文章来源:【公众号】大赛爸爸说;ID号:Dasaibaba
家庭训练日记
总是感慨别的孩子进步快?
其实是父母的训练意识要加强!
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家庭训练日记
今日家庭训练日记语言:妈妈、爸爸。
认知:指令搬椅子、擦凳子,名词椅子、纸巾、胡萝ト、南瓜、橘子;绘本《小猪佩奇》《宝宝学说话》、拼图、睡前故事。
大动作:爬高、蹲、大龙球。
精细动作:拉拉链、撕包装、剥橘子。
自理能力:提裤子、脱裤子、引导坐小马桶、洗手擦手擦嘴、穿袜子。
游戏:捉迷藏、拉大锯、手指操、身体歌、玩水。
口肌训练:嚼牛肉干、啃排骨、啃胡萝卜、吸管吹泡泡、吐舌头。
家务:今天没顾上安排,明天要注意。
社交:广场玩耍,遇到音音妹妹,一起吃零食。
进步:
1.有一次尿尿后主动坐上小马桶,可惜我当时不在旁边,没有及时强化,事后交代了爸爸再遇见进步要及强化、使劲儿夸她。
2.在外面和别人一有对视就主动灿烂地笑。
可题:不玩儿平衡车了。
今天小满自己玩儿的时间比较多,有一些计划没有安排上。
大赛爸爸说
1.孩子的认知能力学习通过具体的动作(如搬椅子)和具体的事物(如身边的纸巾、椅子)以及结合绘本的内容以及拼图、睡前故事,形式多样化,在孩子学习过程中,不局限于一种形式,加强孩子的认知。
2.大动作、精细动作、自理能力、游戏,这些日常的行为动作,可以随手拈来融入家庭训练中,让孩子感觉到家庭训练并没有那么枯燥。而且有些能力是相互融合互通的,比如,精细动作的拉拉链其实也是自理能力的一部分,比如游戏中的拉大锯考验到孩子的手部的力量以及全身的协调,也涉及到大动作和精细动作。从生活中来,到生活中去,家庭训练的意义就更大了。
3.口肌训练中,由于吃东西所用到的面部肌肉和说话所用到的面部肌肉是一样的,因此妈妈安排孩子通过“嚼牛肉干、啃排骨、啃胡萝卜”来强化口肌,在训练过程中,孩子一边训练了口肌,为更清楚的发音说话做铺垫,一方面品尝到了食物,使口肌训练变得简单易操作。
4.孩子社交能力的培养,一方面是和认识的小朋友愉快的玩耍,一方面是慢慢融入陌生的环境中,不怯场、不害怕。和熟悉的小朋友玩耍,孩子表现的不错。
我们建议
1.认知能力的训练形式多样化,建议每周可以安排一天时间对所学的内容进行温习。内容越多,孩子在短期内的记忆越清晰,但是记忆有一个时间曲线,如果要印象深刻需要多加强化。
2.孩子社交能力的培养,在熟悉的环境中表现稳定后,可以多带孩子到陌生的环境中,比如超市、菜市场,在妈妈和其他人对话的过程中,观察孩子的表情,会不会主动融入,会不会主动称呼。
3.对于孩子自主如厕的进步,家人一起加入,当孩子有进步时,及时给予鼓励。如果家人没有及时发现,也可以和孩子约定,让孩子主动表达,有进步可以给予小红花或笑脸奖励,约定不同的数量兑换小礼品。