新年伊始，新的希望也随之而来。对于自闭症家庭而言，国家及地方接连出台的一系列利好政策.自2026年1月1日起，中国首部省级特殊教育相关法规——《山东省特殊教育条例》正式施行。
与此同时，山东省出台《山东省残疾儿童康复救助办法》，对全省残疾儿童康复救助工作进行系统性规范。
福建省也于2025年10月印发《福建省关于加强孤独症群体全生命周期关爱服务的若干措施》，从全生命周期视角为自闭症群体的成长与发展提供指引。
在融合教育层面，长沙市教育局2026 年将启动第二批建设工作，新增6所医教康融合实验学校。
而近日，国家卫生健康委等13部门联合发布《儿童青少年 “五健” 促进行动计划（2026—2030 年）》（下称“行动计划”），部署实施为期五年的儿童青少年健康促进行动，当中明确提出推进早期自闭症儿童筛查干预等工作。
多项利好政策已开始执行
《行动计划》明确，各地需推进0～6岁儿童孤独症筛查干预服务，为符合条件的孤独症儿童提供康复救助并提升服务质量。
作为首部省级特殊教育法规，《山东省特殊教育条例》共四章三十条，鼓励特殊教育学校与企业合作建立实习实训基地，强化特殊需要学生的职业技能培训与就业指导；
条例第六章四十二条要求县级以上政府统筹建设特殊教育资源中心，承担随班就读指导、教师培训、送教支持、家长咨询等工作，县级资源中心需配备不少于3名巡回指导教师。
《山东省残疾儿童康复救助办法》自2026年1月1日起施行，有效期至2030年12月31日。
对需要长期康复训练的残疾儿童，《办法》明确，根据残疾类别、年龄段和康复评估情况采取不同方式救助。
如对0-6岁听力、言语、肢体、智力残疾儿童和孤独症儿童，主要提供集中康复训练，每人年补助训练费2万元。
“机构+社区+家庭”康复训练每人年补助训练费0.5万元，集中康复训练每人年补助训练费1.5万元。
福建省的相关措施则从筛查诊断、干预康复、融合教育、就业服务、托管照护等多方面，为孤独症群体提供全生命周期关爱指引。
长沙市计划2026年建设6所“医教康融合”实验学校，2027年实现康复中心（站）在全市特殊教育学校、普特融合学校全覆盖。
“五健”并举，守护儿童青少年全面健康
《行动计划》除聚焦孤独症早期筛查外，重点强化心理、体重、视力、骨骼、口腔五大健康领域保障，设定多项目标并明确具体行动。
心理健康：2030年三大核心目标落地
2030年核心目标：0～6岁儿童心理行为发育监测比例达90%；学校配备专（兼）职心理健康教育教师比例100%；中小学校每学年至少开展1次心理健康教育活动。
具体举措包括：基层医疗机构结合儿童健康管理开展发育评估与早期干预，指导养育人掌握儿童早期发展技能；中小学配齐专（兼）职心理健康教师，将相关知识纳入教师培训；推进12356心理援助热线、12355青少年服务热线应用，完善心理健康测评与分类干预，强化隐私保护；构建医校协同机制，畅通诊疗转介渠道。
体重管理：优良率提升至60%以上
2030年核心目标：中小学生体质健康达标优良率超60%；儿童青少年肥胖问题有效干预。
关键行动：保障学生每日综合体育活动时间不低于2小时，帮助掌握1～2项运动技能；强化0～6岁儿童体重管理，引导科学喂养，做好营养性疾病转诊随访；
将膳食营养、体育锻炼知识融入中小学课程，动态监测学生身高体重，及时干预生长迟缓与超重肥胖；加强孕期营养指导，预防巨大儿，减少肥胖代际传递。
视力健康：严控近视率底线
2030年核心目标：0～6岁儿童、中小学生屈光筛查率逐步提升；6岁儿童近视率控制在3%左右，小学生降至32%以下，初中生降至60%以下，高中生降至70%以下。
主要措施：幼儿园每半年检测1次幼儿视力，中小学落实每学期2次视力检测，建立视力健康电子档案；
学龄前儿童关键年龄段开展屈光筛查，推进近视防控关口前移；规范校外培训机构教学环境采光照明，实施“学校明亮工程”，加强学生电子产品使用管理。
此外，《行动计划》还要求普遍开展中小学脊柱弯曲异常筛查，做好0～6岁儿童口腔保健，协助学校每年开展1次学生口腔健康检查。
政策执行有保障
为确保顺利实施，取得实效，《行动计划》提出四个方面政策举措：
为确保《行动计划》实效，明确四项政策举措：
一是完善工作机制，支持医疗卫生人员担任学校健康副校长，推动医疗机构开设体重管理等特色门诊，建立医校对口联系机制；
二是强化服务网络，完善防筛诊治康一体化体系，基层医疗机构规范儿童健康管理，疾控机构加强学校卫生监测监督；
三是推进多病同防共管，推进儿童友好医院建设，设置儿童“关爱空间”，完善儿科以及儿童营养、眼保健、心理健康、口腔保健等专科服务。
推动学校设立“校园健康角”，提供体重秤、身高尺、视力表、一次性口腔检查器械包等。
指导家庭配备体重秤、控盐勺、限糖零食盒、刷牙计时器等健康工具。
支持社区设立“健康驿站”，提供体重测量、视力筛查、心理素养评定、体质监测、龋齿检查等健康服务。
四是保障资金落实，用好公共卫生服务补助、学生体检等经费，鼓励政府购买服务提升资金使用效率。
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