每个孩子都喜欢游戏。实际上，游戏本身就是学习，是孩子获得经验、发展智能的妙计，也是孩子自愿、创造力、好奇心、想象力、探索、冒险、对未来处理的象征。
启发儿童智慧的游戏有很多种类，介绍家庭中常用的父子动脑活动。
分类的游戏
这是创造力学者威尔斯提出的方法。平日可以提供小汽车、钥匙、钥匙、铁币、回线针等具有共同特征的不同种类，让孩子发现共同特征进行分类，鼓励重复分类。还可以提供符号、颜色、食品(儿童食品)、数字、形状、人物、字符等材料，使儿童能够根据其特性进行分类。
扮演的游戏
比如让孩子玩扮演家庭酒，鼓励孩子应用想象力自由扮演喜欢的角色。父母可以给他一架飞机，假设他在空中飞行时遇到了什么鸟，给他一个金刚，给他一些医生的玩具(购买玩具)，让他扮演医生诊察的状况……
手指游戏
双手是我们的大脑，训练我们的双手，有助于大脑开发的手指运动也可以用儿歌配合手指的动作，边读儿歌边动手指。
隐藏的游戏
和孩子玩躲猫的游戏，把东西藏在家的角落里，让他找到的图案中隐藏着东西、数字等，让他找到的郊外带着孩子，父子一起玩大地寻宝的活动，或者在报纸上找到自己需要的形容词和东西等活动……这些都是藏物的游戏。
绘画的游戏
从涂鸦到绘画，孩子绘画的兴趣一直很浓厚，他们用绘画表达了无法用语言表达的感觉、感情。父母可以和孩子一起画画。用各种不同的材料，画在纸上、布上、板上……让孩子享受自由创作的快乐。
组合的游戏
很多发明在原来的物品上增加了一些功能，如笔加指示棒，成为了指示笔。父母可以先让孩子观察什么样的东西是组合，然后再考虑什么样的东西组合起来，使用方便的另外，用照片和文字组合成故事的其他七巧板、积木的组合图形，空瓶罐、石头的组合。
观察的游戏
让孩子观察树苗的成长，或者红薯的发芽，观察造物的妙处，观察学习科学概念的影子的变化，观察人的表情，观察语言的颜色，理解人的意思，参观各种展览、表演、野外郊游……
知觉是通过感觉获得的资料，分析和解释的能力。知觉包括眼睛、鼻子、舌头、身体等感觉作用。我们可以让孩子们分辨不同形状的物品，用触摸猜测物品，用舌头品尝各种调味料，玩配对游戏，识别方向和方向。让孩子们观看和识别有背景的图片。
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