自闭症孩子不良问题行为是进步的表现？

吵架、争执、撒谎、告状、吹牛、回怼、羡慕、妒忌、恨、讨厌……这些看起来不太受欢迎的字眼，却可能是自闭症谱系孩子进步的表现。邹小兵教授曾表示，这些发生在人与人之间的“不良行为”，都是“社交元素”，是自闭症孩子社交能力改善的标志和里程碑，值得父母高兴。

说假话、告状、攀比、吃醋……这10大“不良行为”竟是自闭症孩子悄悄变好的征兆？

1.自闭症谱系孩子出现这些毛病竟标志Ta进步了

当自闭症孩子出现“小毛病”，家长先别急着纠正，很多时候，所谓的“毛病”其实都标志着孩子进步。

01  争  执  

丫丫最近在学字母，老师用动物的模式教孩子认识A，B，C，D……比如：

letter A：Alligater，Ant……

letter B：Bear，Bee，Bird……

letter C：Camel，Cat……

letter D：Dog，Dinosaur，Deer，Duck……

有一天跟爸爸妈妈回家的路上，丫丫边走边念叨：letter A，alligater……爸爸听到了，接话道：letter A，Apple！

没想到，丫丫听到后，加大声音说道：letter A，alligater！爸爸趁机又重复了一遍：letter A，Apple！

丫丫瞬间急了，连喊道：letter A，alligater，alligater，alligater！

爸爸后来请教机构老师，没想到老师却表示在丫丫这个阶段，有这样的争执是好事，虽然她反驳的不是很有力，但也能说明她能意识到别人不同的观点。

小贴士：

通常来讲，自闭症孩子喜欢模仿、重复他人讲话。他们对语言的理解、运用存在一定的障碍。当自闭症孩子开始与人争论是非，说明Ta的自我意识开始增强，也有了一些思辨能力。只是由于认知的局限性，有时他们坚持的观点并不一定正确。但是家长不用急，有了思辨能力，再引导是非对错也会相对容易一点。

02  生闷气 

钰钰（轻度自闭症）跟佳佳（NT孩子）今年都是4岁，她们年龄相差一个月，因为两家父母关系很好，她们从出生起就一起玩。

有一天，在佳佳家玩耍时，佳佳拿出了一个房子的新玩具，钰钰很喜欢。但因为是新玩具，佳佳摸都不让钰钰摸。几次之后，钰钰急了，脱口而出：妈妈回家，不玩了。

妈妈听到又喜又惊，碰到这样的情况，钰钰都会默不作声地去玩其他玩具，这次她生气了，还用语言表达了出来。

小贴士：

生闷气，常常被认为是负面的情绪，但是这种情绪是每一个普通人都会有的。对于一些让人不爽的事情，谱系孩子很多时候要么直接不理，要么情绪激动大吵大闹。所以，当孩子出现了生闷气的表现，一定程度上说明他们不仅有了更高级的情绪体验，同时有了一定的情绪控制。

03  讨  厌  

糖果最近有点反常，之前特别喜欢的邻居孩子小胖，这几天来找她，她都哭着闹着不让进门，爸爸妈妈为此尴尬不已。

爸爸想，这背后一定有什么原因，思来想去，只想到一条：前几天，小胖想要玩糖果的恐龙玩具，妈妈不顾糖果反对，借给了他。于是，在糖果心情比较好的时候，爸爸问她：“小胖拿走恐龙，你不高兴，对么？”糖果重复：“小胖拿走恐龙，你不高兴！”

爸爸接着说：“那我们让小胖把恐龙送回来，好么？”糖果听了，高兴地答：“好！”当天，爸爸跟小胖家长沟通后，小胖带着恐龙再次上门，这一次，糖果高高兴兴地给小胖开了门，请他进来。

小贴士：

当孩子开始对其他人有了讨厌、厌烦、不喜欢的情绪时，也是一种进步。家长不要急着批评或是强迫孩子要怎样做，思考一下背后的原因。

谱系孩子可能已经具备了识别一些高级情绪，但因为表达能力欠佳，说不清楚，而被忽视。

04  羡  慕  

上周奶奶带着盼盼去公园玩，刚一进门就开始吐槽：今天好丢人呀，盼盼看见别人吃糖葫芦，直接跑到人家面前一直盯着看，拉都拉不走……

妈妈心里想，盼盼从来没吃过糖葫芦，以前也从来没有过这种“丢人”的现象，她还常常感慨，自己娃特别懂事，带出去从来不会乱看、乱要东西。

后来翻资料，妈妈看到孩子看别人吃东西流口水、伸手向别人要东西几乎是每个孩子都会有的表现，一般发生在1岁多。

作为一个3岁多的自闭症孩子，盼盼第一次出现这样的行为，显然比其他孩子晚了很多，但另一方面也说明孩子在进步了。接下来就是该引导他看到想要的东西该怎么做了……

小贴士：

孩子看到别人吃东西，嘴馋，父母常常会觉得很丢人……但对于很好关注其他人的谱系孩子来说，第一次出现这样的情况，家长千万不要大动干戈。这种羡慕的情绪，也是孩子进步的一个表现。比起凶孩子、骂孩子，家长更需要做的是告诉孩子应该怎样表达需求。

05  撒  谎 

“说假话”是孩子随着年龄增长，认知增长的表现。

为了达到自己的目的，很多孩子都会偶尔撒个小谎。举个例子，因为想吃生日蛋糕，孩子可能扒两口饭就说自己吃饱了。

所以，当谱系孩子开始说假话，家长先别急，这说明孩子在进步啦！比如，朵朵今年4岁，某天午休时她想去客厅玩，但是妈妈不允许。于是，她告诉妈妈：“我要小便”，有了这个理由，她被妈妈放出了房间。（实际上她没有去卫生间，直接跑进客厅玩耍）

