“仔仔是2020年8月开始训练的，那会儿快三岁了，但是没有语言，也几乎没有认知，更加不会社交。现在的仔仔可以自己背诗，认得二三百个字，喜欢跟小朋友一起玩，可以跟人互动，真的像变个了人一样！”
—— 宜童岳阳中心仔仔妈妈
仔仔妈妈是岳阳宜童家长群里的居家干预小能手，两年多以来，仔仔妈妈总会在群里分享孩子的训练日常，用自己的努力帮助孩子不断进步，也为周围家长带来了满满正能量。2023年第一个家长故事，我们来一起分享仔仔妈妈带来的温暖和感动，看看仔仔是怎样在老师和妈妈的共同努力下破茧成蝶的吧~
01飞速进步的仔仔小朋友
仔仔从2020年8月份来到岳阳宜童，在做了详细的测评之后，老师把第一阶段的训练重点放在认知能力的提升上，为语言等方面技能打基础，经过三个月的不懈努力，三个月后测评认知能力水平大幅提升。在个案进行干预的同时，我们增加了感统训练，从开始在桌子前一下都坐不住，慢慢地大运动越来越好，安坐能力、跟随能力都变好了，到后来除了能和老师很好的配合，在家也能跟我完成一个小时左右的训练。
仔仔语言方面的进步也给了我很大的惊喜，从一个字到叠词，慢慢可以说句子，表达自己的需求。这些都是最初的我不敢相信的。
随着仔仔各方面能力的全面提升，我们通过评估进入到了小组阶段，在这个阶段，仔仔自理能力有了很大的提升，学会自己穿衣服，穿鞋，每天都能带来不一样的惊喜，开始跟小朋友慢慢互动，眼神越来越棒。
在小组四个月的努力下，我们进入融合啦。遇见了像妈妈一样的丹丹老师、和朋友一样的侯侯老师，仔仔在幼儿园变得越来越开朗，还学会了好多技能，可以背古诗、简单沟通、做简单的小家务，生活越来越规律。仔仔的进步让我对未来的路信心满满~
为了仔仔，我要变身居家训练小能手
对于咱们谱系小朋友来说，居家干预的重要性不言而喻，孩子终将回归生活，我们家长一定要帮孩子把在机构学会的技能在生活中泛化，转化成在生活中实实在在能用得上的技能。
1.和老师建立“战友”关系
宜童的老师们每天都会把孩子当天练习的内容和家长做沟通，孩子掌握了什么，哪个项目还做不来，咱们家长一定要重视这个“沟通时间”把老师讲过的内容在家反复练习，要多向老师请教。我会把每一次的居家训练拍视频发给老师看，哪些地方做得不对，哪些地方需要改进，家长不一定要成为一个康复师，但基本的技能一定要掌握，我们要和老师成为战友，手拉手帮助孩子快快进步。
2没有爱学习的孩子，只有会动脑的家长
此外很多家长问过我，我家孩子没有你们仔仔那么听话，特别排斥学习啊这可咋办。其实我想说，每个小孩都一样，回到家都想玩，都排斥学习，但是我们的时间那么宝贵，不能说他不想学就放任。我们可以换个思路，找到孩子的兴趣点，在家创造训练氛围，让他觉得跟爸爸妈妈做训练也是很好玩的。现在差不多做到一星期在家学习四次，每次半小时以上。
还有的家长说不知道在家教点什么，其实在家可以教的东西特别多，而且并不局限在桌面上。比如学认知的时候，我下课就带孩子去超市、菜市场，让孩子看卡片上的东西在真实生活中的样子，发动家里人让不同的人提问，增强孩子的泛化能力。仔仔喜欢小动物，我就买了很多小动物的模型，让他认识小动物的名字，还买了一些动物喂食的模型玩具，让孩子去玩，周末有时间就去动物园，在真实的情境中学习，让他模范小动物的叫声，不同的动物喜欢吃什么实物，围绕孩子喜欢的内容设计学习和训练的内容。
3学会定目标，不要拔苗助长
另外在孩子训练目标的设定上，我们也要向老师学，不要好高骛远，要从孩子当前的能力出发，比如我们练习玩拼图，从两块再到四块六块，慢慢现在可以独立完成42块的拼图，这个过程说起来简单，但整个历时要一年多的时间，我们的训内容一定要跟着孩子的能力走。
现在我们能获取到的学习资料特别多，宜童的老师们也经常会在群里发送一些打印资料或者游戏视频，我们要好好利用，我家光打印过的资料就有大几百张，根据孩子的兴趣和能力随时调整，过程中认知观察和记录，及时和老师反馈。而且这些资料累积起来，我们可以回头看到孩子一点一滴的进步，这对家长也是一种很好的强化。
从两年前来到宜童到今天，仔仔在这里度过了快三年的时光，每一天都在进步，非常感恩这场相遇，我们的孩子就像一辆有点偏航的小汽车，我们遇到了好的老师就像遇到了导航一样，给我们指引一条正确的道路，而孩子的家长和家庭就像是加油站，孩子能跑多远，不仅仅看车辆的情况，更看有多少油可以支撑他。
每个人都会有迷茫和沮丧。但是负面情绪只能打击我们积极性，孩子要干预，作为家长也需要给自己干预，家长有好的状态，孩子也会越来越好！亲爱的家长们我们一起加油吧！
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