怎么教自闭症孩子认识时间？
大部分自闭症孩子都或多或少的伴随智力的损伤，因而在学习、认知等方面有困难。但经过特別化的训练之后，他们的基础认知，如物品、功能、颜色、形状、数字等都会改善。但对于学习时间这种抽象的问题，他们还是会遇到困难，家长会有困惑，不知如何去教孩子。那么，怎么教自闭症孩子认识时间呢？
自闭症孩子没有时间概念，一部分原因是不能记忆之前的一些事情，虽然家长觉得孩子有自己的生活规律，甚至能记得每节课上的内容，在哪个教室上课，甚至不能接受改变。但那只是孩子记住了规律，并不是记住了之前发生的事，或者无法理解事情发生的时间。
1、先教自闭症孩子记住短时间内发生的事情
操作简单而孩子又喜欢的项目，就是找到藏起来的物品。老师或家长把物品先藏起来，然后要求孩子找到。物品由少到多（先用孩子喜欢的东西，一件到多件），时间由短到长（几分钟到一节课或更长），地点由表面到隐藏（先是桌子上，再到抽屉里，或是到其他几个房间）。经过一段时间的训练之后，孩子的主动记忆能力自然就会提升。
2、利用自闭症孩子感兴趣的事情，每天做一样不同的事
比如，有个孩子非常喜欢画画，于是我们每天画一幅不同的画（比如每天画一种动物）。画完之后，在纸上标注星期X。在学校时，我们从星期一开始，画完之后标注星期一，并且反复说出来“今天星期一，我画的是海豚”。第二天的时候先回忆一下，“昨天是星期一，星期一我们画的是什么？”刚开始孩子答不出来，就把本子打开，让孩子看一下，说出来之后，合上本子再问一次，反复问几次。并且接着画一张不同的，标注星期二。第二天问之前两天的“星期一我们画的什么？星期二画的什么？”……以此类推。
3、泛化成其他的事情，每天做不一样的事
比如讲故事，比如玩玩具，比如吃的东西。记住每天的事都要不同，然后对任意事件的提问。
怎么教自闭症孩子认识时间？以上就是整理的答案。
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