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大龄孩子成长的关键步骤,其中有一条需要从小培养...

来   源:青岛以琳(青岛市城阳区)
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摘   要:融爱融乐上周日,方静老师应融爱融乐的邀请,做了一期针对大龄孩子成长的分享,直播时有5000多位家长收听了本次讲座,方老师精辟总结了大龄孩子的干预方向“补不足,拓兴趣,学自理、能独处”。(点击文末“阅读原文”收听方老师本次课程)家长们问及石头的现状,方老师向家长们简单介绍了石头的现况,石头是双硕士学位
关键词:高功能自闭症,生活自理,问题行为,自闭,自闭症,自闭症的孩子,自闭症孩子,方静

融爱融乐


上周日,方静老师应融爱融乐的邀请,做了一期针对大龄孩子成长的分享,直播时有5000多位家长收听了本次讲座,方老师精辟总结了大龄孩子的干预方向“补不足,拓兴趣,学自理、能独处”。

家长们问及石头的现状,方老师向家长们简单介绍了石头的现况,石头是双硕士学位,已经毕业,现在在读美国的弗吉尼亚大学的特殊教育专业,学习的同时,他还注册了以琳星科技有限公司,利用以琳的教育资源为家长们提供线上服务。


石头爱健身,爱摄影,方老师夫妇从来不反对儿子的各种选择。虽然石头看上去很独立自主,但是方老师夫妇的内心清楚,石头的核心障碍依然存在。方老师很乐观,她认为“每个人都有自己的不足,每个人都有自己的困难,甚至于每个人都有自己的障碍,不特别影响自己和别人的生活,我们就可以和障碍共存。”


01

家长的心态-孩子成长的关键


方老师首先强调家长的心态是孩子成长的关键:


自闭症孩子的很多问题不可能完全的被改变,但是家长的努力可以让孩子得到改善,同时也因为家长的坚强、坚持,也可以帮助他人。


家长目前是处于一种什么样的心态?是已经完全接纳自己的孩子,同时又积极的陪伴孩子,尽最大的可能改变孩子目前的境遇;还是已经认命,打算圈养孩子;或者现在还在幻想,是不是有什么药物可以治疗?


方老师希望家长们已经完全能够接纳自己的孩子,家长的心态是非常重要的,如果家长还是坚定的希望孩子和普通人一样,还在寻医问药,或者对孩子放任不管,这都将毁了孩子们。


方老师认为:治愈、摘帽,都是谎言。家长只有不断地提高孩子的能力才是根本。


现在很多普通孩子都会参加社交训练课,那么有障碍的人更是需要训练,家长们不要认为可以摘帽了,就不需要训练孩子了。不同的人有不同的能力,功能的分水岭是客观存在的,只有通过科学的评估、正确的方法并持之以恒,孩子的能力才能不断提高。


方老师特别强调,“这是孩子们一辈子的事情,父母对待孩子的养育不能抱有短跑的精神,而是要像跑马拉松一样。因此家长们要更加的爱惜自己,尤其爱惜自己的身体,同时还要平衡一个家庭。”


“一个家庭好比一根梁,起码要两根柱子在两头撑住才能平衡,家长们要平衡家庭,要做不同的分工,从不同的方面努力,有的需要挣钱、拼搏事业,有的要在家打理/陪伴孩子。家长们要一辈子陪伴孩子,所以无论工作,身体,精力以及钱财都需要保持 。”



02

对孩子的定位


很多家长尤其是高功能孩子的家长,对孩子的定位是错误的。家长们都希望孩子能够升入大学,即使是大专学历也可以。可是家长们没有真正地了解自己的孩子,过分地逼迫孩子在学业上的成长,而没有关注到他的优点。


无论是高功能的孩子还是低功能的孩子,他们核心的障碍是一样的。可能低功能的孩子在身体上的刻板比较明显,同时他的思维也非常刻板,因此他们学习就比较困难,而高功能的孩子虽然身体上没有出现一些刻板的行为,但他大脑里的刻板和低功能的孩子是一样的,因此核心的障碍依然存在。


而有些大龄孩子所出现的各种各样的问题,骂人、焦虑、怀疑一切其实都和家长的逼迫以及环境带给他的压力有关。


高功能的孩子,用自己的方式生活在别人的世界里,随时随地都会和他人产生碰撞,产生纠纷,产生各种各样的问题。带给自己、带给家长、带给别人很多的困惑和麻烦,当他们在一次一次的碰撞、一次一次的被排挤、一次一次的失败以后,就会变得非常的焦虑,产生严重的挫败感。



03

高功能自闭症人士成长的关键步骤


一、让孩子生活在被爱包围的环境里。家长不是因为孩子做得好就喜欢他,而是因为他是自己的孩子,发自内心地喜欢他、爱他、接纳他,孩子在家庭中能够得到完全的接纳。家长给孩子的压力不能超过他能承受的,不要把过多的精力用于学习功课,逼得孩子焦虑、暴躁甚至精神分裂。


二、教育孩子服从是最重要的,家长要在爱和管教之间游刃有余。服从性需要从小开始培养,是孩子将来自立的最关键一环,如果在家都不能服从父母、服从权威,将来是无法工作的。


三、从小干预问题行为。孩子的干预不一定要多么优雅,但要合乎常规。例如,不在人多的地方大吵大闹,不会不付钱就拿超市的东西吃,不会把别人的东西抢过来,更不会出现打骂别人的状况。没有人会忍受自己的生活被随便干扰,因此家长不要责怪他人不能接纳自己的孩子,换个角度,如果你的孩子在一定程度上干扰到你,你也会受不了的。


四、从小培养生活自理能力。自理能力的训练包含了动手能力、安排次序、逐步操作等统筹能力和耐心的综合培养,这对于孩子成年后的发展至关重要。


五、培养兴趣。兴趣需要发现并培养,通过培养兴趣,促进孩子好的行为甚至是谋生的手段。例如,一个孩子的发音不好,在他小的时候为了练习气息,孩子学吹葫芦丝,慢慢地他对葫芦丝产生了兴趣,渐渐地学习其他乐器,再加上其他感兴趣的内容,也许可以成为他以后的工作方式。



04

青春期问题


每个人的青春期多多少少都有一些情况出现,叛逆或者不理智的冲动,然而这些出现在自闭症孩子身上会变得更加激烈。


其实自闭症孩子的青春期问题与家长的亲子关系息息相关。如果家长在孩子成长的过程中给予孩子过多的压力,给了孩子很多负面的信息,那么他在青春期会猛烈的反击。大多数的孩子如果能够拥有一段良好的亲子关系,他们的青春期能够安然度过。


自闭症的孩子如果在青春期出现了激烈问题,家长们真的是太痛苦。无论孩子出现妄想还是过分焦虑,首先要求助的是懂自闭症知识的精神科医生,医生知道自闭症孩子的青春期可能会出现很暴烈很激烈的行为,所以无论在用药或者其他方面都会很慎重。


最后,方老师提到:为了孩子,家长们要再学习一门专业。学习也是家长们一辈子的任务,否则家长没有办法陪伴孩子成长,也没有办法在孩子的成长过程中应对各种各样可能发生的事情。而且家长们倡导社会的接纳,需要和各方面沟通,所以家长们更需要学习。


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机构简称:青岛以琳
成立时间:2017年10月16日
区     域 :山东青岛市
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苏林雁
苏林雁
人物性质:诊治医生 | 科研专家
所属单位:中南大学湘雅二医院
人物特长:诊治医生 | 科研专家
区     域 :湖南长沙市
单位性质:公办诊疗医院| 残联定点机构| 科研学术机构| 事业单位
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