本站热搜：  小孩自闭症  孤独症症状  自闭症天才  自闭症治疗  自闭症语言训练方法

孤独症流量门户 自闭症机构入驻

专栏区域：

专栏分类：

站点直达 进入详情页 进入排行榜

广州源贝辰汐儿童康复中心

已认证 连锁机构 十大品牌 加盟 新锐 人气 老牌 持证 家长 医院
机构简称：广州源贝辰汐儿童康复中心
成立时间：2020年05月29日
机构全称：源贝辰汐（广州）信息咨询有限公司
负 责 人 ：戴玉霞
性     质 ：民办康复机构
区     域 ：广东,广州市,海珠区,江南大道中80号创展自由港710室 导航
专栏简介：广州源贝辰汐儿童康复中心服务平台总共收录了广州源贝辰汐儿童康复中心在2026年05月11日之前在自闭症家园网提交相关信息44条，其中自闭症专业文章44条，自闭症视频课程0条，自闭症人物访谈0条，自闭症学术论文0条，广州源贝辰汐儿童康复中心目前的内容数量在全国所有机构中位居496位。通过对这些内容的分析整理与解析，自闭症家长基本能掌握广州源贝辰汐儿童康复中心的专业能力，从而对广东自闭症家长甄选合适的自闭症学校/医院提供有力的帮助。
机构简介：源贝辰汐（广州）信息咨询有限公司简称“广州源贝辰汐儿童康复中心”，中心主要针对婴幼儿运动发育的早期干预以及0-6岁儿童的发育迟缓导致语言表达能力弱、专注力不集中、沟通障碍等问题进行系列课程训练的机构，包括自闭症、唇腭裂术后、脑瘫、唐氏综合症、天使综合症等特殊儿童进行干预训练的专业机构。

  • 家园网公众号

  • 家园网抖音号

  • 家园网客服号

广州源贝辰汐儿童康复中心专栏sign up

  • 文章列表
  • 视频列表
  • 资讯列表
  • 访谈列表
  • 论文列表
  • 招聘列表
  • 发育迟缓宝宝的感官地图：感觉统合训练家庭版

    2.8K

    2025.09.09

    发育迟缓宝宝的感官地图：感觉统合训练家庭版

    来源：源贝辰汐（广州）信息咨询有限公司

    作者：

    栏目：感觉统合

    关键词：广州源贝辰汐,发育迟缓,感觉统合训练

    关键.观察反应： 看孩子是寻求刺激（喜欢）还是逃避（抗拒），据此调整活动强度和方式。融入游戏： 让训练像玩耍一样有趣！安全第一： 避免过度刺激，动作轻柔。
  • 动起来也能学！多动症儿童的行为管理与专注力训练

    1.7K

    2025.08.17

    动起来也能学！多动症儿童的行为管理与专注力训练

    来源：源贝辰汐（广州）信息咨询有限公司

    作者：

    栏目：康复方法

    关键词：广州源贝辰汐,代币制,多动症,多动症儿童

    动起来也能学！多动症孩子精力充沛、注意力易分散？试试结合行为管理和运动的学习策略！
  • 带自闭症儿童爬山时要注意什么?

    3K

    2025.08.17

    带自闭症儿童爬山时要注意什么?

    来源：源贝辰汐（广州）信息咨询有限公司

    作者：

    栏目：知识普及

    关键词：广州源贝辰汐,自闭症,孩子情绪,特殊儿童,自闭症儿童

    ​近日，一则“7岁自闭症男孩苍山失联”的消息揪紧了全国网友的心。8月9日，这名男孩在云南大理苍山参加夏令营登山活动时突然失踪，截至8月13日，超过300名救援人员携带无人机、热成像仪和搜救犬连续多日搜寻，孩子仍未找到。
  • 孩子坐不住、分心？多动症家庭训练有妙招！

    3.1K

    2025.07.28

    孩子坐不住、分心？多动症家庭训练有妙招！

    来源：源贝辰汐（广州）信息咨询有限公司

    作者：

    栏目：康复方法

    关键词：多动症,家庭训练,广州源贝辰汐,执行功能

    多动症孩子并非不听话，他们的大脑需要特别支持。试试这些家庭训练技巧
  • 如何判定自己的孩子是否需要影子老师?

