只要确认孩子在某些方面存在落后或是能力不足，就可以及时对孩子开展针对性的干预。自闭症的本质是行为缺失和偏离，家长不能总盯着“自闭症”这个标签，抱着“脱帽”的心态反复带孩子确诊或是一定要等到确诊以后才考虑干预，都会浪费孩子宝贵的康复时间。很多现实案例也证实，自闭症孩子如果完全不干预，其障碍程度会随着年龄的增长愈发严重。因此，家长必须要重视早期干预。
专家指出，儿童自闭症如果能够早期发现和科学干预，预后效果是相当可观的，部分轻度自闭症患者甚至可以独立生活。这是因为：
01幼儿时期神经可塑性强
神经具有可塑性，是指随着时间推移，大脑通过建立新的神经链接的形式不断进行改变能力。年龄越小，越有机会改变正在发育的大脑，相反，在大脑发育关键期后，大脑结构往往不发生变化。
对自闭症孩子来说，如果我们可以在孩子两岁，甚至一岁左右给予诊断，同时及早开始干预治疗，孩子获得改善的机会也明显高于在较大年龄才开始干预的，可以起到事半功倍的效果。
02孩子性格和习惯形成的关键时期
通常来说，2-6岁，是孩子性格和习惯形成的关键时期，这个时间段也被称为“黄金干预期”。孩子的年龄越小，性格还没有完全成型，也没有习得根深蒂固不好改正的负面行为，这时越容易通过自然的方式学习技能，缩小与普通孩子发展的差距。
03更容易缩小与普通孩子的差距
在幼儿时期，普通孩子的能力，和所需要学习的技能都还较为浅显，自闭症孩子和同龄孩子的能力差别还不太大，那么干预的内容相对也较为简单，孩子学习进步的速度会更快。而且，这个时期，孩子还没有来自学校学习知识等方面的负担，我们更有时间对他们进行行为、社交、语言等方面进行大量的训练。
03可控性更强，干预效果越好
首先，孩子的年龄越小，就越容易对孩子进行个性化的干预。其次，孩子的年龄越小，干预的环境就越容易控制。
随着孩子年纪越大，他能接触的世界越广阔，越不利于我们控制干预环境。而且，孩子在熟悉，舒适的环境里更容易学习，练习学习到的新技能，建立学习和成长的良性循环。最后，孩子也能把学到的新技能运用到其他环境中去。
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