在小学家长群里，“注意力不集中”已成为高频话题！孩子看书容易漏字跳行、孩子到处乱跑一刻也静不下来……有人说是多动症还有人说是感统失调,那孩子到底是什么问题？多动症与感统失调又有什么区别？让我们通过科学视角看看它们到底有什么区别！
拥有40年儿童发育行为与心理诊疗经验、长和大蕴特聘专家、原深圳妇幼保健院儿童心理与康复科主任万国斌教授表示：多动症是一个疾病诊断名称，感统失调不是一个疾病诊断名称，而是反映感觉与信息整合的神经认知范畴的一个名称。两者有一些症状是比较相似的，但有着本质的区别！扫描下方二维码，可预约万国斌教授进行1对1咨询！
1概念本质的差异
我们所说的多动症全名叫注意缺陷与多动障碍（ADHD），是国际疾病分类明确的神经发育障碍，具有明确的诊断标准。其核心特征表现为注意力缺陷、多动冲动或混合型三类。而感统失调尚未被列为独立疾病诊断。也就是说，目前感统失调通常不被视为一种疾病！
研究表明，50%以上ADHD儿童存在感觉统合问题（陈艳娟等，2021年），54%-69%的可能对感觉反应过度，多达90%的ADHD儿童存在感觉处理问题的行为表现（比如感觉寻求）（Ahmad Ghanizadeh, et al.,2011）。
2症状表现的“同形不同源”
1.多动症典型特征
多动症主要影响孩子情绪、社交、学习、甚至睡眠问题。主要表现为：孩子上课容易走神、专注力差、小动作多，好动而难以安静，也比较冲动，情绪容易失控，学习可能跟不上。
2.感统失调典型特征
感统失调主要影响孩子运动和学习，孩子可能因为动作不协调而缺乏自信，学习也可能会受影响。主要表现为：孩子平衡感差，对身体和空间的感知会弱一些，导致运动和学习会受影响。
3形成原因的差异
1.孩子为什么会患多动症？
现有的研究表明，多动症的发生与多种因素有关。其中与遗传因素密切相关，并且是复杂的多基因遗传病。近年来，研究人员在对多动症的遗传学研究中，发现了许多与多动症发病相关的基因。这些基因控制着大脑中重要的化学物质，而多动症儿童的这些化学物质发生变化，使大脑这个“司令部”的功能降低，对行为的管理能力下降，出现多动、注意力不集中的症状。
除了遗传因素之外，多动症也受环境因素、心理因素及社会因素的影响。例如，早产、出生时缺氧、怀孕期间，孕妇吸烟、饮酒可能会增加儿童患上多动症的概率。另外，父母关系不好、教育孩子方式不当，导致孩子性格出现缺陷或心理伤害；孩子因家庭经济困难等原因，从小与父母分离、生活环境发生变化等，都有可能导致儿童出现多动症。
2.感统失调的原因
导致孩子感统失调的原因是多样的。其中，包括遗传因素，有些儿童天生就存在感觉统合方面的困难。也可能是早期儿童神经生理发展的问题，比如，有的孩子在婴幼儿期出现生长发育困难，早产出生体重低，出生时缺氧，在生长发育的过程中有一些疾病等，都会影响儿童感觉统合的发展。
有些儿童存在视觉、听觉、或其他的感知、运动，相关的神经生理缺陷，这些缺陷都会影响儿童感觉发展的能力。当然更重要的是环境因素。例如，生长环境的文化差异，因为家庭经济问题，导致缺乏适当的营养，或者孕期没照顾好、出生时缺氧、后天缺乏运动等，这些都会影响儿童的感觉统合出现问题。
4治疗方法大有不同！
1.多动症的治疗方法
对于年龄较小的孩子（6岁以下），非药物治疗可能足以控制症状，同时也能避免药物可能带来的副作用。而对于6岁以上的孩子，药物与非药物治疗相结合往往能取得更好的效果。药物可以快速改善核心症状，非药物治疗则能从行为、认知、感觉统合等多个方面帮助孩子建立良好的生活和学习习惯，提高多动症孩子的自我管理能力和社交技能，巩固药物治疗的效果。
治疗多动症不是单纯依靠药物，也不是只采用非药物的方法就可以解决问题。只有将药物治疗与非药物治疗有机结合，才能为多动症儿童提供最有效的治疗方案，帮助孩子更好地控制症状，融入正常的学习和生活，走向美好的未来。
2.感统失调的干预手段
美国神经科学研究人员和作业治疗师们更加深入地研究了感觉处理障碍的原因和治疗方法，探索出了一些新的干预手段和治疗方法。以下是一些发展趋势：
01个体化治疗：作业治疗师会根据儿童的生长发育技能，个案的表现和个体差异，制定出相应的个体化治疗计划，以达到最佳治疗效果。
02家庭治疗：家长在孩子的治疗过程中扮演着重要的角色，因此，作业治疗师们也开始重视家庭治疗，通过对家长的培训和支持，帮助孩子更好地发挥日常生活技能。
03跨学科合作：感觉处理障碍通常会涉及到多个领域，如儿科、心理学、言语治疗等，因此，作业治疗师与其他领域的专家进行跨学科合作，可以更全面地帮助个案及家庭。
多动症的孩子常常存在感统失调，但感统失调的孩子不一定为多动症！所以，如果发现孩子有注意力方面的问题，需要先搞清楚孩子是多动症还是单纯的感统失调，对症干预才是对孩子最大的负责
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