    1.9K

    2025.07.28

    如何判定自己的孩子是否需要影子老师?

    来源：源贝辰汐（广州）信息咨询有限公司

    作者：

    栏目：影子老师

    关键词：广州源贝辰汐,影子老师,自理能力,社交障碍,特需儿童

    若孩子存在明显的行为、情绪或社交障碍**，且在兴趣班等低要求环境中仍无法适应，同时学校支持不足，则需影子老师介入。反之，若问题轻微或家庭无法承担费用，可优先尝试校内资源+校外干预结合的模式。*
  • 自闭症青年喜欢用粗口辱骂别人怎么办

    2.3K

    2025.05.29

    自闭症青年喜欢用粗口辱骂别人怎么办

    来源：源贝辰汐（广州）信息咨询有限公司

    作者：

    栏目：语言训练

    关键词：广州源贝辰汐,自闭症青年,情绪管理能力,沟通障碍,正向强化

    针对自闭症青年使用粗口辱骂他人的情况，需要从理解行为动机、调整干预策略以及提供系统性支持的角度进行综合应对。
  • 建立互动意识

    1.6K

    2025.05.29

    建立互动意识

    来源：源贝辰汐（广州）信息咨询有限公司

    作者：

    栏目：康复方法

    关键词：互动意识,社交游戏介入,广东源贝辰汐儿童康复中心,模仿

    3岁女孩小雨（化名）无语言、回避眼神，常独自转圈，家长求助时孩子社交评估仅相当于1岁水平。 02干预方法，双向互动游戏四阶段 ： 1. 平行游戏 ：家长模仿小雨转圈，建立信任感。
  • 自闭症孩子，你长大以后怎么办呀

    3.2K

    2025.05.09

    自闭症孩子，你长大以后怎么办呀

    来源：源贝辰汐（广州）信息咨询有限公司

    作者：

    栏目：家庭支援

    关键词：广州源贝辰汐,自闭症孩子,生活能力,寄养机构

    自闭症儿童成年后的去向受其障碍程度、家庭支持、社会资源等多重因素影响。根据搜索结果中的案例、数据和政策分析，以下是自闭症孩子成年后的主要去向及相关现状。
  • 别让感统失调拖后腿！

    3K

    2025.05.09

    别让感统失调拖后腿！

    来源：源贝辰汐（广州）信息咨询有限公司

    作者：

    栏目：感觉统合

    关键词：广州源贝辰汐,感统失调,家庭训练,自闭症儿童,前庭觉异常

    ​人体通过触觉、前庭觉、本体觉三大系统整合环境信息。研究发现，85%自闭症儿童存在前庭觉异常，表现为晕车、拒坐秋千等。
  • 自闭症孩子不愿意上学怎么办

    2.7K

    2025.04.22

    自闭症孩子不愿意上学怎么办

    来源：源贝辰汐（广州）信息咨询有限公司

    作者：

    栏目：融合教育

    关键词：广州源贝辰汐,自闭症孩子,强化正面行为,感官调节

    自闭症孩子不愿意上学是一个常见且棘手的问题，需要家长、教师和专业人士共同协作，从多个方面耐心应对

共44篇文章

机构暂未发布任何视频
为您找到以下相关视频

  • 如何训练孤独症儿童连续性对话

    2K

    2023.04.04

    来源：源贝辰汐（广州）信息咨询有限公司

    栏目：机构资讯

    关键词：如何训练孤独症儿童连续性对话,训练孤独症,语言训练,多回合对话,对话训练

    -训练目标训练孤独症儿童能够进行多回合对话　　-训练过程第一步：成人向孩子连续提问，孩子连续回答。第二步：和孩子互换角色。第三步：确定一个谈话主题，成人与孩子轮流提问，轮流回答，让孩子按照主题完成对话。
  • 家长怎样与孩子沟通?有哪些沟通原则？

