早期丹佛干预模式（Early Start Denver Model, ESDM） 是一种基于循证实践的早期干预方法，专门用于自闭症谱系障碍（ASD）儿童的治疗和发展促进。由美国著名学者萨莉 J. 罗杰斯（Sally J. Rogers）、杰拉尔丁·道森（Geraldine Dawson）和劳里 A. 维斯马拉（Laurie A. Vismara）等人研发推广。
在诊断后的早期就开始干预
早期丹佛干预模式强调在诊断后的早期就开始干预，通常在孩子两岁之前开始，并且持续进行个体化的、密集的干预计划。其核心内容包括但不限于以下几点：
全面综合干预：涵盖社会交往、语言沟通、认知发展等多个层面，注重自闭症儿童的核心缺陷领域。
亲子互动为核心：鼓励家长积极参与孩子的干预过程，通过日常活动与游戏，教授家长如何优化与孩子之间的互动，创造有益于孩子发展的环境。
循序渐进与个性化：按照孩子的能力和发展阶段制定目标，逐级递增难度，确保干预内容始终适应孩子的实际需求。
证据支持与有效性：此模式经过多项科学研究验证，证明能有效减轻自闭症症状，改善孩子在认知、语言和社会功能方面的表现。
积极正向干预原则：强调在干预过程中，使用积极反馈、强化和支持性的策略，以鼓励孩子学习新的技能和行为模式。
早期丹佛干预模式被广泛应用并验证有效
这部权威著作详尽介绍了丹佛早期干预模式，该模式在全球范围内被广泛应用并验证有效。书中详细阐述了针对自闭症儿童的早期干预策略，包括社交交往、言语沟通、认知适应能力等方面的训练方法。本书的最大亮点在于其科学严谨的干预模式和实证支持，家长阅读后能系统掌握一套完整的干预流程，并应用于日常生活中，尽早发现并改善孩子的核心症状，全面提升自闭症儿童的生活质量和未来发展潜力。
微信客服
微信公众号
