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如何激发星孩的学习动力?家长一定要知道的方法!

来   源:杭州滨江区贝蓓康复中心(杭州市滨江区)
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摘   要:有些自闭症小孩纵使学习能力高且聪明,但他们没有学习动力,便可能无法充分利用自己的能力来获得技能和表现。那有没有什么办法可以提升自闭症孩子的学习动力呢?利用强化物可以有效提高自闭症孩子的学习专注力,从而提高学习积极性。
关键词:自闭症,强化物,多动症,自闭症孩子,自闭症小孩

文章来源:【公众号】自闭症互助圈;ID号:zbz-recovery

“为什么教来教去还是不会?总是不在状态,孩子学不会怎么办?”不知道各位星爸星妈们有没有这样的疑惑。

对于自闭症孩子而言,每天要学的东西很多,除了学习课程,还有很多实操干预训练,可又不是每项学习都有兴趣。有些自闭症小孩纵使学习能力高且聪明,但他们没有学习动力,便可能无法充分利用自己的能力来获得技能和表现。可见,自闭症孩子没有学习动力,一切似“浮云”。

那有没有什么办法可以提升自闭症孩子的学习动力呢?当然有,快跟随编编一起来看看吧!

1、了解孩子

激发自闭症孩子学习动力的前提是必须非常了解孩子的能力水平,比如知道孩子可以做什么和不能做什么,再设定目标。特别注意的是,目标设定要比孩子可以做的高一点,避免因为目标过高导致孩子逃避学习。

2、发展及善用强化物

强化物是指通过某一事物来增强某种行为的过程,通常会把强化物当作一种“奖赏物”,例如玩具、游戏、活动、食物等等。利用强化物可以有效提高自闭症孩子的学习专注力,从而提高学习积极性。(如何使用强化物,可参考文章:星孩的学习积极性不强?科学使用强化物,效果事半功倍)

3、营造学习气氛

想帮助自闭症孩子进入学习状态、提升学习动力,营造学习气氛是一个很关键的因素。可以先选择一些简单有趣的指令或孩子能够正确完成的任务,并适当给予引导。先给孩子树立一个良好学习氛围的信心,然后再慢慢撤除引导并提升任务的难度。

4、自主学习

有一些学习目标对于老师或家长来说是很有意义的,但对孩子来说却是相反的。所以有时候我们需要尊重小孩的学习意愿,适当地让他们选择想学习什么、在哪里学习、运用什么强化物等,这样不仅可以满足孩子地控制欲,还能令他们觉得学习是有意义的。

5、有趣的指引

让自闭症孩子有更多的学习动力,各位家长也可以透过有趣的指引帮孩子增加学习动力。

说个案例:

杰杰是一个患有自闭症和多动症的孩子,今年4岁。让杰杰妈很苦恼的是,每次教杰杰学习,他好像都听不进去且总是要去做其他的事,比如给他读绘本时,总是想要逃避。

后来,我们治疗师教杰杰妈学会运用一个技巧,没想到效果很显著。如,读到某些场景,采用更为夸张的方式去读或是用不同声色去吸引孩子,让孩子感受到听绘本是一件非常有趣的事情。一段时间后,收到杰杰妈的反馈说,用了这个方式,现在的杰杰很喜欢听绘本。

透过这样一个有趣的指引,让孩子了解并热爱这些事情有趣的地方,就会主动增加孩子的学习动力。

写在最后

任何的学习都需要一定的学习动力,而对自闭症孩子而言,拥有学习动力是一件尤为重要的事情。

在自闭症的康复路途中,不论是自闭症孩子,还是自闭症孩童的父母,都需要拥有学习动力,父母要坚持不懈地给孩子创造学习动力的引导方式,让孩子喜欢并接受这样的学习方式,才能得到更多的进步。

责任编辑:觅健星小编

文献参考:

小十点.哈佛心理学家:激发孩子学习动力的秘密就在这两个字里

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杭州贝蓓信息科技有限公司
机构简称:杭州滨江区贝蓓康复中心
成立时间:2021年02月03日
区     域 :浙江杭州市
单位性质:民办康复机构 | 连锁康复机构 | 语言训练机构 | 感统训练机构
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杨双
杨双
人物性质:机构特教
所属单位:广州市从化区星语儿童康复中心
人物特长:机构特教
区     域 :广东广州市
单位性质:民办康复机构
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