    2K

    2023.04.04

    来源：源贝辰汐（广州）信息咨询有限公司

    栏目：机构资讯

    关键词：家长怎样与孩子沟通,沟通原则,亲子沟通

    事实上，父母与子女的沟通与专注力的发展有极为密切的关系。对孩子讲话不要总是重复，这样的话，会令孩子习惯一件事反复听好几遍。尽量避免使用模棱两可的字眼，例如：「你可不可以……]、「你知不知道不可以XX……
  • 孤独症儿童社交的感官刺激增加互动

    2.3K

    2023.04.04

    来源：源贝辰汐（广州）信息咨询有限公司

    栏目：机构资讯

    关键词：孤独症儿童,帮助孤独症孩子建立玩耍技能,孤独症儿童社交

    比如：在小休时间，鼓励幼儿接近人群，尤其亲近熟悉的人，应多与幼儿进行一些他感兴趣的互动9游戏，玩吹气小马，把弄敲击乐器或玩吹泡泡等，使他在轻松的情况下尝试与人交往，定期预备及更换一些切合幼儿感官兴趣的简单玩具，让幼儿自由地探索及把玩，在适当时候，成人给予诱导，能帮助幼儿建立玩耍的技能。
  • 感统训练之前庭觉家庭训练游戏

    2.6K

    2023.04.04

    来源：源贝辰汐（广州）信息咨询有限公司

    栏目：机构资讯

    关键词：手眼协调,前庭觉家庭训练游戏

    5、袋鼠跳（5分钟，前庭、重心）站袋内跳6、钻山洞（10分钟，肢体灵活、手眼协调）蹲/爬着钻过桌子/长凳/，反复钻不碰头7、打滑梯（10分钟，预防眼酸、看书跳字丢字）宝宝坐滑板上在30°的斜坡上滑下去或趴着头朝下滑，反复8、拉马车（10分钟，平衡力、空间判断力、预防紧张焦虑）家长用绳拖大竹
  • 孤独症儿童的社交能力训练——建立基本的交谈技巧

    2.5K

    2023.04.04

    来源：源贝辰汐（广州）信息咨询有限公司

    栏目：机构资讯

    关键词：孤独症儿童的社交能力训练,模仿,孤独症儿童,交谈技巧

    比如是模拟购物情景成为谈话的焦点，让幼儿了解谈话的主题，同时提供熟悉而简单的对话模式。因此，以下是设计及推进活动的最大特色1.提供有趣而简单的机会以规则简单的游戏或模拟活动的方式进行，为自闭症幼儿提供很多有趣而重复的练习机会。
  • 关于儿童的动机构建教育理论

    2.8K

    2023.04.04

    来源：源贝辰汐（广州）信息咨询有限公司

    栏目：机构资讯

    关键词：关于儿童的动机构建教育理论,行为动机

    但是当一个人的社会性发展到了一定的阶段，或者说他的思想意识到达了某一层次时，当他知道或者意识到强抢与偷盗都是违法行为，而他又清楚地意识到自身将无法承受其后果时，他的理性或者所谓的超我就会出来规范并约束他的行为，他就会采取其他的方法去获取食物，包括为对方提供劳动服务等等，此时他的遵循社会道德
  • 什么是构音器官——构音器官的解剖与生理

    2.4K

    2023.04.04

    来源：源贝辰汐（广州）信息咨询有限公司

    栏目：机构资讯

    关键词：构音器官的解剖与生理,什么是构音器官

    下颌运动直接影响唇和舌的运动以及舌和上腭的相对位置，下颌运动受限或下颌运动过度均会影响到构音的清晰度。唇的圆展、双唇闭合、唇齿接触等运动会直接影响韵母和/b、p、m、f/等声母构音的准确性。舌是最重要的构音器官,舌的前后运动和高低运动,以及舌与上腭不同部位形成的阻塞直接影响大部分韵母和声母
  • 儿童问题行为矫正：什么是相互抵制行为区分强化？

