自闭症孩子为什么生活不能自理？
生活自理包括有限空间里的生活自理，以及无限制空间下无人陪伴的生活自理。这两者大部分重度和中度自闭症孩子都能难做到。
有限空间里的生活自理，是指在无人陪伴下在室内解决吃、喝、拉、撒、睡，其语言认知能力需要达到6岁以上的水平：有2000以上的词汇量，能简单地描述一个事件，包括时间、地点、人物、进程、结果和原因；会简单使用厨房设备，遇到突发情况能够使用通讯工具。
无限制空间下无人陪伴的生活自理，要有小学文化水平，有3000多的词汇量，能做加减乘除的简单应用题。这样出门问个路、看个路标、坐个车、买个物品、简单的交易、计划一下钱怎么用，就基本没有问题，自己可以简单地打理自己的生活。
要从事一项简单的体力劳动，除了具备小学程度的语言认知水平以外，还要解决社交障碍，也就是不能有“选择性回应”，这样才能与人进行简单的交流和合作，共同完成一个简单的事项，实现自食其力的目标。
那么，自闭症孩子为什么不能自理呢？
社交障碍和语言滞后是自闭症的两大核心问题，如果不彻底解决，就无法实现生活自理。遗憾的是，绝大多数自闭症孩子即便经过特殊教育，语言的天花板也只有三岁：一句话只有简单的二、三个词，只会被动的“一问一答”，不会主动提问，不能清晰地表达需求和愿望，而且“你”、“我”不能转换。
许多16-17岁的自闭症患者，语言认知也就幼儿园大班的水平，勉强能把一个情景描述出来，但时间、地点、人物、进程、结果和原因不一定能说全，心智停留在5-6岁。而自闭症的核心问题“选择性回应”依旧存在，被别人搭讪还是爱答不理，被动社交就发起，生活自理也就无法实现。
以上就是自闭症孩子为什么生活不能自理的答案。
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