每天听见两指教育，引领孩子健康成长。大家早上好！我是两指法教育的创始人罗向阳。2023年伊始，你是否准备为孩子确立新一年的目标呢？
1979年哈佛学者选择一个班级进行了一项目标规划的调查研究，10年后学者再回访这个班级，发现拥有明确目标目标的13%的人的收入是剩下84%没有目标的人的两倍。由此可见，有没有清晰明确的规划，是一个人成功的关键因素。今天，两指就来教你引导孩子规划新的一年。
01分解目标，合理规划
不少人觉得目标难以实现，其中一个重要的原因是目标不够清晰具体，而孩子的理解能力有限，如果家长在引导孩子规划新一年的目标的时候，把目标分解为一个个具体可行的小目标，甚至是微目标。
辉煌的人生往往是由一个个实际具体的小目标构建起来的。家长可以引导孩子设立这样具体可操作性的新年规划，比如想让孩子提高英语口语水平，可以先让孩子每天练习5段英文短话。然后用食指精神去坚持执行。
02目标实际，具体可测量
孩子新年规划的目标需具可测量性，有的目标设置太笼统，孩子无法知道自己是否达成，有的目标没有达成标准，那样对于孩子来说也是空谈。
一个太笼统的目标常常是，制定的时候热血沸腾过了一段时间就不了了之。因为没有具体的参照，就难以考核，也就没有执行的动力。
因此我们把“提高数学成绩”这样一个笼统的目标，在确定一个参照物的前提下（如孩子这学期的数学期末成绩），把它变成尽量可量化的达成标准，如下学期数学成绩提高5分。这样执行起来就有动力，考核起来就有标准。
03制定目标的时候要重主观计划落实，轻客观结果考核
比如在新的一年里，做到每天按时起床；晚上九点钟前做完作业等等。这样的目标看得见，摸得着，实现得了，考核得到。
同时，孩子稍作努力就能做得到，就不再是空谈，孩子也不会有无形的压力。使考核结果多方都能接受和认同，因此便于用食指精神坚持落实。这样，实行起来就容易多了。
另一方面，对一些客观结果要有一种容错精神，比如，孩子在新年的计划是要在学习成绩能排到班上前十名，最后结果可能没达不到这个目标。
作为家长这时要有一种拇指的精神坦然接受这种现实。其实孩子能敢于定出这个目标，就是值得鼓励的了；如果孩子在落实的过程中，他的一个一个小目标都认真地做好了，就很值得表扬了。这样才会让孩子不要有太多的失落感。
总而言之，新一年的规划对孩子至关重要，凡事预则立，不预则废。愿孩子在新的一年踏着一个个既定的小目标走向大成就。今天的话题就聊到这，感谢大家的收听。
祝大家新年快乐，万事如意，所有宝宝健康快乐~
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