    2.7K

    2023.04.04

    来源：源贝辰汐（广州）信息咨询有限公司

    栏目：机构资讯

    关键词：替代行为,相互抵制行为区分强化,儿童问题行为矫正

    相互抵制行为的区分强化(differentialreinforcementofinhibitedbehaviot,DRI）也是常用的行为矫正技术之一，常用于功能尚不明了的问题行为或者自我强化性的行为的矫正。

共8篇文章

机构暂未发布任何访谈
为您找到以下相关访谈

机构暂未发布任何论文
为您找到以下相关论文

  • 融合教育背景下学习障碍儿童的小学数学教学方法和策略

    2.3K

    2023.07.14

    来源：教学指南

    作者：

    栏目：融合教育理论

    关键词：融合教育,学习障碍儿童,特殊教育,小学数学教学方法,

    特殊儿童属于特殊群体，对他们进行教育一直都是国家教育问题的重点，影响教育从业者的教学思路与方法。小学数学教育当中，教师除了要正确把握融合教育要求之外，还需要认真分析学习障碍儿童的特征与要求，设计个性化和针对性的教学指导方案，提高数学教学有效性。
  • 基于融合教育的幼儿园一日活动开展

    2.4K

    2023.09.11

    来源：文理导航(教育研究与实践)

    作者：

    栏目：融合教育理论,特殊教育理诊研究

    关键词：基于融合教育的幼儿园一日活动开展,融合教育,特殊教育,社交障碍,自闭症儿童

    特殊儿童作为社会的一个特殊群体，他们的生理或心理有一些缺陷，在幼儿园活动开展中渗透融合教育不仅能促进其适应社会的能力和技能提升，更能让他们从小确立正确的人生观念。虽然现在融合教育面临着各种各样的问题，但在社会、学校和家长的共同努力下，幼儿园的融合教育一定会开展得更好，为保障特殊儿童的健康成
  • 剖宫产与自然分娩新生儿味觉发育研究

    1.9W

    2022.08.12

    来源：中国儿童保健杂志 2009年12月第17卷第6期

    作者： 王劲 章岚

    栏目：名家论文

    关键词：王劲,章岚,成都市妇女儿童中心医院儿童保健指导中心

    国内新生儿味觉研究发现新生儿能够区分甜、咸、酸、苦四种基本味觉, 且男性新生儿对甜味和苦味较女性新生儿敏感。研究显示分别有27.42%、3.23%、20.97%的新生儿对咸味、酸味、苦味无反应, 提示新生儿味觉发育有明显的个体差异[6]。国内外尚无不同分娩方式新生儿味觉反应研究。本文首次观
  • 医教结合背景下小学ADHD学生支持策略研究

    1.7K

    2023.05.18

    来源：

    作者：

    栏目：ADHD理论研究

    关键词：自我管理,认知行为疗法,感觉统合,个别化教育,量表

    在对学生、教师和家长三个月的支持实践后，以ADHD学生个案的评估、诊断和干预为例对研究过程进行了说明，用DSM-IV,SNAP-IV26父母评定量表以及儿童感觉统合能力发展评定量表作为工具评估干预前后个案的情况，结果表明，医教结合背景下对小学ADHD学生的支持策略能够使学生的症状得到有效改
  • ​在特殊教育学校开展培智音乐教学的探讨

    2.7K

    2024.03.28

    来源：音体美劳教学下旬刊2021年4月

    作者：

    栏目：特殊教育理诊研究

    关键词：特殊教育,张掖市特殊教育学校

    在社会经济的持续快速发展中，人们的生活水平不断地提升，越来越多的人开始重视特殊学生的教育问题。特殊学校的音乐教学，不仅可以帮助教师营造宽松舒适的教学氛围，还有利于培养特殊学生积极乐观的生活态度，对其身心健康的发展十分有益。所以，这就需要特殊教育学校开展培智音乐教学，充分发挥音乐的育人功能和
  • 基于Di-LSTM算法的注意力缺陷多动障碍症分类

