“叫名不应”是自闭症孩子早期的主要特征之一。回应，也是孩子必须发展的初级社交能力。但是怎么教？如果教孩子没有反应，我们该怎么做？下面，我们就来教你——
1当你叫孩子没反应可以这样做
呼名反应：比如——爸爸和小朋友间隔一米，爸爸叫小朋友名字，小朋友能应声走向爸爸，爸爸立刻给小朋友拥抱以强化；如果小朋友没有回复不能走向爸爸，可以让妈妈加入让妈妈给与小朋友肢体辅助。主要目标是让小朋友能应声走向大人。
2“呼名反应”训练做了没效果？请检查以下3个方面。
第一当孩子没反应时，你有没有辅助？
扳他的脸、连续叫很多次，都是错误的方式，只会让孩子越来越不会有反应。
我们要做的动作很简单，就是以他喜欢的东西为媒介，把他的视线拉到我们眼前。
举个例子
比如，孩子在玩他喜欢的小汽车时，当你叫他时，他一定不会看你，因为他的视线是专注在他喜欢的小汽车上面。但是，如果小汽车是在你手上时，你叫他的时候同时呈现小汽车，在他看到小汽车时，把小汽车朝你眼前拉，孩子成功看过来的几率就很大。
第二 孩子有回应后，你做了什么反应？
想想你是不是没有任何反应，或是叫名字后，让孩子做了他不喜欢做的事。
比如，还是上面的例子，当孩子的眼神跟随着小汽车看向你时，你要立刻给他小汽车强化。
当他有了稳定的反应之后，你就不要再使用他喜欢的物品来吸引他的注意力，可以给他一个微笑、一个拥抱、一个响应。
接下来，再慢慢拉开距离，在不同地方叫他的名字。只要他有回应，都要给强化。
第三你每天教几次？持续多久？
如果没有每天练习或是持续练习达一定的量，是无法习得并维持一项能力的。
比如，在我们大米和小米接受「叫名反应」训练的孩子，每天至少会有20次以上的学习机会，且要达到一定的标准后才能进到下一个阶段。
最后，孩子必须在机构内的不同时间、老师、同伴，在不同的位置叫他，他都能有反应，而且要达到一个标准，我们才会认为这个孩子具备「叫名反应」的能力。
所以，练习的量一定不能少哦！
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