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自闭症孩子妈妈的经验分享!

来   源:大米和小米深圳龙岗龙城中心(深圳市龙岗区)
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摘   要:一年多来,妈妈肉眼可见图图一直在进步,今年还上了融合幼儿园。3、自闭症孩子有分离焦虑怎么办?通过反思自闭症孩子一周来经历的事,身边出现的变化,大多数时候,我都能找到一些原因。虽然我们自闭症孩子在上机构,但不等于把孩子完全交给机构,孩子身上发生了些什么,有哪些变化,家长还是要心里有数。
关键词:丹佛模式,家庭干预,融合幼儿园,大米和小米

今日成长案例


图图,2岁10个月,1岁半被医生认为存在发育迟缓,有自闭症倾向。1岁7个月,开始干预。

  • 诊断和干预经历:

2021年,1岁半的图图被郑州儿童医院、河南省妇幼保健院等多所医院认为存在发育迟缓,有自闭症倾向。1岁7个月,在大米和小米做一对一综合能力干预,后转入融合支持班。今年9月,开始上融合幼儿园。

  • 干预地点:

大米和小米郑州二七中心

  • 诊断初期状况:

图图1岁半时,还没有语言,对人也极少回应,不会用手指,眼神也不看人,大多数时间都是一个人玩,对大人互动不感兴趣……

  • 干预后:

现在2岁10个月的图图,已经在督导的建议下上了幼儿园,虽然在主动社交上还有欠缺,但他能安坐,能遵守课堂规则,能完成简单的对话,能参与小朋友的活动。


图图1岁7个月就正式开始干预了,由于年龄较小,妈妈在选择干预方式和方法时,尤为慎重。幸运的是,他们的路选对了!一年多来,妈妈肉眼可见图图一直在进步,今年还上了融合幼儿园。


大米和小米郑州二七中心


今天,我们请图图妈来分享她的经验——


1、家庭干预、机构干预、医院干预怎么选

图图很小就出现了一些发育的落后,出生后6个月、1岁半、1岁半等多次常规体检,医生都提示过图图的大动作跟不上,对人互动兴趣不高。因此,当他1岁半被河南多家医院认定存在发育迟缓,有自闭症倾向时,我们没有做过多地挣扎,既然医生和网上的信息都说要干预,我们就开始琢磨去哪干预,怎么干预,想让孩子尽快进入干预流程。

我们首先排除了以家庭为主导的干预,因为我们没有相关专业知识,得找老师来领我们入门,如此,不如直接由老师带孩子,更快更有效。但医院和机构选谁?起初我们很纠结。

后来我们做了一些考察和了解,发现医院的干预流程相对固定,像图图这样1岁多的孩子进去了,也是跟三五岁的孩子一样的教学方案。这对图图而言肯定不适合,他太小,很多都听不懂。更具个性化的机构成为了我们最终的选择。


2、什么方法适合小龄自闭症孩子

因为图图年纪小,虽然一定得做干预,但我也不想给他带来太多的压力和痛苦。选机构的时候,我们看到市面上主要有ABA丹佛两种主流干预模式,大家都说丹佛会比较适合小龄的孩子,但当时郑州的机构大多在做ABA。后来,我们就找到了有丹佛模式的大米和小米。当时,我们并不确定这个选择是不是真的适合,但现在干预一年多下来,我可以肯定地说,丹佛确实很适合小龄的自闭症孩子!

它偏自然情景的教学模式,不刻板,自闭症孩子也不会很抗拒。比如,它并不要求孩子一进入干预室就坐在小方桌前上课,孩子可以随意坐在地上玩。对图图而言,我觉得干预就像是多了一个陪伴他的人,陪伴中又教会了他一些东西,边玩边学。


家庭干预、机构干预、医院干预怎么选


3、自闭症孩子有分离焦虑怎么办?

图图刚开始干预时,有很严重的分离焦虑,前半个月都在抗拒上课。怎么办?我们采用循序渐进撤出的方法。由我先进教室,坐在角落里陪着他。最开始,他会一直过来找我,一直想要抱抱或者其他,不满足就大哭,有时哭得上气不接下气,好几次我差点没忍住把他抱走。这时,图图的康复师告诉我,“孩子有分离焦虑很正常,越是这个时候家长越要坚定一些,这次带他走了,下次他可能会哭得更厉害让你妥协。”

我就狠下心来,当他过来找我,我就视而不见,减少跟他的眼神对视,肢体接触,慢慢地,他就习惯了。我撤出以后,换成他亲近度仅次于妈妈的姥姥进班,待了三四天后,姥姥从教室撤出,改成在教室门口待着,等他完全习惯了,我们就彻底撤出,全程由她自己独立上课。整个过程持续了半个多月左右。


4、一个人带自闭症孩子,怎么做好家庭干预

我是一个人带着自闭症孩子在郑州干预,爱人在老家上班挣钱。平时,我要送孩子去机构,要买菜做饭做家务,学习的时间并不多,所以我非常珍惜孩子每天放学后跟康复师沟通的机会。每天,我都会跟老师反馈老师孩子在家的表现和我做干预时突破不了的点,老师就会给我一些指导,这是一个很好的学习机会。

每个自闭症孩子的干预都不太可能一直突飞猛进,即使是进步也是曲折向上的过程。当图图的干预出现了一些停滞时,我不会太担忧,只要他的方向是对的,但我一定会找原因。图图干预一年多来,我每周都会总结反思一下他的干预情况:目标整体有没有进展?哪些地方有一些停滞不前甚至落后?是什么原因造成的?通过反思自闭症孩子一周来经历的事,身边出现的变化,大多数时候,我都能找到一些原因。我也经常会跟康复师去探讨,一起想办法。

虽然我们自闭症孩子在上机构,但不等于把孩子完全交给机构,孩子身上发生了些什么,有哪些变化,家长还是要心里有数。自闭症孩子的成长只有一次,我想在自己力所能及地范围内,尽力去给他帮助。只要看到孩子有进步,或者一直朝着正确的方向往上爬,那我觉得我做的一切都是值得的。

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来源机构专栏sign up

深圳复米云飞康复科技有限公司
机构简称:大米和小米深圳龙岗龙城中心
成立时间:2021年10月29日
区     域 :广东深圳市
单位性质:民办康复机构 | 连锁康复机构
优势课程:社交训练 | 感觉统合 | 言语训练 | 融合课程 | 职能治疗
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李萍
李萍
人物性质:机构特教
所属单位:重庆海纳欣心理咨询有限公司
人物特长:机构特教
区     域 :重庆渝北区
单位性质:民办康复机构| 连锁康复机构| 残联定点机构
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