文章来源：【公众号】大赛爸爸说；ID号：Dasaibaba
家庭干预训练小技巧——孩子的新奇感，您用好了吗？
不要忽略孩子的新奇感，因为新奇感是孩子成长的动力。
五彩斑斓的外部世界等着他们去探索、去了解。在这个探索过程中，孩子们也渐渐成长起来。
>>>
家庭训练日记
这几天，鑫鑫学会了刷牙，每天拿个小杯子，前刷刷，后刷刷，左刷刷，右刷刷。鑫鑫还学会了自己洗脸，用手在水里沾一沾，我说洗洗脸蛋，洗洗眼睛，自己去捏捏鼻子，他都会按照我的指令去做这些动作。洗完之后，还会用毛巾自己擦脸，然后我给他挤上香香，他自己用手拍一拍。
和我一起刷鞋子，我拿一个刷子，他拿一个刷子，然后学着我的样子，拿着洗衣粉，学着我的样子往鞋子上倒。
鑫鑫睡觉前喜欢听歌，听到动物叫声的歌《小青蛙，呱呱呱》，他跟着说：“呱呱呱，嘎嘎嘎，喵喵喵，汪汪汪。”看动画片里，有小猪叫，他也会跟着模仿。
看到树上有小鸟，我指给他看“小鸟”，他看着小鸟在树上啄东西，笑了，我们靠近，小鸟飞了，我给他比划着说：“小鸟飞了”。路过草地，有一只造型青蛙，他跑过去，摸摸他，嘴里说着：“呱呱呱”，我给他输入了“绿色的青蛙，大眼睛，长舌头，抓害虫。”
大赛爸爸说
通过干预，孩子学会了刷牙，真是一件值得祝贺的事情。一个小小的孩童，端着小水杯，拿着小牙刷，在认认真真在刷牙，一想到这幅可爱的画面，心里霎时就温暖起来。
种瓜得瓜，种豆得豆。父母是孩子的老师和日常生活的照料者。父母的一举一动，会影响孩子的言行举止。鑫鑫妈妈身体力行，给孩子做着示范。自己一个刷子，给鑫鑫一个刷子，这点做得非常好。
有输入才有输出。孩子阅历少，知识经验贫乏，他们就像一张空白的画卷，等待着父母去给他们填充认知、语言、见识等等内容。鑫鑫妈妈巧妙利用场景，利用语言、肢体动作等方式给孩子输入认知，扩展孩子的认知能力，这点非常棒。
我们建议
1、了解什么是新奇感
新奇感是指人们在遇到新鲜奇特的事物、景象或经历时获得的一种“快乐体验”。
鑫鑫妈妈利用了孩子的新奇感，激发了孩子的行为，这个好奇探索的过程，增加了孩子的生活经验，促进孩子感觉器官的发展——去感知水、感知洗衣粉，感知鞋子，另外，这也可以提高孩子的生活能力。
2、满足孩子的新奇感，培养孩子的快乐感和满足感。
家长可以多从孩子的新奇感出发，创造一些孩子可能感兴趣的场景，然后引导孩子去体验，去感知，这样做，可以增加孩子的主动性，激发孩子的需求，从而增强孩子表达需求的动机。
3、生活即训练
只要用心，任何地方都可以成为干预、泛化的场所。家长们要巧妙运用生活场所，将自己学到的专业知识来引导孩子。
微信客服
微信公众号
