“我不要吃饭,我要吃肯德基,呜呜哇哇......”
“好,不哭了,只要你不哭,我们就去吃肯德基......”
生活中这种情形基本每天都在上演,孩子一哭闹,他想要的一切都满足.天上的星星我也摘给你!
“肯德基、星星....”作为孩子停止哭泣的工具,这就是“贿赂”.
贿赂有两种情况。
一是在正确行为发生以前就给奖励。
经典语句：“那就看一集，看完马上去做作业，好吗？”
二是在问题行为发生后，为了制止问题行为而承诺给奖励。
经典语句：“不哭了不哭了，妈妈给你买！”
贿赂为什么可怕？
从父母的角度看，贿赂削弱了父母的权威性。
看了一集动画片，收不住，想再看一集，这是人类的天性。
然而扼杀天性中的懒惰与自私，是父母的责任。
当父母放弃了“先苦后甜”的原则，而放任孩子时，孩子并不会感激父母，他只会更崇尚享乐；
当父母为了解决一时的闹心而妥协时，孩子知道主动权在他手里，他能用卖萌或大哭控制父母，得到自己想要的。
从人格塑造的角度看，贿赂扭曲了承诺的意义。
承诺本该是通过对未来的憧憬而做出对当下行为的约束，它能增强我们的责任感与自我管理。
无论是孩子承诺“看完动画片后就写作业”，还是妈妈承诺“不哭了就买”，都将承诺的效用即时化，让它成为变现的工具，仿佛承诺就是为了在当下得到某种东西。
贿赂和强化的区别在哪里？
1. 给予奖励的时间点
同样是给老师送礼，如果是在孩子毕业以后送，那一定是单纯地对老师的付出表达感谢；如果是在孩子入学以前送，就有贿赂的意思。
在正确行为之前给予的奖励都是贿赂，那么在正确行为之前的承诺也是贿赂呢？
不是。
●假设老板说：“你这个月要是每天都按时来，月底发200的全勤奖。”
这不是贿赂，而是一份口头合同。
老板通过强调正确行为后的强化物，调动员工的积极性。
●假设老板在月初给员工先发了200，再说：“这个月别迟到哈。”
这就是贿赂。
2. 承诺奖励的原因
在问题行为发生后的承诺是为了停止问题行为。
在没有问题行为时的承诺是为了激发正确行为。
有网友总结的好：
贿赂是为了行贿者好，而强化是为了接受者好。
如果你是在为了自己的面子、为了自己的省心省力、为了自己的清静，那你可能会做出不利于孩子的决定哦。
并不是所有“你如果…，我就…”的话语都是错的，当然我们有更好的表达方式。
例如：
“你把菜端到厨房去，然后我们开饭。”
“作业做完了吗？做完了好出去玩。”
“先把玩具收好，再去吃零食。”
我们从概念上探讨“贿赂”到底是什么。
白皮书上是没有这个定义的，因为它的本质太简单了，无法和强化相提并论。
贿赂就是强化的一种，只不过它强化的是问题行为。
强化(Reinforce)和惩罚(Punish)都是在行为的未来发生频率改变之后，对该变化过程的统称。
也就是说，不知道未来的变化，我们根本不能定义一个东西是强化物(Reinforcer)还是惩罚物(Punisher)。
这就是为什么我们在记录行为的三要素是ABC而不是ABR/ABP。
如果在未来行为的发生频率上升，那么紧跟这个行为的后果就是强化物；
如果在未来行为的发生频率下降，那么紧跟这个行为的后果就是惩罚物。
比如说一个学生很勤奋，每次超额完成作业，老师都不断表扬、以资鼓励。
然而正在叛逆期的同学们非常鄙视“老师的宠儿”，这个学生便刻意怠慢，开始少做作业或不做。
这种情况下，老师的表扬是惩罚物，而不是强化物。
为什么说贿赂是强化的一种？
孩子告诉妈妈想吃冰淇淋，妈妈不买。
孩子生气躺地上，妈妈哄他：“快起来，妈妈给你买。”
那么下次孩子再想吃冰淇淋，就不会好好告诉妈妈，而是直接往地上躺。
躺地板的行为增多，说明得到了强化。
所以说，父母们一定要坚守底线。
你哭任你哭，服软算我输。
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