在前几天的会议期间，一位来自河南的村党支部书记，作为人大代表之一的他，提交了“关于提高自闭症儿童就学率”的提议。
作为一个儿童康复师，看到这个消息的第一感觉是温暖，因为从这事情上，看出了社会和广大人民对特殊儿童的担忧和关心。
特殊儿童，尤其是自闭症（孤独症）孩子，是亟需来自各方面的各种关照的。这些方面总结来说，其实也就是那两三点，但是想要逐个完全解决，却是需要社会各界慢慢努力来实现的。
自闭症孩子面临的困难有哪些？
第一点也是很实际的一点，就是康复训练的费用。
自闭症对孩子的危害大，治疗时期漫长且效果不明显，自闭症的康复是按年来计算的，就我们医院的数据来看，一个孩子平均康复时间将近6年（算上之前去过的机构）。6年的干预训练，就拿河南郑州这个二线城市来说，一个月少说也得好几千，而一月收费两三万的机构也有不少，一年下来差不多十几万。
郑州还只是二线城市，自闭症的康复训练费用就这么高，像上海、深圳、北京、广州这些地方就更不用说了，同样的一节课，治疗费用是在郑州的好几倍。自闭症的康复费用高昂，相信绝大部分的患儿家庭都是难堪重负的。
虽然现在也有对自闭症孩子的补助，但是却不能对帮助患儿家庭起到很大作用，靠zf和社会的支援，也难以解决经济上的巨大压力。
针对这点，这位人大代表有提到，他提出“将更多的康复训练项目纳入医保”的建议，加大对自闭症患儿经济支持，帮助解决患儿康复贵的问题。
第二点也是很重要的一点，自闭症儿童入学困难。
自闭症孩子接受教育困难，个人认为，这个困难主要来自两个方面。一是自闭症孩子的各项能力落后、异常，二是针对这类孩子的特殊学校较少。
先来说说自闭症孩子自身接受教育困难的原因。患儿家长和儿童康复行业的人员应该都知道，自闭症孩子的学习和模仿能力是很差的，这就导致他们接受新鲜事物的能力很弱，认知、专注、理解、语言等能力的落后，让他们学习知识的道路变得困难重重。
针对自闭症孩子本身能力弱这点，就需要我们的科研和医学人员加把劲，争取尽早研究出更好的自闭症治疗手段。
还有就是导致患儿接受教育困难的客观原因，现阶段的特殊教育学校比较少，普通的学校又难以接收这类孩子，现有的教育方法和教学环境不适合自闭症儿童在校学习。
另外还有一点，就是自闭症的康复训练主要还是偏向于康复的，自闭症孩子在机构上了好几年的课，各项能力得到一定程度的改善了，但是却没有掌握学习知识的方法，这时的孩子再接受教育已经有点晚了。
第三点是很容易被忽视的一点，患儿和家属承受着很大的心理压力。
对于患儿家长来说，照顾自闭症孩子本身就是很不容易的，患儿不定时、没有预兆的情绪和行为问题，一次次的打击、折磨着家长的心，慢慢的消耗掉家长的耐心和毅力，这使得很多家长都是这样的情况，从孩子确诊那天起都没有睡过一个好觉，精神状态很差。
不但如此，患儿家长还面临着很大的心理负担。孩子的进步缓慢，康复遥遥无期，治疗费用越来越高，家人的不理解甚至是反对，外人的异样眼光......每一个都像是一把尖刀，狠狠的扎在家长的心上。
同时，不止是家长，自闭症患儿同样也是可怜的。对于事物和他人的陌生，语言和交往能力的缺失，导致他们看起来好像不属于这个世界，社会和旁人的冷漠，或许这才是他们最大的孤独。
对这位人大代表的提议，你有什么看法？
作为一个儿童康复行业的从业人员，我谨代表个人说点想法。
这位人大代表的提议，能在一定程度上增加社会对自闭症儿童的关注。在全面小康的今天，自闭症患儿依旧面临着很多困难，相信日后会有越来越多的善心人士，来为他们奉献力所能及的温暖。
作为我们普通人，很多时候也能用简单的方式来帮助他们。比如不恶意挑逗他们；不对他们的情绪和行为问题指指点点，不歧视、不排挤患儿和家长；不对患儿家长乱出主意。
另外，想要从根源上解决自闭症患儿的困难，还需要zf和社会各界人员共同努力，一起从实际出发，逐步排除掉挡在患儿康复和入学前面的阻碍，让孤独症的孩子不再孤独！
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