广州源贝辰汐儿童康复中心前台
源贝辰汐（广州）信息咨询有限公司主要的课程是针对于儿童发育迟缓导致的发音障碍、发音不清、专注力稳定性不足、规则差、沟通不足等问题，包括自闭症、唇腭裂术后、脑瘫、唐氏综合症、天使综合症等特殊儿童进行一系列的专业课程训练。广州源贝辰汐儿童康复中心开设什么类型课程，怎么收费？
1、影子老师指导跟踪
主要针对自闭症/发育迟缓/学习困难孩子陪读与辅导，经过这一过渡，很多孩子都能够最终适应并独立上学，并且可以独立应对学校的各种问题。陪读人员是孩子独立融入学校生活的拐杖，是环境，他人和孩子之间的桥梁。陪读的重点是帮助孩子处理好和环境之间的矛盾，在孩子不能理解，不能处理的问题上，帮助他理解和处理。
授课形式：一对一上课与陪读干预
收费方式：按节收费
适合对象：普幼，普校1-6年级自闭症/发育迟缓/学习困难孩子
2、婴儿PT运动疗法
主要对婴幼儿运动发育进行早期干预，儿童脑瘫的康复疗法。通过利用上田法、bokath、vojta、Brunnstrom等运动疗法，改善宝宝的全身或局部运动功能，让宝宝感觉功能得到恢复。
授课形式：一对一上课（40分钟）
收费方式：按节收费
适合对象：婴幼儿（0岁到12岁）
3、口肌发音课程
课程使用相应的工具为辅助，进行分层次训练，为诊断为言语和进食障碍的个案改善：语言清晰度、进食、独立性、生活质量，促进儿童口部肌肉发展，提高准确的发音能力。
授课形式：一对一上课（50分钟）
收费方式：按节收费
适合对象：（1.5岁到6岁）
4、启智认知课程
课程基于儿童年龄特点和学习特点来安排内容和教学活动。如：视觉感知（配对，拼图）、听者技能（日常指令）、互动式语言（回应问题）、学习技能（颜色，形状）等。促进儿童学习技能，反应技能，提高表达能力与社交沟通能力）
授课形式：一对一上课（50分钟）
收费方式：按节收费
适合对象：（1.5岁到6岁）
5、视听专注课程
课程注重视听说，专注力训练，让孩子培养好“听清楚”，“认真看”，“坐得住”，”做的棒“等习惯，提高孩子的注意力。
授课形式：一对一上课（50分钟）
收费方式：按节收费
适合对象：（1.5岁到6岁）
6、运动表达课程
课程注重改善感觉处理障碍和大运动（爬，走，跳，蹲，跑，推，拿，拉，踢等），加强运动表达，互动沟通训练，提高孩子表达主动性，手脚协调平衡能力。
授课形式：一对一上课（50分钟）
收费方式：按节收费
适合对象：（1.5岁到6岁）
7、家庭模式课程
课程主要是老师根据儿童概况，进入到儿童家庭进行同步课程训练，进一步了解儿童在家庭中的行为模式，分析儿童课前课后的情况，针对相应的问题提出有效的课案安排，提高课程的有效性。
授课形式：居家社区授课（50分钟）
收费方式：按节、级别（资深/高深）收费
适合对象：（1.5岁到6岁）
课程除上述课程外，还注重独立自理能力训练（个人卫生清洁和维持、自我照顾、物品管理等），居家生活技能训练（家庭卫生清洁整理，简单烹饪技能，家庭电器使用等）。
8、户外体验课程
课程主要是针对于自闭症儿童的封闭心理，把课堂转移到实体实景的自然空间，让孩子亲近阳光全身心投入大自然，再通过老师的引导和观察发现，满足儿童的好动和探究本性，了解外界事物的本质活动，充分发挥他们的想象力、创立力和动手能力。从而使得他们心理、智力和体力的有效提高。
授课形式：户外授课
收费方式：按次收费
适合对象：（1.5岁到6岁）
9、奥尔夫课程
奥尔夫课程根据奥尔夫原本性音乐教育原理，加入pci游戏活动，通过音乐鲜明的节奏，提升孩子的互动能力，模仿能力和节奏感，开发儿童的智力，鼓励孩子亲自主动参与音乐游戏，促进孩子身心平衡发展。
授课形式：一对一上课（50分钟）
收费方式：按节收费
适合对象：（1.5岁到6岁）
10、小组课程
课程通过社区集体小组活动，提升孩子社交互动和游戏互动的能力，加强社交意识、社交沟通、社交互动、社交学习等功能，让孩子相互模仿、表达，助于培养孩子的合作和竞争意识，提升思维能力。
授课形式：一对多上课（50分钟）
收费方式：按节收费
适合对象：（1.5岁到6岁）
11、PCI课程
课程通过游戏介入，促进孩子语言主动性，让他们学会遵守规则，稳定小朋友的情绪，感受游戏气氛及乐趣。
授课形式：一对多上课（50分钟）
收费方式：按节收费
适合对象：（1.5岁到6岁）
12、半天班
课程通过智能开发，右脑潜能，生活美劳，感受统合，对孩子进行认知言语互动和手精细（发展运用手的能力包括操作物品、双手配合、手眼协调、握笔写画等）。
授课形式：一对一上课（50分钟）
收费方式：按节收费
适合对象：（1.5岁到6岁）
广州源贝辰汐儿童康复中心开设有12种类型课程，收费标准根据不同年龄段，不同课程而定，小编建议家长根据自家孩子情况实地考察。
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