2022年10月自闭症书籍新增名单

自闭症家园网2022年10月增加全国自闭症书籍共17本，其中经典译著6本、国内专著11本、实操训练9本、心路历程1本、融合教育3本、专家书籍2本。更多信息请进入自闭症家园网书籍查询，本名单每月更新。

《自闭症儿童社会规则训练》

主标题：自闭症儿童社会规则训练

作者：（美）奥图尔（O’Toole, J. C.） 等著；倪萍萍 译

出版社：中国轻工业出版社

出版日期： 2016-05-01

摘 要： 对于自闭症孩子来说，如何知晓正常人世界的社会规则尤为艰难。本书作者JenniferO’Toole深知这一点，因为她就是其中一员。她自己就是个自闭症人，并且和另一位自闭症人结婚，同时也是三个自闭症孩子的...

《与自闭症儿童一起做游戏》

主标题：与自闭症儿童一起做游戏

作者：(美)穆尔(Moor, J.) 著,昝飞 译

出版社：中国轻工业出版社

出版日期： 2016-09-01

摘 要： 目录·1·为什么游戏如此重要？·2·早期游戏技能：获得关注和分享空间·3·结构性游戏·4·你的计算机是宝贵的资源·5·玩具，玩具，玩具·6·桌面游戏和益智类玩具·7·音乐·8·游戏中的轮流·9·体育游...

《自闭症儿童教育与指导》

主标题：自闭症儿童教育与指导

作者：连翔

出版社：复旦大学出版社

出版日期： 2016-05-01

摘 要： 目录第一章自闭症概述第一节自闭症的定义与谱系障碍第二节自闭症的特征与表现第三节自闭症儿童的分类第四节自闭症成人的预后现状与安置第二章自闭症的病因第一节家庭因素第二节生物因素第三节神经心理学因素第四节疾...

《小明上学记：自闭症儿童成长、康复、教育指导》

主标题：小明上学记

副标题：自闭症儿童成长、康复、教育指导

作者：兰孝松,郭斐,胡琴波 著

出版社：暨南大学出版社

出版日期： 2016-05-01

摘 要： 内容简介本书通过一位自闭症儿童的母亲的讲述，呈现了从发现孩子患有自闭症，到为治好孩子而四处寻医问药、引导孩子参加康复训练等，最终使孩子进入普通幼儿园、小学就读的艰辛经历。书中的“小明”是多种类型自闭症...

《自闭症儿童交流性言语研究：基于个案的追踪》

主标题：自闭症儿童交流性言语研究

副标题：基于个案的追踪

作者：李晓燕

出版社：浙江工商大学出版社

出版日期： 2016-12-01

摘 要： 目录部分基础和准备第一章研究基础第一节自闭症儿童语言概貌特征的研究第二节自闭症儿童语言运用质量的研究第三节自闭症儿童语言交互环境影响因素的研究第四节本研究的研究空间第二章研究设计第一节研究思路与研究的...

《自闭症问题行为干预》

主标题：自闭症问题行为干预

作者：[日] 园山繁树,裴红 编

出版社：复旦大学出版社

出版日期： 2016-01-01

摘 要： 目录序言基础编第1章自闭症与问题行为第1节自闭症的理解一、诊断标准二、自闭症的个体差异第2节自闭症的障碍特性与问题行为一、冰山模型二、与社会性沟通相关联的障碍三、偏执与同一性四、感觉的问题五、认知曲解...

《如何帮助自闭症儿童：心理治疗与教育方法第三版 》

主标题：如何帮助自闭症儿童

副标题：心理治疗与教育方法第三版

作者：法国玛丽 姜文佳译

出版社：上海社会科学院出版社

出版日期： 2016-11-01

摘 要： 内容简介面对自闭症儿童，理解他们的认知困难，向他们提供教育训练时，我们都需要完整而全面的理论方法。教育实践与心理治疗实践应该持续结合在治疗方案之中。《如何帮助自闭症儿童：心理治疗与教育方法（第三版）》...

《如何有效教育自闭症谱系障碍学生：特殊教育系列丛书》

主标题：如何有效教育自闭症谱系障碍学生

副标题：特殊教育系列丛书

作者：[美]E.阿曼达布托，布兰达史密斯迈尔斯著; 贺荟中等译

出版社：上海人民出版社

出版日期： 2016-01-10

摘 要： 目录译者序001前言001第一章自闭症谱系障碍概述001章节目标001案例研究001引言005节自闭症谱系障碍005第二节自闭症谱系障碍的诊断012第三节自闭症谱系障碍的可能成因016第四节自闭症谱系...

