在上两次的课程中我们分享了一些关于情绪和心理相关的内容，在这节课中我们会分享让孩子爱上玩儿玩具的小策略。
患有自闭症谱系障碍(ASD)的儿童的游戏技巧非常有限是很常见的。这可能意味着孩子只玩几个玩具，且以重复的方式玩，他们不会像普通儿童那样以多种方式玩玩具。
例如，一个孩子的房间里可能有多个玩具，但她只选择玩汽车，在玩儿的过程中她可能只专注于汽车的车轮，将汽车放在地板上滚动的同时身体趴在地板上看车轮子。
父母们经常为如何让孩子对新玩具和活动感兴趣而苦恼。
接下来我们看看这四种策略吧：
一、让孩子的兴趣引导我们
在这个策略中我们要观察她在玩什么，看看是否能找出共同的主题。例如，如果孩子喜欢玩带灯的警车或玩具手电筒，我们这时可以尝试加入其他发光玩具，如发光溜溜球或者是发光的火车等跟孩子一起玩儿。
二、介绍新玩具并向孩子展示如何玩儿
很多时候，孩子对各种各样的玩具缺乏兴趣，是因为他们不知道如何操作玩具或者是我们购买的玩具不是孩子喜欢的，因此他们觉得玩这些玩具没有乐趣.因此，我们需要开始逐步教他们如何玩不同的玩具。
例如，孩子喜欢软软的东西，我们可以给孩子购买橡皮泥，我们可以用多种形式教孩子玩儿橡皮泥，比如将橡皮泥滚成一个球、将橡皮泥压成一个盘子、把刀具放在橡皮泥上做一个形状、用刀切橡皮泥成小块等。
三、不断更换玩具架上的玩具
孩子们可能会陷入常规，如果这是他们唯一的选择，他们可能会选择一遍又一遍地玩同样的东西。我们可以将所有的玩具先收起来，然后每周对架子上的玩具更新3次，当玩具发生变化时，孩子也可能会玩得更多。
四、尝试在新的游戏活动中加入喜欢的玩具或零食
例如，我们可以把孩子最喜欢的薯片放在玩具屋的桌子上，可以模拟将薯片喂给玩具，并在孩子学习玩新玩具的同时用薯片奖励孩子。
玩儿玩具这个技能需要长时间不断地去积累，有些孩子可能需要一个月会对新的玩具产生兴趣，有的孩子可能需要的时间更长。但是只要我们用对方法不断地教给孩子，孩子们会喜欢上玩儿玩具。
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