语言和社交障碍是几乎所有自闭症孩子共同的特点
那么作为普通人的家长和老师，应该怎样与自闭症孩子交流？借助画图和照片向自闭症孩子传达信息，是一种效果很好的方法。一些自闭症孩子对于靠听觉来获取信息比较困难，但是对于靠视觉获取信息却十分敏感。对于这类孩子，可以根据他理解能力，利用图片或照片之类的视觉提示来向他传递信息，这样做会产生不错的效果。比如，“请拿起铅笔”这句话用画有铅笔的图画提示孩子拿铅笔，会让孩子更快理解你传达的信息。
除此之外，如果自闭症孩子有什么想表达的信息时，我们可以试着让孩子用图画或卡片来表达自己的想法。尤其是语言交流方面存在障碍的孩子，懂得使用卡片或图画使沟通逐漸地顺畅，出现恐慌与不安情绪的时刻也会随之减少。通过这种表达信息的方法，也会让孩子自身产生想要交流的想法。
与自闭症孩子的交流方法
使用写着短语的卡片及肢体碰触向自闭症孩子传递信息，也十分有效果。有些自闭症孩子很难理解听到的信息，反而是对眼神捕捉到的信息容易记忆。因此，当我们想向自闭症孩子传递信息时，除了通过图画或卡片的方法，还可以通过肢体碰触传递信息。
如果自闭症孩子会识字，不仅可以通过照片和图画，也可以向其展示一些在其理解范围内、写有短语的卡片。如果孩子对身体接触不反感，通过肢体提示也是个好办法。比如告诉孩子拍两下肩就意味着“停下来”。家长或老师可以向孩子传递这些意图，虽然困难但是对于孩子日后的成长康复十分重要。不要轻易放弃，不断积累经验，一定会收获理想的效果。
怎样与自闭症孩子交流？希望每个家长或老师都找到适合与“星星的孩子”交流的方法，帮助他们走出自闭，敞开内心。
微信客服
微信公众号
