为进一步加强全市特殊教育教师队伍建设，推进特殊教育教师专业化发展，2022年8月16日-17日，由潍坊市教育局主办、潍坊市特殊教育资源与指导中心承办，在潍坊聋哑学校、潍城区智群学校举行了潍坊市特殊教育教师基本功大赛，来自全市40位特殊教育学校教师和35位随班就读资源教师参加了此次比赛。
特殊教育学校教师基本功大赛分听障教育组、视障教育组、智障教育组、孤独症教育组，比赛内容为通用技能和专业技能两个方面，其中通用技能重点考察教学活动设计、课堂教学、信息技术应用（课件制作）、粉笔字 4 个方面内容；专业技能重点考察基本理论知识、各学科专业技能测试和教学活动观察与评析 3 个方面的内容。随班就读资源教师基本功大赛设基本理论知识、器材实践操作、案例分析、教育叙事、专家提问五部分。
随班就读资源教师报到、抽签
赛程中每位参赛教师各显其长，力争在赛场上展现最好的姿态。基本理论知识考试环节参赛选手奋笔疾书、下笔成章，用横溢的才华写出了自己最满意的答卷。
特殊教育学校教师基本理论知识考试
随班就读资源教师基本理论知识考试
粉笔字比赛中，选手们以笔为马，不负韶华，横平竖直书汉字，一撇一捺写人生。“移舟泊烟渚，日暮客愁新......”，纵观选手作品，笔画流畅、结构工整、整体美观、各有千秋。
特殊教育学校教师粉笔字比赛
通用技能分组比赛中，充分利用先进的教学理念和现代化教学手段，撰写教学设计并进行课件制作。在试讲过程中，全方位、多层次的展示了他们的课堂驾驭能力、个别化教学能力、突发事件的应急处理能力......
特殊教育学校教师设计制作课件、撰写教学活动设计
特殊教育学校教师模拟上课
教学活动观察与评析比赛中，参赛选手观看活动录像后，结合专业技能和智慧撰写评课稿。
特殊教育学校教师观看活动录像、撰写评课稿
学科专业技能比赛中，选手们结合实践工作经验和相关专业理论知识，根据案例对特殊学生进行个案评估，并制定出了具体有效的干预方案，结合相关器材进行实践操作，结合自身实际生动的讲述教育故事，专家针对存在的疑惑进行合理提问，真正做到了以学生为中心，满足每个特殊孩子的需求。
特殊教育学校教师个案评估及干预方案设计
随班就读资源教师撰写案例分析
随班就读资源教师器材实践操作、教育叙事、专家提问
本次潍坊市特殊教育教师基本功大赛为全市特殊教育教师搭建了展示交流平台，检验了潍坊市特殊教育教师的专业水平和素养，进一步推动了我市特殊教育事业的高质量发展，我市特殊教育工作者将继续努力，把每一个孩子放在心上，为特殊孩子的全面发展赋能。
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