文章来源：【公众号】大赛爸爸说；ID号：Dasaibaba
·在生活场景里·和孩子充满活力的互动
之前我们分享过家长通过更有活力的表现，来引起孩子的注意，增强孩子的参与感，起到更佳的训练效果。通过夸张的语言/语气/语调，夸张的手势，面部表情，肢体语言等，能让家长看起来更有活力。
今天我们分享一下，生活中哪些场景可以运用到这些充满活力的表达方式。
·1·
玩具游戏
玩具游戏中可以夸大游戏场景影响的结果。如，一辆小汽车不小心把积木房子撞倒了，家长可以用夸张的反应，“哦，no!”表达出遗憾。
在玩模拟做饭的游戏的时候，家长假装吃一口青椒，然后张大嘴巴，用手放在前面扇扇，说“好辣，好辣”。表达辣。
·2·
社交游戏
挠痒痒/躲猫猫都是不错的社交游戏，进行时可以用夸大的声音和手势。如挠痒痒时，家长挠一会，可以暂停下来，用夸张期待的表情等待孩子的反应，等待孩子给出是否继续的指示。
·3·
听歌唱歌时
如果孩子喜欢唱歌或者听音乐，家长可以选择一些可以有手势或者动作参与的歌曲。家长带孩子一起边唱歌边做出这些动作。
·4·
日常活动
日常生活中经历的感受，高兴或者难过都可以用夸张的表情和语言表达出来。如家长和孩子一起走路，不小心踩到了自己脚，可以通过夸张的面部表情和身体姿势，好比说跳起来，疼痛的表情，加上夸大的语言“哎呦，痛死了”，来表达这样的痛。
·5·
亲子阅读
有些孩子很喜欢读故事，当家长和孩子一起看书的时候，可以借用夸张的手势来表达书中的内容。如书中有一只小蜜蜂在花丛中飞，家长可以张开双臂像翅膀一样，上下震动，并发出“嗡嗡嗡”的声音。如果书上是讲一只大灰狼吃掉了小羊，家长也可以模仿大灰狼，张大嘴巴，“啊呜”一口吃掉小羊，并且满意的摸摸自己的肚子。
·6·
吃饭时
当和孩子一起坐下来吃饭时，可以用夸张的动作或者表情来表达食物的味道。如吃一口孩子的饭，摸摸肚子，说“哇，好吃好吃”。
对于年龄小一点的还需要喂饭的孩子，可以用小火车钻山洞，或者小飞机的游戏来进行。如家长用勺子盛一勺子饭，拿到孩子的嘴边，说“小火车钻山洞啦”，等孩子张开嘴巴，就把饭喂进去。
·7·
洗澡时
洗澡前/中/后都可以利用夸张的说法和动作来表达家长的活力。
洗澡前，家长可以假装闻孩子的身体，然后夸张的说“哇，好黑的脚趾”，“脖子里好多黑毛毛哦”，边说边皱起眉头，摇摇头。
洗澡时用夸张的手指来告诉孩子要清洗的部位。如家长要给孩子洗小脚丫了，就可以用一个大大的手势，指着孩子的脚说，“我们要来洗小脚丫了”。
洗完澡后，再用夸张的语言和表情，告诉孩子“好香呢”，“清洗干净了”。如果孩子喜欢，还可以亲亲孩子的身体，下个全身的亲亲雨。亲亲孩子的脸蛋/胳膊/肚子/小脚丫等。
·8·
睡前时光
在睡前，家长和孩子躺在了床上，家长可以假装自己睡着了，夸张的打着响响的呼噜。然后突然家长自己醒了，伸伸胳膊和腿，说“醒了”，“做了个有趣的梦”等。
家长可以交替进行睡着和醒来的过程，只要不影响到孩子休息，可以固定进行这项活动。
大赛爸爸说
在和孩子互动时充满活力，可以增加孩子的社交参与，以及对非语言表达的理解和运用，还能引发孩子对沟通的行为。尤其是孩子对某些事表现的很没兴趣时，家长可以通过自己的活力来提高孩子的活力水平。
当然，如果孩子有时表现的过于过于兴奋，家长想降低这样的情况，也可以通过降低声音，放慢速度等方式，让孩子平静下来。
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