    2.3K

    2023.05.04

    来源：《电子设计工程》2022年第4期

    作者：

    栏目：ADHD理论研究

    关键词：孤独症谱系障碍,精神疾病诊断,泛化,ASD,多动症

    文中提出了一种基于在线字典学习和LSTM的方法对多动症进行功能磁共振成像分类。文中的时间序列利用FastICA初始化的在线字典学习算法获取被试数据的稀疏表示，其次使用LSTM模型对所获得的时间序列进行训练。由此产生的网络实现了在注意力缺陷多动症ADHD-200数据集上对典型个体和注意力缺陷
  • 孤独症谱系障碍儿童血清微量元素水平与核心症状间关系的全国多中心调查

    1.7K

    2022.11.28

    来源：中国当代儿科杂志第23卷第5期2021年5月

    作者： 王益超 贾飞勇 代英 陈立 张婕 柯晓燕

    栏目：生物治疗理论研究

    关键词：湖南省妇幼保健院,华中科技大学同济医学院附属同济医院儿童保健科,哈尔滨医科大学公共卫生学院,西安市儿童医院儿童保健中心,上海市儿童医院,王益超,贾飞勇,代英,陈立,张婕,柯晓燕,吉林大学第一医院

    本研究是一个全国多中心大样本的研究，最初收集到2615例样本，由于部分儿童，尤其ASD儿童抽血时不配合导致样本出现溶血情况，致使15%样本损失；另外，我们并未研究其他微量元素对ASD儿童的影响，例如硒、锰、钴等元素。本研究是基于一个全国多中心研究的部分内容，通过大样本的横断面调查，发现AS
  • 感觉统合训练在智能迟缓儿童康复中应用效果分析

    1.6K

    2023.04.13

    来源：实用中西医结合临床2022年8月第22卷第15期

    作者：

    栏目：康复训练理论,感觉统合理论研究

    关键词：孤独症谱系障碍,儿童康复,感觉统合,康复训练,精神发育迟缓

    智能迟缓又称智能发育不足、精神发育迟滞及智力低下等，是严重影响儿童身心健康的一种疾病，主要是指患儿在正常发育期间内，智能水平发育不足，显著低于同龄水平，且伴有适应性行为缺陷。相关研究发现，若不能及时进行治疗，部分患儿可发展为脑性瘫痪、智力障碍及孤独症谱系障碍等，甚至造成残疾，给患儿家庭和社
  • 基于情境分析的自闭症儿童教学区家具设计研究

    2.6K

    2023.07.20

    来源：

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：异常行为,自闭症,结构化教学,特殊教育,视觉支持

    自闭症儿童家具的设计多从自闭症儿童生理上和心理上对触觉、包裹感、安全感、平衡性、情绪抚慰的需求出发。但在将面向特殊群体的干预性与家具实用性结合的过程中，往往缺少了对实际使用场景的考量，家具产品具体使用场景模糊。
  • 表达性艺术治疗结合家庭康复管理对改善自闭症儿童社交技能的个案研究

    1.8K

    2025.09.30

    来源：

    作者：

    栏目：康复训练理论

    关键词：粗大动作,治疗儿童孤独症,行为刻板,语言发育障碍,语言理解能力,轻度自闭症,孙梦麟,自闭症患者

    表达性艺术治疗与家庭康复管理协调已在髋关节置换术、脑卒中等疾病中取得较好疗效[7-8],在自闭症儿童情绪改善、病情转好方面取得一定积极效果。[9]本研究将表达性艺术治疗结合家庭康复管理运用到儿童自闭症患者个案治疗中，以期为社交技能缺陷轻度自闭症患者临床治疗提供实践参考和选择依据，对培智学校
自闭症康复师

