接受融合教育，还是上特殊学校，要根据孩子的具体情况而定：高功能自闭症（即阿斯伯格综合征）儿童中上普通小学的人很多，因为1-2年级的课程内容对他们来说并不难。语文的阅读理解、讲故事一类可能会与点困难。数学对他们来讲通常是最简单好学

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