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构音训练:声母n的发声训练

来   源:大连大学附属中山医院儿童发育行为门诊(大连市中山区)
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摘   要:音位习得是促进孩子初步地习得该音位,将在诱导阶段诱导出的音位进行类化。先训练单音节词,单音节词达到成功80%后过渡到双音节词训练,达到成功80%后再过渡到三音节词训练。
关键词:大连大学附属中山医院儿童发育行为门诊,构音训练,发声训练,

本期小编为大家简单介绍构音训练中“声母”n的发声训练。


发声训练


发声器官位置

声母:n

下颌:中位

舌:前部向上

唇:展唇

软腭:下降

声带:振动

共鸣:鼻腔共鸣

发音方式:鼻音浊音

发音部位:舌尖中

发音特征:不送气


音位诱导

是构音语音训练中最为重要的一个阶段,它的主要目的就是帮助孩子诱导出本被遗漏、替代或者歪曲的声母音位,是从无到有的过程。


音位诱导方法

嘴微张,舌尖抬起贴在上齿龈处,形成阻碍,除阻时,舌尖从上齦处弹开,气流和声音随着舌的动作自上从鼻腔而出,发出鼻音n。近似普通话“呢”音


音位诱导要点

发n音时,舌尖抵住上齿龈,堵塞口腔通道,软腭和舌下降,打开鼻腔通道,气流同时到达口腔和鼻腔,在口腔受阻,从鼻腔通过,声带振动,不送气,但气流较弱


构音运动训练

第一组:n-a-na n-i-ni n-e-ne n-u-nu

第二组:n-ai-na n-ao-nao n-ie nie n-iao-niao

第三组:n-an-nan n-in-nin 

第四组:n-en-nen n-ong-nong 


音位习得

是促进孩子初步地习得该音位,将在诱导阶段诱导出的音位进行类化。先训练单音节词,单音节词达到成功80%后过渡到双音节词训练,达到成功80%后再过渡到三音节词训练。


单音节词

哪na 怒nu 奶nai 闹nao  男nan  牛nui 


双音节词

双音节词(前):哪里 泥浆 女孩 奶酪 牛奶 纽扣 鸟窝 男人 农村

双音节词(后):小鸟 奶奶 电脑 黄牛 新娘 蜗牛 


三音节词

三音节词(前):女警察 纽扣孔 柠檬水 内衣裤

三音节词(中):指南针 玩泥巴 牵牛花 大南瓜

三音节词(后):啄木鸟 女伴娘 布谷鸟 小胶囊


多音节词

挪动箱子 牛肉汉堡 捏橡皮泥 鸟语花香 能工巧匠 逆水行舟 能者多劳 逆来顺受


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大连大学附属中山医院
机构简称:大连大学附属中山医院儿童发育行为门诊
成立时间:1907年07月20日
区     域 :辽宁大连市
单位性质:公办诊疗医院 | 事业单位
优势课程:学术科研 | 评估诊断
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沈林生
沈林生
人物性质:机构特教
所属单位:深圳市子曰康复科技有限公司
人物特长:机构特教
区     域 :广东深圳市
单位性质:民办康复机构| 连锁康复机构
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