4K—9K/月

广东广州市 | 招1人 | 2023-03-22发布

1年以内,大专

五险一金 加班补助 全勤奖 年终奖 员工旅游
源贝辰汐（广州）信息咨询有限公司
源贝辰汐（广州）信息咨询有限公司

成立：2020-05-29

性质：民办康复机构

语言康复师

4K—9K/月

广东广州市 | 招1人 | 2023-03-22发布

1年以内,大专

五险一金 加班补助 全勤奖 年终奖 员工旅游
源贝辰汐（广州）信息咨询有限公司
源贝辰汐（广州）信息咨询有限公司

成立：2020-05-29

性质：民办康复机构

特教老师

4K—9K/月

广东广州市 | 招1人 | 2023-03-22发布

1年以内,大专

五险一金 加班补助 全勤奖 年终奖 员工旅游
源贝辰汐（广州）信息咨询有限公司
源贝辰汐（广州）信息咨询有限公司

成立：2020-05-29

性质：民办康复机构

共3篇招聘

相关专栏sign up

相关机构mechanism
  • 宁波鄞州星情儿童康复训练互助中心
    宁波鄞州星情儿童康复训练互助中心
    宁波鄞州星情儿童康复训练互助中心（简称鄞州星情）成立于2014年9月30日，是一家民办非企业单位，主要为自闭症儿童、发育迟缓儿童、感觉统合失调儿童和多动症儿童等提供专业的康复教育服务。中心位于宁波市鄞...
  • 石嘴山市阳光启智康复中心
    石嘴山市阳光启智康复中心
    石嘴山市阳光启智康复中心简称“石嘴山阳光启智”，中心是一家民营康复机构，以残疾儿童康复、教育为主。该机构将康复与医疗相融合，从康复专业培训入手、加强科室专业人才配置。同时充分利用本地医疗资源优势，在机...
  • 十堰启梦自闭症儿童康复中心
    十堰启梦自闭症儿童康复中心
    十堰启梦自闭症儿童康复中心隶属于十堰市残联，经十堰市民政局登记注册的非盈利性的社会福利康复机构机构，业务主管部门是十堰市残疾人联合会，它的成立得到了十堰特殊儿童家长、十堰市上级政府领导及省市有关部门的...
  • 衢州市柯城区贝蓓儿童康复指导中心
    衢州市柯城区贝蓓儿童康复指导中心
    贝蓓儿童康复指导中心成立于2012年，是一家致力于儿童发育迟缓和脑瘫等严重发育障碍的连锁儿童康复指导机构，在杭州、绍兴、衢州、台州营运5家康复中心。现今，2015年设立衢州市柯城区贝蓓儿童康复指导中心...
  • 揭阳市星晨康复中心
    揭阳市星晨康复中心
    【揭阳市星晨自闭症儿童康复中心】是经揭阳市民政局注册登记的一家民办非企业机构,于2013年6月1日正式成立。现在已将机构发展涵盖揭阳市星晨康复中心、揭阳市星晨自闭症儿童康复中心、揭阳市星晨社工综合服务...
  • 广州希乐园教育咨询有限公司
    广州希乐园教育咨询有限公司
    广州市希乐园儿童教育中心三元里校区专注于为2-12岁自闭症谱系、注意力缺陷、发育迟缓等特殊儿童提供专业康复干预，以及普通小孩的专注力训练、感统训练等。中心全体教师秉承“爱心、耐心、细心、信心和恒心”的...
  • 海南省和兴残疾儿童康复培训中心
    海南省和兴残疾儿童康复培训中心
    海南和兴儿童康复中心创建于2020年6月，是经海南省民政厅登记注册的民办非营利性公益机构，是万宁市首家为残疾儿童提供康复教育的早期行为干预中心，占地面积800多平方米，集“康教研防”于一体，服务对象为...
  • 祁阳市启智残障培训机构
    祁阳市启智残障培训机构
    祁阳市启智残障培训机构简称“祁阳启智康复中心”，中心是专业特殊儿童青少年康复教育机构，法定代表人唐宏鑫，于 2025 年 11 月 成立，校区坐落于祁阳市滨江豪庭 1 栋 201，交通便捷、环境温馨舒...
相关文章sign up
相关资讯sign up
热搜话题sign up

人工快速找机构

注：文案文案文案文案文案文案文案文案文案文案文案文案文案文案文案文案文案文案文案文案

信息接受方式

点击进入东营所有机构列表
本站人工服务电话：400—1334-1414
本站人工服务微信号