《自闭症谱系障碍儿童的发展与教育》

主标题：自闭症谱系障碍儿童的发展与教育

作者：周念丽

出版社：北京大学出版社

出版日期： 2011-11-01

摘 要： 前言第1章自闭症谱系障碍儿童的概念与解读第1节自闭症谱系障碍概念一、概念与发生率二、相关研究回顾第2节行为层面的解读一、反复、刻板行为二、妨碍性行为三、拒绝变化行为第3节心理层面的解读一、对物的注意特...

《孤独症儿童的早期融合教育》

主标题：孤独症儿童的早期融合教育

作者：王国光

出版社：中国妇女出版社

出版日期： 2012-03-01

摘 要： 序理念篇一、孤独症孩子的问题本质二、孤独症儿童与一般儿童的共性和差异三、着眼生命全程教育，把握早期教育的方向四、融合教育的发展历程五、正确理解早期融合教育1融合教育不是只提供普通环境的随班混读2融...

《孤独症儿童训练指南：全新版活动指引1.认知》

主标题：孤独症儿童训练指南

副标题：全新版活动指引1.认知

作者：协康会

出版社：广东海燕电子音像出版社

出版日期： 2016-03-01

摘 要： 孤独症的黄金训练时期6岁之前的介入训练是帮助特殊需要儿童的重要契机，实践证明，经过早期正确地、坚持不懈地干预，许多孤独症儿童是能够融入社会、自立生活的。*家长如何帮助孤独症的孩子？1.了解并接纳孩子的...

《孤独症儿童训练指南：全新版活动指引5.自理》

主标题：孤独症儿童训练指南

副标题：全新版活动指引5.自理

作者：协康会

出版社：广东海燕电子音像出版社

出版日期： 2016-03-01

摘 要： *孤独症的黄金训练时期6岁之前的介入训练是帮助特殊需要儿童的重要契机，实践证明，经过早期正确地、坚持不懈地干预，许多孤独症儿童是能够融入社会、自立生活的。*家长如何帮助孤独症的孩子？1.了解并接纳孩子...

《孤独症儿童训练指南：全新版活动指引2.语言理解和语言表达》

主标题：孤独症儿童训练指南

副标题：全新版活动指引2.语言理解和语言表达

作者：协康会

出版社：广东海燕电子音像出版社

出版日期： 2016-03-01

摘 要： 孤独症的黄金训练时期6岁之前的介入训练是帮助特殊需要儿童的重要契机，实践证明，经过早期正确地、坚持不懈地干预，许多孤独症儿童是能够融入社会、自立生活的。*家长如何帮助孤独症的孩子？1.了解并接纳孩子的...

《孤独症儿童训练指南：活动指引4模仿、情感表达及社交互动》

主标题：孤独症儿童训练指南

副标题：活动指引4模仿、情感表达及社交互动

作者：协康会

出版社：广东海燕电子音像出版社

出版日期： 2016-03-01

摘 要： 目录第一部分模仿第一章理论篇发展模仿能力一、模仿能力的作用二、四类模仿行为三、孤独症儿童发展模仿能力的困难四、训练孤独症儿童模仿能力的策略第二章训练篇第一节项目评估与学习重点一、评估项目与学习重点参考...

《孤独症干预的关键性技能训练法》

主标题：孤独症干预的关键性技能训练法

作者：李丹

出版社：北京大学出版社

出版日期： 2014-05-01

摘 要： 目录第1章概论第1节PRT的理论起源一、应用行为分析（ABA）的基本原理及概念简介二、分段回合教法（DTT）的特点即基本程序三、PRT的起源及发展第2节关键性技能训练法的特点及效果一、教什么？或什么是...

《孤独症儿童课程与教学设计：兼论特殊教育的课程》

主标题：孤独症儿童课程与教学设计

副标题：兼论特殊教育的课程

作者：王梅

出版社：北京大学出版社

出版日期： 2015-03-01

摘 要： 本书分三部分：1-3章将通过梳理并分析课程设计的理论，明确提出课程设计的导向。4-7章结合案例，针对孤独症儿童的教育，阐述了如何设计特殊学校和资源教室的课程；如何设计特殊学校特殊班和资源教室的教学活动...

《我把自闭症儿子养育成天才：一个妈妈的真实故事》

主标题：我把自闭症儿子养育成天才

副标题：一个妈妈的真实故事

作者：克里斯汀·巴奈特

出版社：上海文艺出版社

出版日期： 2014-08-01

摘 要： 目录引言一英寸还是一万英里一个男婴事情不大对零散的技能诊断的阴影一个结束，一个开始彩虹突破退步新的常态让它闪光通向宇宙的窗口一杯鸡汤幼儿园高手三封信软糖豆男孩的洞穴我是谁？星星救了他草莓烘饼和行星两只...

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