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原创 然和教育
最近热播的韩剧《虽然是精神病但没关系》在前几天落下了帷幕,这是一个关于自闭症哥哥与普通弟弟的故事。
在剧情中,弟弟的人生从出生以来就是为哥哥而准备的,尤其是在母亲离世之后,照顾哥哥成为了弟弟唯一的任务。
这种生来就不平等的对待,对兄弟俩有哪些伤害?
对于我们来说,ASD儿童是否真的需要终身照顾?
如果是在既有ASD儿童又有普通孩子的家庭,我们应该如何看待他们之间的关系呢?
正直寒冬,身患自闭症的哥哥和弟弟在雪地里相互追逐、嬉闹。
忽然间,哥哥一不小心掉入到一个冰窟窿里面,他大声地向眼前的弟弟呼喊求助。
然而弟弟犹豫了。
弟弟一开始选择了逃跑,他希望哥哥可以「死掉」,因为哥哥对于他来说是一种负担。
母亲告诉他,正是因为哥哥需要被保护、被照顾,所以才生育了他。
照顾哥哥,是母亲赋予他最重要的人生使命。
从小到大,母亲的注意力都会向哥哥倾斜。
睡觉的时候,母亲会把头偏向哥哥,背对着弟弟;
下雨了,母亲手中的雨伞也是偏向哥哥一边;
当哥哥被其他小孩欺负的时候,母亲把责任归咎到弟弟的身上,认为是弟弟没有尽好责任。
在母亲眼中,身患自闭症的哥哥是需要终身照顾的,弟弟必须义不容辞地承担起这份责任。
母亲的这种想法,把兄弟俩紧紧地捆绑在了一起,导致他们各自都走了一段不容易的路。
不平等的爱,对孩子的影响
此前,有研究者专门讨论过ASD儿童对同胞的影响,认为这种影响具有一定的复杂性。
首先,ASD儿童可能会给同胞带来挑战。
当家庭中的时间、父母的关爱等重要资源过多地倾斜于ASD儿童时,同胞的生存空间会被挤压,他们会被迫承担起照顾同胞的责任。
当同胞得不到等同的关注时,他会感到沮丧、焦虑,继而把这种负面情绪归咎到ASD儿童身上。
他们会对同胞感到不满、厌烦,想要急切地从照顾和保护ASD同胞的重担中逃离出来,如剧中的弟弟希望哥哥死掉一样。
当然,这种影响不全是负面的。
自闭症孩子和同胞之间由于少竞争、少争吵,更容易建立深厚的情感纽带。
而且也正是因为自闭症孩子在发育上有一些特殊性,其同胞对他可能会更加有耐心、有意志力,更乐于和他互动、保护他们。
那么作为父母,我们应该如何做才能把负面影响控制在最小范围、把积极影响发挥最大呢?
终身照顾不是最合适的方式
在一些父母看来,自闭症孩子的障碍无法消除,因此他需要一个人来终身照顾他。
父母会全部奉献自己,也会把这种期待全部寄托在其兄弟姐妹的身上。
如果一直秉承着这种终身照顾的理念,会产生什么样的后果?
从父母的角度来说,可能会常常感到紧张、焦虑,认为未来是没有希望的,日子好像永远都不能变得轻松。
从被要求承担责任的照顾者来说,他可能会因为背负着这种压力而失去自己的人生,身心倍感痛苦。
从被照顾者的角度来说,他可能会极度地依赖别人,导致他在家庭中缺乏担当。
比如在《虽然是精神病但没关系》中,弟弟已经完全陷入到照顾者的角色当中,他被迫学会了隐忍、压抑。
只因哥哥有自闭症,弟弟骂不还嘴、打不还手,一切都是自己的错,就算是哥哥错了也必须让着他。
他没有去旅行过,因为他觉得他没办法把哥哥独自留在家中过夜,哪怕哥哥其实已经具备了一定的生活能力。
尤其是当哥哥提出要成为作家的插画师、与作家一同在城堡中创作时,弟弟没有尊重他的选择,反而进行了阻止。
因为在他看来,哥哥是没有办法离开他的。
其实这种过度的保护,反而限制了哥哥的自由。
而对于哥哥来说,他对弟弟非常依赖。
他笃定弟弟只属于他一个人,不能属于别人,当他知道弟弟正在和别人谈恋爱的时候,他非常奔溃,情绪上非常抗拒。
在剧中,兄弟俩的情感十分深厚,但有的时候却又是相互牵制、相互捆绑。
似乎谁都没有意识到自己是一个独立的个体,这是为什么呢?
