孤独症是什么原因造成的？心理学机制这样说
孤独症是什么原因造成的？心理学机制以实验心理学为基础，对其核心症状和突出心理特征发生的心理学原理进行研究、探讨进而提出可能的矫正方法。
关于孤独症的原因，目前主要有以下理论学说：
一、心理理论缺失
心理理论是个体对自己和他人心理状态（如需要、信念、意图、感觉等）的认知，并由此对相应行为作出因果性预测和解释。Babron-Cohen等人于上世纪80年代首先用心理理论缺失来解释孤独症的症状。他们认为，孤独症儿童无法认知自身和他人的心理状态，不能很好地理解别人的行为、意图及事物背后的因果关系，只能用一种表面的、机械的联系去代替对他人内心状态的理解。
孤独症患者无法根据潜在的心理状态来解释、预测复杂的社会行为，因此很少与他人交往，也无法在社交中理解友谊与关怀，难以与人建立信任和情感联系，由此导致社会交往障碍。同样，孤独症患者不能认识到他人的心理状态与自己不同，缺乏交流动机，即便交流，基本上也是以重复为语言内容，以自我为中心的单方面交流，因此出现言语交流障碍。
对于孤独症患者某方面的特殊能力、普遍呈现出的优异记忆力和对物体局部特征过分关注等症状，“心理理论缺失”则难以作出令人信服的解释。
二、中枢统合不足
中枢统合指人类有一种考虑广泛背景、以相对整体的方式解释刺激信号的能力。通过这种能力，可以从复杂的信息中抽取意义并认准要点，而不去涉及精确的细节。
研究发现，孤独症患者对信息加工的整合是混乱的，不同于常人。他们在认知加工方面表现出集中于微小细节而忽略大体背景的倾向，常以零碎的方式来处理信息而不是着眼于大局。这种困难反映了主管信息资源整合的中枢系统的功能失调，即中枢统合不足。这项理论可以解释孤独症儿童的兴趣狭窄和特殊才能。
三、执行功能障碍
执行功能是指那些对个体的意识和行为进行监督和控制的各种操作过程，例如自我调节、认知灵活性、反应抑制、计划等等，它主要包括工作记忆、抑制性控制和认知转换三个要素，抑制性控制是其核心成分。
卡片分类试验（WCST）研究发现，孤独症患者存在明显的执行功能障碍。他们在计划、反应抑制、工作记忆等操作过程中，表现出严重的障碍或缺陷，因此无法很好地计划下一步行为，无法在后续行为中抑制先前行为获得的规则，不能保持和操纵信息。执行功能障碍可以解释孤独症的刻板和重复行为，但并非孤独症患者所特有。
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