自闭症儿童的教育系统虽然相对完备，从康复训练到综合幼儿园，有相对完备的自闭症儿童教育机构。 但对大龄自闭症儿童的保护和支持却显得脆弱不堪。当自闭症儿童逐渐长大、成长缓慢时，我们应该如何应对他们在青春期所面临的情绪问题和未来的就业困境呢？
与其他儿童一样，自闭症儿童在青春期和成年期都会遇到困难，尤其是情绪变化方面的挑战。他们可能面临更多焦虑和行为障碍的问题。然而，有一些重要原则对于自闭症儿童在任何年龄段（包括青春期和成年期）都是至关重要的，只要父母能够始终怀着爱心和关怀，这些原则对他们的帮助将是巨大的。
让自闭症儿童有权做出自己的选择。
每个人都希望能在一定程度上掌握自己的生活，自闭症儿童也不例外。当父母需要孩子做某事时，可以尝试给他们提供2到3个选项让他们选择（这样他们会觉得有选择的权力，而不是被迫去做某件事）。例如：“你想读书还是出去散步？”如果孩子不会说话，可以使用视觉提示进行沟通，并让他们选择自己喜欢的活动。在这个过程中，互动是非常重要的。当孩子知道自己能够控制一些决定时，他们会感到更加安全。
记住要尊重和强调自闭症儿童的兴趣。
随着孩子进入青春期和成年期，您仍然需要了解他们的兴趣，并帮助他们扩展兴趣范围。即使你怀疑他们可能不喜欢某件事，也可以带他们去尝试，例如带他们爬山或教他们烹饪。如果不去尝试，又怎么能知道他们是否喜欢呢？很多时候，家庭成员可能会认为孩子有行为问题，于是过早地给他们贴上某种标签，只允许他们待在家里。然而，问题可能在于孩子经常待在家里不参与任何活动，这会导致一些问题行为的加重或产生新的问题行为。
就就业和生活的“主要”问题而言，情况很大程度上取决于社会对自闭症的理解和提供的机会。
事实上，自闭症儿童通常能够完成从简单到复杂的各种任务。重要的是要与父母和专业人员一起坚持寻找机会，并坚持让其他人更多地了解自闭症。有些自闭症患者可能需要与职业顾问或教师一起工作，但也有许多人可以独立工作。
自闭症儿童可能因为其行为、工作方式和沟通方式上的差异在家庭和工作环境中面临独特的挑战。然而，只要我们相信并尊重他们，并为他们提供参与各种社交活动的机会，他们将有更多机会实现成年生活中的幸福与快乐。让我们继续努力，为自闭症儿童创造一个更包容、理解和支持的社会。
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