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自闭症儿童注意力训练方法

  • 2023-01-04 17:55:11
  • 夏晓玲
  • 康复方法;
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来   源:HGM
作   者:夏晓玲
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摘   要:1、按顺序找数字有一种心理学中常被用来锻炼注意力的小游戏,很适合自闭症儿童。我们不妨为孩子多做几张类似的训练表,每天训练一遍,坚持一个月,孩子的注意力水平一定会有所提高!牌类游戏通常非常受自闭症孩子欢迎,他们玩起来积极性很高。
关键词:自闭症儿童,自闭症儿童注意力训练方法


自闭症儿童注意力训练方法


训练自闭症儿童的注意力很难吗?如果你找对了方法,就一点也不难。下面是自闭症儿童注意力训练集锦,拿走不谢!

1、按顺序找数字

有一种心理学中常被用来锻炼注意力的小游戏,很适合自闭症儿童。准备一张有25个小方格的表中,将数字打乱顺序,填写在表里,然后从1数到25,一边读一边指出,同时计时。研究表明:7-8岁的正常儿童按顺序找每张图表上的数字需要30-50秒,平均40-42秒;成年人看一张图表大约需要25-30秒,个别人可以缩短到十几秒。我们不妨为孩子多做几张类似的训练表,每天训练一遍,坚持一个月,孩子的注意力水平一定会有所提高!

21、12、7、1、20

6、15、17、3、18

19、4、8、25、13

24、2、22、10、5

9、14、11、23、16

2、买智力训练书,坚持每天练习

一些锻炼观察力、注意力、记忆力的图文,就像走迷宫一样。家长可以让自闭症儿童在一大堆图案中找某样东西,同中找异、异中找同,比较大小、长短,在规定时间里记住图片中的物品,然后合上书让孩子说出来。刚开始训练的时候,时间不要太长,但以后可以延长练习时间,每天坚持练。做对就给孩子一定的奖励。

3、玩扑克游戏

扑克不但能锻炼孩子的注意力,还能锻炼快速反应能力。取三张不同的牌(去掉大小王牌),随意摆放在桌上,比如从左到右依次是黑桃3、梅花2、方块5;选取一张要让孩子记住的牌,如黑桃3,让孩子盯住这张牌,然后把三张牌翻过来并排放在桌上,随意更换三张牌的位置,让孩子报出梅花2在哪儿。如她说猜对了,就算获胜,两人轮换做游戏。等孩子的能力提高以后,家长可以增加难度,比如增加牌的数量、提高变换牌位置的速度、变换牌的位置的次数。牌类游戏通常非常受自闭症孩子欢迎,他们玩起来积极性很高。每天坚持玩一会儿,注意力一定会有所提高。

4、“开火车”游戏

游戏要三人以上,比如一家三口完成,如果有爷爷奶奶或更多人参加就更好了。三人围坐一圈,每人报一个站名,通过几句对话来开动“火车”。比如,爸爸代表北京站,妈妈代表上海站,孩子代表广州站。爸爸先拍手说:“北京的火车就要开。”然后大家一齐拍手说:“往哪开?”爸爸拍手说:“上海开。”于是,当上海站的妈妈马上接口说:“上海的火车就要开。”大家一齐拍手说:“往哪开?”儿子拍手喊:“广州开。”这样,火车开到谁那儿,谁就要马上接得上口。“火车”开得越快越好,中间不能停。

这种游戏需要口、耳、心并用,注意力要保持高度集中,思维反应要特别敏捷。而且这项游戏气氛活跃,非常能调动孩子的积极性,会让孩子玩起来乐此不疲。

5、复述数字

大人说出一组数字,如5473869,让自闭症儿童重复它。可以先从七位数字开始,当孩子能重复了,就升到八位,再升到九位。每天只能升位一次,等升到十二位之后,就不要再升了。这个游可以戏每天“玩”10分钟左右,玩一个月左右,会看到很明显的效果。

广播、电视播出新闻的时候,新闻说一句,就让孩子学一句。孩子学说上句时,要注意听下句,否则就学不下去。每天5分钟就可以了,连续一月,大部分孩子就能跟得上;连续学10分钟说错不超过5个字的时候,注意力就达到良好了。专注力合格之后,也可以经常玩玩这类游戏,训练孩子的大脑。

6、玩乒乓球干扰注意游戏

保持注意力高度集中本来就不容易,旁边要是再有人干扰,就更难以集中注意。比如,孩子做作业的时候,旁边正在播放有趣的电视节目,他就会分散注意力。但只有在有干扰、有难度、比较复杂的情境中,注意力才需要高度集中。

有一次,一个母亲让她五岁的自闭症孩子把乒乓球放在球拍上,绕桌子行走一圈,行走过程中球不能掉下来。母亲在旁边捣乱,但不能碰到他的身体。可以一会儿大喊大叫,一会儿拍手跺脚,一边说“掉了!掉了!”这虽然让孩子分心,但为了不输给别人,还是会努力保持镇定并集中注意力,继续完成游戏。类似的提高注意力得游戏还有很多。

7、抄书

让孩子将书籍、报刊上的文章抄到一个文摘笔记本上。第一次抄的时候,孩子每次看的字数不要少于6个,然后逐渐增加字数,如果孩子平均每次能看(记住)15个字了,他的注意力专注性就已经训练得非常好了。


以上就是自闭症儿童的注意力训练集锦,你get到了吗?

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来源机构专栏sign up

宁国市雅纳少年儿童训练发展中心
机构简称:宁国雅纳发展中心
成立时间:2018年01月10日
区     域 :安徽宣城市
单位性质:民办康复机构
优势课程:社交训练 | 认知理解 | 沟通理解 | 感觉统合 | 言语训练
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人物性质:机构管理
所属单位:昆明长和天城康复医院有限公司
人物特长:机构管理
区     域 :云南昆明市
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