上海星宝贝儿童康健中心致力于自闭症（孤独症）、发育迟缓儿童教育，具有专业科学的体系，为2-7岁黄金发育期的儿童进行系统性的训练。有家长咨询小编，自闭症儿童康复中心上海星宝贝的特色课程是什么？
上海星宝贝特色课程介绍
1、个训课
根据制定的教学计划，进行一对一学习课程，高强度有效针对的集中性训练，加强儿童个人基本的认知、理解、模仿、沟通等基本技能，为融合集体环境打下扎实的基础。课后治疗师会对上课情况进行点评并布置需要家长配合的家庭训练项目，下一次上课进行检测。充分的家校配合，利于孩子发展。
2、视听动(视觉听觉大运动)课
主要是以动态形式增强视觉听觉广度 ，提高指令回应率，注意力，眼神维持及语言表达等能力。课程形式有基础的一对一课程：对个体化的感统缺失进行加强。集体合作课程：通过互助的形式对儿童肢体运动及脑部感觉统合进行增强。感觉统合训练是通过特殊研制的器材以游戏的形式有计划、有针对性的对儿童进行一系列行为和脑力的强化训练，使儿童能充分感知各种刺激，在大脑中进行感觉的统合，促进脑细胞成熟和神经网络拓通，提高心理发展水平。课后治疗师会对上课情况进行点评并布置需要家长配合的家庭训练项目，下一次上课进行检测。充分的家校配合，利于孩子发展。
集体课
3、集体课
将需要帮助的儿童包含在教育，物理环境及社会生活的主流内。发展恰当的人际关系，恰当的与同伴互动有恰当的社会反应。在融和课程中与同伴密集型训练，开发应用社交技能，提高社交技巧。对上幼儿园有困难的小朋友有针对性的过渡。课程提升目标：提升课堂安坐、注意力维持、集体指令的执行与回应、自发与同伴互动、交互式语言、社会性反应、集体游戏、礼仪等。报名集体课后，匹配能力相当的儿童开课。随着儿童能力提升，融合课儿童人数逐渐增加，影子老师辅助逐渐减少，为将来入学打下扎实基础。
4、半日精品班
提高儿童集体环境适应能力,建立幼儿园一日常规意识,促进儿童的学习能力。
全面模拟幼儿园生活含括集体绘本故事、集体做操、入厕喝水、自愿区域活动(各类区角、桌面活动等)、集体教学活动(绘画、手工、游戏、学习等)，并保障个人个训课、视听动课程开展的融合多人社交环境。
5、小学组半日班
培养学生的课程常规、行为规范、自我管理、生活自理和社会适应能力。建立小学生基本日常行为规范。以小学课程为主轴，在掌握阶段的基础上，提升学生处理同伴关系、社区融合、学习习惯、专注力等能力。协助学生逐步向小学阶段的过渡。在模拟小学环境中真实还原小学生活，增加同学的数量，助力学生最小限制的融入校园生活。
小学组半日班
以上是自闭症儿童康复中心上海星宝贝的特色课程是什么的答案，希望可以帮助有需要的您！联系电话：15692123975（微信同号）
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