孩子这样的小心思，多数时候家长都能识破。如果没有什么大的影响，其实也没必要揭穿Ta。

小贴士：

生活中，几乎每个人都会说一些小小的谎，但是自闭症孩子往往不具备这项能力，这让他们有时候会无法适应环境和规则，比如玩捉迷藏时，会直接暴露自己的藏身之处，让家长哭笑不得。说谎需要辨别真假，是认知的转折点，所以当谱系孩子具备了这项能力，真的是一件值得庆贺的事情。

06  告  状  

6岁的自闭症孩子小恩读大班，因为明年就要上小学了，担心他不能很好保护自己，于是幼儿园园长联合老师一起，策划了一场冷落他的戏，希望他可以学会告状。

“告状”在一定程度上，是争取自己权益的一种表现。但是，很多时候，谱系孩子并不具备这项技能。

当谱系孩子感受到不公平待遇，又不知道如何解决时，有可能就会用暴力行为去回击。作为家长，孩子进入学校之前，教会Ta如何正确的寻求帮助，是一件非常重要的事情。

告状是孩子自我保护的一个手段，是孩子可以识别侵害和语言表达的一个重要突破。

对谱系孩子来说，识别伤害是一个难点，所以当孩子开始告状的时候，不管告状的内容是否恰当，都要鼓励孩子。

07  攀  比  

“妈妈穿裙子！”妈妈刚到幼儿园，果果就大声说。

看着果果妈妈一脸懵逼，老师笑着解释，刚才豆包妈妈接豆包时，穿了件裙子，老师们夸了句真好看，然后果果就开启复读机模式，不停地念叨：妈妈穿裙子，妈妈穿裙子，妈妈穿裙子……

机构老师认为，虽然果果的语言没有跟上，但这个表现依旧可以说明她已经萌发了“攀比”意识，意味着她在关注别人，是一件值得高兴的事。

小贴士：

自闭症孩子通常对外界的兴趣较低，似乎总是听而不闻，视而不见。比较意识的萌发说明孩子开始观察周围人，并对此做出反应，是孩子社会交往能力提升的一个表现。

08  吃  醋 

饺子已经5岁了，最近开始，只要看见妈妈碰其他的小朋友，他都会哇哇大哭。这在以前是从来没有过的现象。其实，从某个角度看，这真是一个好事呢，说明饺子会吃醋了！

一般来讲，孩子会在2岁左右出现吃醋的表现，比如，看到妈妈抱其他小孩子会闹脾气。所以，吃醋是个正常表现。值得注意的是，当孩子开始出现吃醋行为时，家长千万不要故意逗Ta，这容易让孩子更加没有安全感。

小贴士：

情绪情感能力欠缺，是自闭症谱系儿童社交问题的原因之一。情绪情感是一个人自我意识发展中重要的组成部分，又称为自我体验。嫉妒心、内疚、害羞、自豪感等都属于高级情感，这是谱系孩子自我意识发展的表现。

09  察言观色

安安上下学一直由家里阿姨接送，最近她总是哭着闹着不去学校，为此爸爸妈妈还总是训斥她。

有天妈妈下班早，便去学校接她，顺便跟老师聊了几句，这才发现老师对安安充满嫌弃。聊天过程中安安就在旁边，低着头，牵着妈妈的手。

心疼之余，妈妈也有点感慨，虽然安安不太会用语言表达，但她早已学会了察言观色！

小贴士：

察言观色是情感交流的基础，是很多自闭症孩子都需要专门训练的能力。

所以，当孩子出现这一反应，说明Ta开始对周围人、环境出现兴趣，是一个很大的进步。

10  假  装  

乐乐不喜欢喝水，然而最近老师却发现，他喝水开始很配合，不吵也不闹。于是，便留心多观察了下。

结果发现，原来乐乐在假装喝，难怪水壶里的水一点没少，真是让人又好气又好笑。

不过，老师很是欣慰，最近她带着乐乐玩厨房玩具，一直强调“假装吃”，没想到小家伙竟然把这项技能用到了喝水上来对付自己。

高兴之余，老师专门发信息把这件事分享给了乐乐妈妈，顺便提醒她换一个透明水杯……

小贴士：

在自闭症孩子的干预中，有一项就是引导他们玩假扮游戏，比如假装吃饭、假装喝水、假装睡觉，这需要孩子具备区分真实与幻想的能力，往往也是自闭症孩子所缺乏的。所以，当孩子学会假装，说明他们具备了一定区分现实和虚拟的能力。

***以上孩子均为自闭症孩子***

2.怎样看待自闭症孩子“问题”行为

很多时候，孩子犯的错、闯的祸、撒的泼，都不好直接定义对错，尤其是对谱系娃来说，更得多思考，毕竟很多“错”需要“高级技能”来支撑！

有人可能会问，小问题放任不管，孩子会不会变本加厉？其实很多时候我们的担心，都会有点多余，因为生活中，这些行为原本就是每个人都有的。

当然，我们不是鼓励家长纵容孩子，而是希望家长可以把握一个合理的度，不压抑、不放纵，在一个适当的范围内，让孩子自己成长。

最后，分享朱永新《让孩子创造自己》中的一段话，与大家共勉：

成长是个“试错”的过程。孩子的心灵像稚嫩的幼芽，很容易受到伤害。如果说错一句话，做错一件事，就受到父母的严厉批评，以后就再也不敢说、不敢做了，这些都会阻碍孩子的成长！

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