许多自闭症孩子无法理解“时间”。“先做什么后做什么”许多时候没有这样概念也就意味着孩子无法很好地按照家长或者老师的安排来进行日常活动，有时甚至连“等待”都无法完成，随之而来的就是愁人的情绪问题和行为问题。
而且目前因为疫情的原因，孩子正处于上课和在家之间的适应期，如何在这段适应期内帮助孩子熟悉时间观念呢？小编在这给家长们几个小贴士。
1.先后小卡
老师们通常会在日程表上安排运动、休息等安排，但孩子却怎么样都不愿意。可以尝试使用“先后小卡”，当孩子完成家长要求的某件事情后，可以马上去做自己喜欢的事情。
比如说，在做完老师安排的运动后，可以画画。这样孩子比起之前更会积极地按照每日安排去完成。这样相信会减少孩子的情绪问题。
2.放假日历
孩子因为一直在家，对上课和在家分辨不出，什么日子是需要上课的，什么日子可以自由分配。所以家长可以利用月历利用荧光笔或彩色笔表明什么时候是休息日，哪一天是上课日。开始使用的时候，每一天开始时先告诉孩子：今天是橙色所以是周末，今天是绿色所以需要上课。这样来帮助孩子理解上课日和休息日。
3.提示小卡
自闭症孩子长时间在家中，对在学校掌握的生活习惯和生活小技能往往会有不同程度的退步。为了孩子能保持掌握学到的生活习惯、生活技能：如厕后冲水洗手、洗碗、拖地等等，家长可以善用提示小卡。
以此为例，当孩子如厕后需要洗手时，在洗手池边贴上“洗手六步法”，让孩子跟着图片上的做，这样效果会比较好。
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