其中很重要的一个原因,就在于他们的母亲从小就要求他们建立起了一种不常态的关系——照顾与被照顾。
这种想法背后的逻辑就是——哥哥一生都需要被照顾、一辈子都需要有人来管。
其实无论孩子是怎样的,他们都需要我们的关心和关爱。
责任的产生,不是因为孩子存在障碍。
障碍并不直接产生责任关系,责任的源头,在于他们是血浓于水的一家人,在于同胞之间拥有感情、拥有爱。
如果像剧中母亲一样,从一开始就向弟弟施加责任,那么他可能会觉得自己不被父母关心,只是一个为父母和哥哥服务的“工具人”。
他的心中会积蓄愤懑、不满,甚至萌发出“希望哥去死”的极端想法。
ASD孩子与同胞之间的关系,是相互陪伴、相互扶持。
当他们感情足够深厚的时候,他会自然而然地去承担这种责任。
对于自闭症人士来说,他们需要的不是终身照顾,而是终身支援、终身学习。
如果我们能够给予他们足够的教育支援,帮助他们获得基础的生存能力,那么他们就能够走入社会、最大程度地便利生活。
自闭症孩子获得的基础生存能力越多,那么他在成年以后进入社会时所需要的社会支持就越少。
而这不仅会让他获得更大程度上的自由,对于照顾他的人来说,承担的压力也会越小。
因此,作为父母的我们,应该尽早地从终身照顾的这个执念中摆脱出来。
只有这样,我们才不会过度地焦虑、害怕,也不会给普通孩子过重地施加责任,进而使得不同的生命个体都能活出自己的精彩。
ASD儿童也需要有家庭责任担当意识
如上所说,自闭症人士是需要学习的,家庭、学校、社会三大环境会对应着不同的学习内容,父母则是在家教养的主力。
此前也有研究指出,父母教育是改善ASD儿童家庭同胞关系的有效策略之一。
当我们在针对自闭症孩子进行在家教育的时候,我们不仅要帮助他们学习自我打理、培养居家生活的基础能力、养成有序的生活习惯,我们还要培养他们的家庭责任担当意识、帮助他们建立亲情,这些内容都不可缺失。
在剧中,由于自闭症哥哥一直处于被照顾、被保护的状态,所以他的责任意识并不强烈。
小时候,哥哥目睹了凶手杀害母亲的过程。
由于凶手的胸前别着一枚蝴蝶样式的胸针,所以哥哥非常害怕蝴蝶。
每到蝴蝶飞舞的季节,哥哥便会情绪发作、想要逃避,弟弟只好带着哥哥搬家。
为了保护哥哥,他们从12岁那年开始一共搬了18次家,且弟弟的每一份工作的从业时间都无法超过一年。
每次打电话的时候,都是弟弟开口先问:“哥,你吃饭了吗?”
被关心的那个人,一直是哥哥。直到后来,哥哥才开始发生改变。
他会抢在弟弟开口之前问他吃饭了没有,甚至还主动邀请弟弟外出就餐。
当弟弟准备吃的时候,哥哥会询问他“你擦手了吗”,并教导他“要让大人先吃才行”。
结账的时候,弟弟从自己的零钱盒里拿出一部分钱用来结账,同时给了弟弟一部分当做零花钱。
弟弟心满意足地接过零钱,这一次他终于轮到被别人照顾了,在他眼里,哥终于像个哥了。
在电视剧的最后,哥哥已经不再害怕面对蝴蝶,不再逃避。
他说:“我是你们的哥哥,我是你们的监护人,我会保你们,可靠地保护你们,不会再逃跑。”
这对于弟弟来说,是一件十分幸福的事。
这种幸福的来源,不是哥哥不再需要他照顾,而是哥哥学会了相互照顾、学会了和他分担责任。
如果在很小的时候,母亲就能够帮助哥哥形成家庭责任意识,而不是直接地将所有责任都放置在弟弟身上,那么弟弟早期的人生就不会过得那么痛苦、压抑,哥哥也能成长为一个懂得照顾弟弟、分担家庭责任的哥哥。
写在最后
只要编剧愿意,任何影视都可以有美好的结局,但现实世界里却容不得我们出现任何差错。
因此,无论我们的孩子是怎样的,我们都需要接纳他,给予他平等的爱和呵护。
我们在建立孩子各自的责任意识的同时,我们更要注重去营造一个和谐的家庭环境,让孩子们在家庭中学会共生共融、和睦相处。
只有这样,孩子们才能各自健康、自然地长大成人。
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