关爱每一个“来自星星的孩子”。2007年12月,联合国大会通过决议,从2008年起,将每年的4月2日定为“世界自闭症日”,旨在提高人们对自闭症和相关研究与诊断以及自闭症患者的关注。自闭症属于大脑广泛发育障碍的一种类型,在医学上也被称为儿童孤独症谱系障碍。目前,自闭症在全球的发病率呈逐年上升趋势。全世界自闭症的平均发病率已达到1%,也就是说每100人中至少有1人患有自闭症。
专家指出,5岁内发现自闭症并进行科学干预治疗,绝大多数轻症患儿可通过融合教育回归社会正常生活。“天才儿童”“不爱说话”是目前人们对自闭症的两大认识误区。央视新闻层报道:孤独症有常人难以理解的思维模式,他们被称为“星星的孩子”。患儿3岁前就可能表现出明显异常……目前,孤独症没有药物治疗,但可通过训练减轻病症。若早期干预,约七成患儿可回归正常生活。今天世界孤独症日,请对他们多些关爱!
01.3岁还不主动喊爸爸妈妈要警惕孤独症
-诊断自闭症必须要与其他神经发育障碍进行鉴别。
例如,发育或智力落后的儿童就会迟迟不开口或说话很幼稚,无法与同龄儿童交流;语言发育迟缓或语言障碍儿童会因不懂他人说话的意思或有语言表达问题而难以与外界交往并影响学习;多动症儿童会因注意缺陷而表现出对所处环境的人和事“视而不见”和“听而不闻”;其他还有焦虑、刻板、运动障碍、选择性缄默症等都与自闭症的某些症状有相似之处,所以,评估是一个费时费力的过程,只有在精准的评估之后才能作出精确的诊断。
-自闭症的诊断需根据评估结果和临床特征。
临床上主要表现为两大功能缺陷:一是社交沟通和互动问题,二是刻板重复行为和感觉异常,其严重地影响学习、情绪、交往及对环境的适应性。
社交缺陷的表现
社交缺陷的表现始于婴幼儿期,如对亲人无眼神交流,对家人或周围的事物不关注,在开口学说话前不会用手势、表情等表达和沟通,对游戏不感兴趣或呆板地玩游戏、独自摆弄玩具;年长儿童则表现出对同伴的冷漠,与同伴交流时自言自语,难以保持话题,也不能建立起良好的关系和友谊。
刻板重复行为表现
刻板重复行为表现为反反复复做同样的事,拒绝改变,坚持同一性如走同样的路,以同样的方式玩同一个玩具,迷恋某一个物品、玩具或活动,难以分散他们的异常兴趣,如果强制阻断则会引起强烈的情绪反应。这些儿童有的还伴有感觉的异常,例如对某一感觉刺激或反应过度或反应迟钝,表现为害怕某些响声、对某些质地的食物或气味有呕吐反应、不喜欢他人的身体碰触,但也有些儿童则相反,对疼痛麻木,有的还出现“自残”的行为,如咬手、抠皮肤等,造成皮肤的损害。
由于自闭症是一个慢性的神经发育障碍,因此,对自闭症的干预和治疗需要长期的综合管理,这既是医学的问题,又超出了医学的范畴,从某种程度上来说是一项社会的系统工程,尤其当自闭症确诊之后,除了儿科之外,康复、教育、心理、社会等参与其中,共同发力,才能让星星的孩子——自闭症儿童有一个健康的未来!
02.孤独症口肌干预公益讲座

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